Картируйте доклад без опоры на заранее предоставленный план. Бьюсь об заклад, ваша карта окажется более организованной, чем сам доклад!
Постарайтесь не разочаровываться. Не сдавайтесь!!! Заметки в формате картирования обеспечивают обработку большего объема информации, чем линейные записи. Да, карта может казаться совершенно неразборчивой, но вы сможете в ней разобраться, потому что она – ваше творение. В следующий раз вам будет намного легче.
Встречи, проповеди, доклады, выступления на конференциях, видео – все это возможности опробовать продвинутый способ картирования идей. Используйте этот шанс. На рис. 13.1 представлено краткое изложение этой главы.
Заключение
Вот мы и добрались до конца этой книги. Вы уже начали осознавать всю мощь скрытых возможностей вашего мозга? Помогли ли вам карты идей эффективнее обучаться, планировать, мыслить или быстрее создавать что-либо? Вы уже получаете удовольствие от этого процесса? Вы видите, каким образом карты идей могут помочь в достижении больших успехов в бизнесе и личной жизни? Если вы ответили утвердительно хотя бы на один из этих вопросов, значит, вы не зря прошли этот путь.
Мое заключительное задание – практикуйтесь! Пока это новое для вас умение, но вы испытываете чувство глубокого удовлетворения, видя свой прогресс. Это процесс, и он требует некоторого времени. Умение картировать идеи у каждого человека формируется с разной скоростью. Некоторые применяют данную технику в сложных ситуациях, тогда как другие используют карты идей для более простых целей. Помните, что критерием успеха является не красота карты. Большинство представленных в этой книге карт выглядят эффектнее, чем большая часть моих собственных творений. Критерием успеха выступает практический результат: найти, научиться и применить инструмент, который приведет вас к новому способу мышления. Критерием моего собственного успеха я считаю степень той помощи, которую вы получили в результате применения техники картирования идей. Надеюсь, что ее использование сделает вашу жизнь и работу более продуктивными, творческими, запоминающимися, веселыми, ясными, насыщенными, организованными, образными, красочными и полными замечательных возможностей!
Позвольте себе освоить этот новый способ мышления, обучения и творчества и насладиться им. Сделайте себе такой подарок. Здесь вы ничего не теряете, но можете приобрести практически все. Надеюсь, картирование идей обогатит вашу работу и жизнь так же, как обогатило мою работу и жизнь. А теперь начинайте добиваться своего успеха и картируйте как можно больше!
Рис. 13.1. Краткое изложение главы 13
Приложение
Краткое изложение уроков
Урок 1: определите цель, с которой вы делаете заметки.
Урок 2: следуйте за своими мыслями.
Урок 3: карты идей на одну тему, составленные двумя разными людьми, будут выглядеть по-разному.
Урок 4: просто фиксируйте свои мысли. Порядок придет позже.
Урок 5: исходная позиция – следуйте правилам (на данном этапе).
Урок 6: используйте ключевые слова, определяйте главные ветви, соотнося их с ответвлениями, а также учитесь создавать простые рисунки.
Урок 7: одно ключевое слово генерирует больше мыслей, чем фраза.
Урок 8: черпайте идеи для применения своих карт идей, глядя на примеры других людей.
Урок 9: пробуйте применять программное обеспечение.
Урок 10: будьте терпеливы. Вы обучаетесь новому умению!
Урок 11: четко определяйте одну простую и конкретную тему для командного картирования.
Урок 12: всегда начинайте процесс командного картирования с просьбы к каждому участнику составить индивидуальную карту идеи по заданной теме.
Предметно-именной указатель
А
Айрени, К.
Александер, Дж.
Ассоциаций логика
Ассоциаций поток
Ассоциаций цветок
Ассоциация
Б
Бесс, Д.
Браун, С.
Бьондо, Д.
Бьюзен, Т.
Бьюзена всемирная сеть центров
Г
Гоулман, Д.
Гроу, К.
Груэлл, Дж.
Д
Дитрих, С.
Дрэйтон, Д.
Дурие, Т.
К
Карта ментальная
Кельнер, Дж.
Кларк, М.
Кови, С.
Корреляция
Коучинг
Кох, Р.
Кумар, М.
Л
Лакомб, Д.
Лестер, П.М.
Лим, Ч.Б.
Личность типа А
Логика ассоциативная
Льюис, Л.
ЛэндмаркФорум
Люллий, Р.
М
Маггард, К.
Макензи, Г.
Ментальных карт техника
Метод ментальных карт
Мнемотехника
Мышление ассоциативное
Мышление линейное
