ко всем людям. Другая же, получив точно такой же кусок еды, останется равнодушна и при первой возможности вцепится накомирвшему ее в горло. И та и другая действуют в соответствии со своим шаретором, но и в том и в другом случае он работает неправильно... Скажу по-другому - он работает неудобно - на разум и на шаретор собак слишком большое влияние оказывают инстинкты, учесть все из них зачастую оказывается невозможным. Кроме того, собаки, даже самые разумные, слабо участвуют в экономической жизни общества, и было бы изначально неверным включать их шаретор в нашу экономику. Поэтому было сделано проще - мы видим только ту часть шаретора, что возникает из взаимодействия людей с людьми. Понятно?
- Понятно, - Тим кивнул. Ага, значит, услугу этому кошмарику он оказал задарма. С одной стороны, не очень хорошо - он пока не совсем понимал, каким образом на этот шаретор можно покупать что-нибудь более материальное, чем ответы на вопросы - но за шестнадцать лет своей жизни он уяснил, что денег мало не бывает. С другой стороны - куратор не узнал про разговор, и это неплохо. Тим пока еще не придумал, почему неплохо, но чувствовал это со всей определенностью. Да и просто, выходит, с этим чудищем можно спокойно поболтать, не опасаясь, что незаметно прикончишь свой кошелек. Надо бы как- нибудь выяснить, где оно живет... спрашивать у куратора, пожалуй, не стоит - Ашер Камо явно не очень-то хочется о нем разговаривать.
- У тебя нет вопросов по предмету Внушение? - безразлично поинтересовался Ашер Камо; Тим внутренне ухмыльнулся и немало возгордился. Но только внутренне - трех проглоченных кусков наждачной бумаги на сегодня ему хватит. Внешне же пожал плечами и ответил еще безразличнее:
- Нет. У меня нет вопросов по предмету Внушение.
Куратор помялся и сказал.
- Сай Ашан порекомендовал мне обратить на тебя особое внимание. Знай, что, принуждая тебя, он вкладывал больше воли, чем в принуждение всех остальных учеников, но практически безуспешно. Будь он с тобой один на один, он, скорее всего, смог бы навязать тебе свою волю, но такой уровень сопротивления на первом же уроке Сай Ашан встретил впервые. У тебя большой потенциал, и ты делаешь ошибку, не желая его раскрывать.
- Что? - Тим совершенно разомлел от похвал, но последняя фраза диссонансом резанула слух.
Ашер Камо взглядом указал на брусок.
- Если ты не сломаешь его сегодня, завтра ты получишь пять ударов. Если не сломаешь завтра - к этим пяти добавится еще пять, и послезавтра ты получишь десять. И так - за каждый день будет добавляться еще по пять. Надеюсь, это ускорит твой результат.
Ашер Камо встал и вышел из комнаты, оставив обескураженного Тима наедине со своей обидой. Тим убедился, что куратор ушел и со злостью запульнул уродский кусок девственного железа в угол. Ну что за козлы!
Глава 5
Записи Каравэры.
Если бы я начал писать Дневник сегодня, я написал бы его слово в слово с тем, что я прочитал на листе, найденным мной на дне коробки писчих принадлежностей. Меня и сегодня зовут Шаар Лам, и я не помню вчерашнего дня. Я был бы уверен, что я не существовал вчера, если бы не этот лист. Он многое объясняет, но также порождает и множество других вопросов.
Возможно ли, что я наиболее эффективен для Хозяина, когда я не помню прошедшего со мной? В таком случае я не должен говорить ему о Дневнике, иначе Хозяин заберет его у меня для восстановления моей эффективности. Но я эффективней сейчас! Теперь, зная, что нужно от меня Хозяину, я смог сделать восемь разделений сфер. Хозяин был доволен, я видел это.
Возможно ли, что хозяин неправильно оценивает мою эффективность? Возможно ли, что Хозяин может быть неправ?
