Прикосновенье

Рядом с нею, такой своенравной.

Он коснулся струны и другой
И себя перебил перебором.
Но молчала она, лишь дугой
Бровь подняв над опущенным взором.

И запела, чуть двинув плечом,
О своей неизбывной печали.
Но слова были здесь ни при чем
И другое совсем означали.

«Просторы дождиком завешаны…»

Просторы дождиком завешаны.
Согрей воды, младенца вымой.
Ребенок от любимой женщины
Милее, чем от нелюбимой.

Нет, утверждение неправильно.
Наоборот бывает тоже.
И нежность лишь к нему направлена,
И только он всего дороже.

А мать его почти неведома,
Глядит с надеждой, тихим взором.
Но здесь малыш — и лишь поэтому
Отец и занят разговором.

УЧИТЕЛЬНИЦА

Сколько было шумных разговоров
О глазах ее и о косе.
Словом, в классе, в зале, в коридорах
Влюблены в учительницу все.

О, какое счастье на уроке
Скромно подойти к ее столу,
Отчеканить пушкинские строки
И себе услышать похвалу.

Нравится все больше с каждым разом,
Вносит что-то новое, свое.
И грустит, и радуется с классом.
Класс уже немыслим без нее.

Вот звонок разносится знакомо,
Вот внизу ей подали пальто.
Как живет учительница дома,
В классе не задумался никто.

Из нее не делая загадки,
Про ее не ведая житье,
Только проверяющей тетрадки
Представляют школьники ее.

В ВАГОНЕ

Не прочитала книги ни одной,
Не одолела никакой науки.
Душа ее спала, как в летний зной,
Не испытав ни радости, ни муки.

Но как сама смотрела свысока
В вагоне на сидящего поодаль
Смешливого чудного старика,
Рассказом разгоняющего одурь.

Так дети малые на карлика глядят,
Поражены его лицом и ростом,
Испуганно в него вперяя взгляд