самодовольны, некоторые более сдержанны. Но этот старый Учитель! В нем было что-то неопределенное, почти напугавшее ребенка. Старик был насмешлив, но при этом в нем сквозило сочувствие к гостю. Он, безусловно, выглядел странно, как и считали люди. Казалось, какое-то бессмертное существо, полное неизвестного знания, смотрит на мальчишку сквозь столетия.
Ляо-шифу продолжал расспрашивать его о жизни и семье. Очень мягко, почти по-отечески. Мальчик понял, что его проверяют, и старался отвечать как можно лучше.
– Приходи завтра в четыре пополудни, – наконец сказал старик. – Тогда и поговорим поподробнее.
Джон пришел точно в назначенное время, но старика нигде не было. Он прождал его на ступеньках весь день. Наконец в семь часов показался Ляо-шифу.
– Что же, – сказал он вконец расстроенному мальчику. – Сегодня уже поздно заниматься. Почему ты не пришел в четыре?
То же самое произошло на следующий день. И через день. И еще через день.
Мальчика охватило нехорошее предчувствие. Было ясно, что старик не хотел заниматься с ним, а просто развлекался и морочил ему голову. Он решил оставить намерение заниматься с Тяньсунем и сказать старику, что передумал. Но все же что-то заставляло его каждый день возвращаться к дому учителя. Что именно? Этого он не мог понять.
На пятый день Ляо-шифу все же пришел к назначенному часу и вновь стал задавать мальчику вопросы. На этот раз они проговорили почти два часа. Учитель вел беседу у крыльца, так и не пригласив пришедшего войти в дом.
На протяжении месяца мальчик приходил к Учителю. Тот встречал Джона на ступенях дома, говорил с ним несколько часов, а затем отсылал домой. Мальчик чувствовал скуку и разочарование. Он бросил бы это занятие, если бы Тяньсунь не подбадривал его и не повторял, что Ляо-шифу великий Учитель. И вот Джон появлялся на пороге Ляо каждый день, надеясь на перемены к лучшему.
Через месяц Учитель подал мальчику надежду. Джон пришел к четырем часам, как было назначено. Старик собирался куда-то по делу. Он поздоровался и уже хотел уйти, когда обернулся к мальчику и сказал:
– Кунфу непростое ремесло. Оно требует очень усердных тренировок. Ты умеешь учиться?
Мальчик был в восторге.
– О да, да! – воскликнул он.
– Если чувствуешь, что способен трудиться, приходи завтра в полдень.
Джон был так возбужден, что ночью не смог заснуть. Наконец! Он начнет тренироваться на следующий день с загадочным Ляо-шифу. Он многое узнал от людей о старике за тот месяц, что посещал его, и начинал уже трепетать перед ним. Наконец-то он сможет постичь секреты боевого искусства! Ожидание стоило того. Тяньсунь был прав.
На следующий день, когда мальчик пришел точно в двенадцать к дому Учителя, он впервые был приглашен внутрь. И убедился, что соседи, называвшие старика Господин Чокнутый Банан, совершенно правы. В доме не было никакой мебели, даже кровати. «Где же он спит?» – подумал мальчик. В крыше зияла дыра, сквозь которую мог проливаться дождь, причем не было заметно попыток заделать ее.
Ляо-шифу заговорил резким тоном:
– Подмети дом вот этой метлой, а потом вымой пол. На заднем дворе найди грабли и собери листву вокруг дома. Да, и неплохо бы, когда все закончишь, наполнить бочку водой из колодца. – Старик повернулся, чтобы уйти. – Можешь прийти завтра днем, если хочешь, – бросил он на прощанье.
Джон остался один в доме. Он был в недоумении. Если Ляо такой великий Учитель, почему он так живет? (Позднее он понял, что Учитель не хранил ничего, что являлось мечтой для любого другого человека.) Но он сделал все, что велел Учитель, и навел в доме идеальную чистоту. Он знал, что учителя кунфу часто испытывают терпение и целеустремленность своих последователей, и решил, что покажет Ляо, какой он стоящий ученик.
Когда на следующий день он вернулся, старик вновь велел убрать дом и вновь оставил его. «Зачем? Я ведь только вчера все убрал! Здесь ничего не запылилось с тех пор», – подумал Джон. Мальчик вновь выполнил порученную работу, хотя и считал ее пустой тратой времени.
Когда-то же самое произошло в следующие два дня, он стал спрашивать себя, будут ли его когда-нибудь учить кунфу, или он станет бесплатным слугой старика на всю оставшуюся жизнь.
На четвертый день, после того как мальчика допустили в дом Ляо-шифу, он обнаружил, что его испытания вышли на следующий круг. Старик был очень обходительным, почти веселым. Он предложил Джону чай; они пили его некоторое время вместе, не говоря ни слова. При этом Учитель внимательно изучал мальчишку. Внезапно Ляо-шифу с отвращением взглянул в свою чашку и с чувством обратился к Джону:
– Знаешь, – сказал он, – у меня есть друг, он живет в пятистах ярдах отсюда, и у него колодец с прекрасной водой.
