Я встала и, низко склонившись перед Учителем, сказала:
— Обещаю!
— Повтори, — сказал Учитель, — то, что Я сказал тебе.
Я повторила и ещё раз сказала, склоняясь перед Учителем:
— Обещаю!
— Сядь, — сказал Учитель, — и слушай: этот Сад ты сменишь на этот Храм, сияние которого ты видишь. В нём получишь новые, великие уроки. А после увидишь новые вехи, которые поведут тебя, как по ступеням, всё выше, раскрывая по-новому твоё сознание. И всё время ты должна будешь проливать в мир потоки Света, те потоки Света, которые получишь у Нас. А теперь иди, дитя. Я побуду один.
Я низко поклонилась Учителю и пошла по дорожке. Вдруг сильный свет, падающий откуда-то сзади меня, озарил дорожку Сада. Я невольно оглянулась и увидела, что Учитель излучает из Себя Свет. Он весь струился, истекал светом. Как радужные столбы лучей тянулся свет и устремлялся к белой Звезде на вершине горы. Я поспешно отвернулась и почти побежала от этого видения, так как не чувствовала себя достойной созерцать это.
Учитель произнёс молитву, после которой сказал:
— У каждого из вас в глубинах сердца есть та обитель, которую он призван отныне укреплять, беречь и раскрывать по-новому. Живите в глубинах сердец ваших.
И Учитель, благословив, отпустил нас.
Была в девять часов у Учителя в горах. Но видела неясно и не записала.
Я взошла в залу Учителя. Учитель встал из-за стола и пошёл мне навстречу. Я низко Ему поклонилась.
— Следуй за Мной, — сказал Учитель и стал спускаться вниз по лестнице.
Внизу Учитель открыл вход в круглую комнату и, указав мне место за столом, сел около меня. Потом Учитель повелел мне открыть глаза и продиктовал:
Именно тебе говорю Я, пройдя через огонь, через пламя сердца, — очистишься. Этот огонь последний всплеск твоей самости. Изжив её, ты переродишься. Научись крепко стоять там, где ты будешь нужна. Научись отделять
— Завтра придёшь ко мне в девять часов утра.
И этим кончилось всё.
И я пошла на молитву в Сад Учителя.
Сначала увидела лицо Учителя. Очень ясно и отчётливо. Особенно Его голубые глаза под тёмными бровями на смуглом лице… Потом, как обычно, увидела залу и себя, стоящую у входа. Я низко поклонилась.
— Приблизься, — сказал Учитель.
Он сидел за столом и ждал моего приближения. Он указал мне на место подле него, сбоку, и сказал:
— Живи собранным сердцем. Не принимай огни иллюзий за действительность. Помни, всё что встречается в этой жизни, это всё только опыты, поводы и уроки. Не позволяй своим привязанностям становиться настолько крепкими, чтобы они отнимали у тебя силу устремлённости. Не застывай. Гори! Неуклонно проверяй себя. Мужество и решимость нужны тому, кто готовится вступить на путь. Будь готова в каждое мгновение, по первому зову отдать всё, что имеешь, всё, чем владеешь, всё, что любишь, на что уповаешь. Пока ещё хранишь в сердце жалость к себе и боишься истинного одиночества — значит, сердце ещё не созрело. Не самообольщайся! Прокладываемые пути жёстки и круты, и многие срывались, пытаясь их преодолеть. Тебе многие помогают, но все Великие Силы и Голоса останутся тщетны, если ты сама не сделаешь усилия внутри своего сердца. Это помни. Да будет мир тебе! Приблизься ко Мне.
Я встала и подошла к Учителю. Он взял висящую на моей груди жемчужину и молча показал мне. Ярко-огненная полоса прорезала её белизну.
— Вот это что? — спросил Учитель. — Это должно быть изжито совершенно и уничтожено.
Учитель взял моё лицо за подбородок, приподнял его и пристально посмотрел в мои глаза. Потом отпустил и сказал:
— Иди с миром в сердце. И будь мужественна и решительна. Учитель наклонился над столом и вернулся к своим занятиям. Я низко поклонилась Учителю и стала уходить, не смея спросить Учителя, приходить ли мне ещё сегодня в пять часов или нет, как Учитель сказал:
— Сегодня больше ко Мне не приходи. Придёшь, как обычно, через два дня.
Я взошла на площадку роз. Все уже стояли, ожидая Учителя. Я увидела ясно правильные ряды стоящих братьев. Они стояли полукругами в четыре ряда, образуя очень ровные и правильные промежутки между собой. Учитель проходил обычно между рядами, реже Он их обходил по спирали, то есть обходя все ряды. Учитель всегда останавливался посередине, замыкая Собой таким образом наши полукружья. Я заметила Аниту и Стивенса и присоединилась к ним. Вскоре пришёл Учитель.
— Помолимся, братья! Мир всем!
— И Тебе, Учитель!
Учитель произнёс молитву, после которой сказал:
— Дети, Я хочу сегодня сказать несколько слов о дружбе. Что есть дружба, понимаемая обычно людьми? Чаще всего это даже не любовная привязанность друг к другу, а эгоистическая общность интересов. Пока она длится, длится и дружба, исчезла общность интересов — и дружба распалась. Не о такой дружбе Я буду говорить. Есть более высокая форма дружбы, когда души тесно связаны любовью и когда сознание одного делается как бы сознанием другого. Их не объединяет общность земных интересов (хотя они могут быть или не быть), но связующее их звено есть устремлённость к высшим идеалам жизни, где каждый горячо стремится поддержать другого и передать ему свой опыт и своё понимание, чтобы облегчить ему постижение Истины. Это прекрасная и возвышенная дружба. Но Я хочу говорить вам даже не о такой дружбе, а о той самой тонкой форме, которой слово «дружба» даже почти не соответствует, так тонко, так необычайно нежно и светло это чувство: это дружба между Учителем и Его учениками. Здесь полный пример бескорыстия. Учитель является и как наставник — отец, преподающий основы бытия и раскрывающий сознание сына; Учитель — мать, полная любви, нежности, заботы и сострадания; Учитель — брат и друг, советник, понимающий всевозможные трепеты сердца и все события в жизни своего ученика, тот