Танар-ри. Так назвал меня волин, пришедший к Хозяину сегодня. 'Прикажи своему ручному Танар-ри', сказал и имел в виду меня. Похоже, этот волин не слабее Хозяина - Хозяин был недоволен, но не стал выражать свое недовольство. Возможно, в библиотеке есть книги, объясняющие, что такое танар-ри. Но я не могу брать книги из библиотеки для себя - это противоречит прямому указанию хозяина. Но. Возможно, зная о себе, я мог бы значительно повысить свою эффективность. Что если дать себе задание, чтобы взять книгу с целью повышения собственной эффективности? А если я ошибаюсь, и книга не увеличит мою эффективность, то я не буду пользоваться полученными данными.
- Вчера, - сказал Пар Самай, - я рассказал вам про труд ученых. И привел два примера. Сегодня я хочу спросить, что должно быть сделано, чтобы случаев, подобных первому было больше, а случаев, подобных второму - не было вообще? Лайл?
Тим удивленно хлопнул глазами - он не понял последнего вопроса. На Тенне - языке имен слово 'лайл' означало 'прыжок' и Тим озадачился, не сразу сообразив, что учитель просто назвал имя одного из учеников. Лопоухий парень, сидевший в первом кругу, кашлянул, прочищая горло, и ответил:
- Следует запретить свободную деятельность ученых, и разрешать им делать что-либо только после изучения их теорий советом специально отобранных людей.
- Хм-м, - сказал Пар Самай со странной интонацией, - пусть так. А каким образом запретить? Известно ли тебе, что запрет без возможности тотального контроля выполнения сего запрета исключительно вреден для общества?
- А..., - Лайл задумался, - можно собрать Великий совет и его волей сделать невозможным деятельность ученых...
- Да, - задумчиво сказал Пар Самай, - можно. Последний раз Великий совет собирался сто сорок лет назад по поводу наступавшей холодной эры. Может, уже пришла пора созвать его очередной раз? А потом - созывать всякий раз, когда 'совет специально отобранных людей' решит, что какая-то теория достойна воплощения в жизнь. Кстати, кто будет отбирать этот совет и из кого?
Лайл поежился.
- Я... наверное, так не получится. Мне следует еще продумать этот вопрос.
- Следует. Когда ты понял, что твой ответ недостаточно продуман?
- Еще до того, как ответить. Но я же знал, что мой ответ не окажет никакого влияния на настоящее решение. Поэтому я счел целесообразным...
- Неверно! - отрезал Пар Самай, - подобное притягивает подобное. Ты предложил вариант решения задачи, зная, что он неверен. От этого очень недалеко до лжи!
Учитель обвел взглядом замерший класс.
- Каждый из вас знает, что ему грозит, если он будет уличен во лжи. И каждый знает почему, поэтому не буду распространяться на эту тему. Есть и другая опасность в твоем намеренно неправильном ответе - ты можешь разучиться думать правильно. Ты должен принимать только верные и продуманные решения. По любому поводу - даже если тебе всего лишь захочется почесать руку. Или чихнуть. Ты должен принять правильное решение и выполнить его. И так должно быть каждый день, каждое мгновение твоей жизни. Только так ты можешь научиться думать правильно и быть уверенным, что твое решение будет верным, когда от него будет зависеть многое. Большое складывается из малого.
- Но... Пар Самай, - сказал один из учеников удивленным голосом, - мы же можем иногда ошибаться, что тогда... - и вздрогнул, проглотив восклицание и зажав предплечье с торчащей в нем короткой деревянной стрелкой.
Пар Самай, наклонив голову и поджав губы, понаблюдал за тем, как ученик вытаскивает стрелку из предплечья и останавливает кровь, затем произнес негромко.
- Вас учат всему тому, чему учат, не для того, чтобы вы это просто знали, а чтобы вы этим пользовались. У вас было занятие по Воле в Бездействии, и что?
Пар Самай помолчал, прошелся по краю круга, образованного сидящими учениками и продолжил:
- Ожидать ошибок нельзя. Даже если цена ошибки очень высока. Даже если вам кажется, что