– Да, шифу, – ответил Джон в нерешительности. Ему не понравилось, какое направление принял разговор, кроме того, он знал, что колодезная вода во всей округе одинаковая. Он узнал об этом в школе. Ирригация и санитария в Юго- Восточной Азии бережно поддерживаются.
– Я хочу, чтобы ты принес из его колодца воды и наполнил мою бочку. Пойдем.
Они вышли на крыльцо, и старик показал, где находится дом друга.
– Что случилось с водой в твоем колодце, шифу? – робко спросил мальчик.
– Она плохая. Чай из нее горький.
– Но, шифу, вода во всей округе одинаковая!
– Нет, это не так.
– Почему мы не можем пользоваться водой из твоего колодца?
Старик выпрямился.
– Если не хочешь работать, можешь отправляться домой. Но не возвращайся.
Он ушел, оставив Джона на крыльце.
Мальчик разозлился, но при этом почувствовал, что напуган стариком. Джон уже слышал о нем еще более странные вещи. Ляо-шифу был в округе легендой. Поэтому он выполнил то, что от него требовалось, подождал, не вернется ли Ляо-шифу, и отправился домой ни с чем.
Так продолжалось много недель. Каждый день мальчик приходил в дом Учителя, убирался, чистил граблями землю, наводил порядок во дворе, приносил воду из колодца в полумиле от дома. Это занимало весь день, после чего старик отсылал его, ничему не научив. Тяньсунь продолжал уговаривать подождать, подбадривал каждый раз, когда они встречались, настаивая, что Ляо- шифу великий мастер и вскоре он начнет по-честному учить Джона.
– А с тобой было то же? – спросил Джон у друга через месяц. Чань потупился.
– Ну нет. Он начал учить меня сразу.
Мальчик был просто взбешен. Старик использовал его! Он не мог успокоиться до утра. Когда пришло время отправиться в дом Учителя, он ворвался туда и вплотную приблизился к Ляо-шифу. Старик был удивлен таким поведением.
– Вы собираетесь учить меня кунфу или нет?
– Что случилось?
– Чань Тяньсунь сказал, что вы начали его учить сразу! Что сразу приняли его в ученики!
– А, теперь понятно. – Лицо Ляо-шифу оставалось серьезным. – Знаешь, он ошибается. До сих пор у меня не было учеников. Твой друг мне не ученик.
– Что? Но он... – внезапно Джон почувствовал себя просто перепуганным ребенком.
– Я занимаюсь с Чань Тяньсунем, потому что его семья помогла мне однажды, когда я был очень болен. Я лежал в лихорадке, совсем без сил. Через три дня отец Тяньсуня пришел ко мне в дом, принес воду и еду. Потом купил нужное лекарство, и я поправился. Если бы не он, я бы умер. Я занимаюсь с его сыном, чтобы вернуть долг. Теперь ты понимаешь?
– Да, шифу. Но я ходил к вам каждый день два месяца, усердно работал, убирался, а вы не показали мне ничего! Ни одного движения!
Несмотря на сверхъестественное самообладание, Ляо-шифу пришлось отвернуться, чтобы скрыть от мальчика улыбку.
– Кунфу трудно научиться, – сказал он. Затем вышел из дома, подавив смех.
Мальчик тотчас же принялся убираться и выполнять свои ежедневные обязанности. Он волновался, не изменится ли отношение Учителя к нему.
Ляо-шифу заставлял его работать еще два месяца. Когда прошли четыре месяца. Учитель обратился к нему со словами:
– Вот теперь посмотрим, способен ли ты на тренировки. Джон был в восторге.
– Встань вот так. – Ляо-шифу показал ему основную позицию, обычно называемую позой всадника (по- китайски Ма Бу). Джон охотно повторил за ним заданную позу. Ляо-шифу одобрительно поворчал, слегка поправил его, а затем к ужасу Джона повернулся и направился к выходу.
– Шифу! – закричал мальчик. – Долго ли мне так стоять? Учитель бросил на него сердитый взгляд.
– Столько, сколько сможешь, конечно! – сказал он и вышел из дома.
Испытания Джона продолжались еще два месяца. Учитель по-прежнему требовал, чтобы он убирал дом и двор и носил воду из дальнего колодца, а когда Джон заканчивал со своими обязанностями, он должен был часами стоять в позе всадника. Учитель был непреклонен, не давал ему ни минуты отдыха. Несмотря на суровые испытания, мальчик не отступал. Он даже повеселел. «Я изучал кунфу до того, как попал сюда, – думал он, – но чтобы вот так – никогда!»
Когда шел пятый месяц, мальчик заметил что-то необычное. Учитель купил несколько предметов мебели. Он редко ими пользовался, но держал их в доме. Среди купленного был большой стол – четыре ярда в длину и ярд в ширину, – который Ляо-шифу иногда использовал как парту.
В первый день седьмого месяца испытаний, Ляо-шифу решил взять Джона в ученики. Он проверял его шесть месяцев и остался доволен его характером. Для посвящения в ученики он решил продемонстрировать мальчику свои умения.
Мальчик был озадачен. Ляо-шифу в тот день был необычно снисходительным. К удивлению Джона, он дал ему острый нож, а сам вспрыгнул на стол.
– Забирайся сюда, – сказал
