благодаря тёте Рацца, которая не забывала свою сестру.
Рацца до сих пор только и говорит об учителе Темире. И не одна она. Всё селение сейчас думает о нём и скорбит.
Шаухал привёл в порядок двор. Наколол новую поленницу дров. А на сердце тревожно. Вся беда в том, что уже две недели не появляется Алыкка. Его автомат спрятан на сеновале вместе с шапкой Темира.
Две недели никаких вестей из леса! Давно ходят слухи, что карательный отряд эсэсовцев переправился через реку. Оттуда часто слышатся автоматные очереди и отдельные выстрелы.
Неужто удастся фашистам одолеть партизан? Неужто густой лес и горные тропы не укроют наших земляков от автоматов и огнемётов озверевшего врага?
А с севера доносится гул артиллерийской канонады. Все знают: там Красная Армия.
Вчера тётя принесла радостную весть. Она слышала от своих соседей, что Красная Армия совсем близко, что немцы готовятся бежать из селения.
«Неужто это правда? — думает Шаухал. — Неужели настанет такой день, когда на улице не услышишь больше рычания этих фашистских зверей?..»
…Ночь, а спать не хочется. Ждёт Шаухал Алыкку, прислушивается, не скрипнет ли лестница в сенях, не зашуршит ли сено. Но, увы, кругом тихо, лишь на соседнем дворе мяукает кошка.
Шаухал лежит на сене и вспоминает дни своей небольшой жизни. Вся она прошла в этом селении, где все знают друг друга давным-давно.
Учитель Темир приехал сюда за два года до войны. Поселился в небольшом домике на северной окраине. Жил один, и никто не знал, есть ли у него где-нибудь на Кавказе родственники.
С виду учитель казался угрюмым, очень строгим человеком. Ребята в школе его побаивались, а родители часто неодобрительно говорили: «Уж очень строг! Опять плохих отметок наставил! Другие учителя не такие сердитые, как этот».
Но не забыть Шаухалу уроков по родной литературе. Учитель знал наизусть все стихи Коста? Хетагу?рова и читал их громко, нараспев — как артист!
Он любил рисовать. Его комната вся была увешана картинами. Летом часто уходил в горы. Но охотиться не любил. Даже ружья в руки не брал. Как-то на уроке он сказал: «Зря рвать и топтать хорошие цветы — это очень глупо. И совсем глупо, даже жестоко бесцельно убивать тех, кто живёт и не мешает жить другим — будь то стрекоза или белка…»
Учитель и до войны писал стихи. Их печатали в газетах «Сурх Дигора» и «Растдзинад». Думал ли он тогда, что именно из-за этого Кубайтиев прикажет соорудить виселицу?
В первый же год войны, зимой, до села Кермен дошла весть о казни Зои Космодемьянской. В школе устроили митинг.
«Вашей ровесницей, вашим товарищем была Зоя», — говорил учитель.
А потом долго рассказывал, что несут фашисты нашей стране.
«Они хотят, — говорил он, — чтобы вы забыли игры на лугу, за селом, чтобы не купались в серебристом Урсдоне, чтобы не ходили за орехами в ущелье Байкулон… Фашисты хотят сжечь книги нашего Коста, превратить в гестаповскую тюрьму эту школу. Им ненавистны наши песни, они убивают людей, в пепел превращают наши села, поднимают на штыки грудных детей».
…Вспоминает Шаухал эти слова, сжимая в своей руке шапку-ушанку. Это всё, что осталось от него, учителя Темира…
Нет, не всё! Ведь слова его не забыты? Это тоже память. Его стихи не забыты? И это память. Их помнят и Шаухал, и другие ребята. Да и не только ребята, но и взрослые и даже старики.
Давно уже глухая ночь, а Шаухал всё думает об учителе, гладит мех его шапки…
…И вдруг в сенях — грохот сапог, злобное рычание овчарки.
Беда пришла в дом.
Стучатся в дверь.
Кто это?
Миг — и Шаухал на полу сеней. Перед ним огромная овчарка.
Она оскалила пасть, рвётся из рук высокого немца-эсэсовца, чтобы кинуться на Шаухала и перегрызть ему горло.
«Мама, мама!» — кричит Шаухал.
Немец толкает дверь, входит в комнату вместе с собакой, важно усаживается на стул и, кривя губы, смотрит на мать. На нём кирзовые сапоги с толстыми подошвами, на боку револьвер, шея обмотана красивым шарфом — пёстрым, ярким, разрисованным цветами.
Пошатнулся потолок, пол накренился, как палуба во время шторма, над головой Шаухала грязный сапог, в нос бьёт запах болотной гнили… Кто это идёт?
Это он!
Это Темир!
Удивительно! Учитель снова стал живым! Эсэсовца как не бывало — в комнате учитель.
«Как ваше здоровье? — спрашивает он мать и ласково разговаривает с ней. Потом кивает Шаухалу: — Вот, вспомнил! Это ты, Шау, мою шапку взял там, на нихасе? Ты?»
«Да, я… Но… Вас же убили, я и взял её… на память».
«Какие глупости! — смеётся учитель. — Никто меня не убивал. Видишь — я жив и здоров. А шапку мне отдай, хорошо? На улице прохладно, голова мёрзнет. Кроме того… — учитель понизил голос, — в подкладке список предателей, его надо обязательно передать Алыкке. Ты сможешь это сделать?»
«Конечно, учитель! Я готов».
Шаухал лезет на чердак, а там…
«Вот ты и в наших руках! — злорадно улыбаясь, говорит Хаммирза. — А мы давно ищем автомат, давно уже ищем шапку этого Темира. Взять его! Связать его!..»
Сон!
Уже несколько ночей Шаухал просыпается в холодном поту и, очнувшись, долго глядит на балки крыши.
По-прежнему шумит дождь. В щели пробивается яркий свет. Значит, уже утро.
— Эй, Шаухал! Сынок!
Это голос матери. Она зовёт его.
— Сейчас, мама!
Не смолкает гул артиллерии. Он всё ближе и ближе.
Утром прибежала тётя Рацца и взволнованно зашептала:
— Слушайте! Немцы собираются удирать. Укладывают свои пожитки. Им сейчас уже ни до чего дела нет — лишь бы успеть ноги унести, наши совсем близко!
Лицо матери просветлело. Встала с постели, отдёрнула занавеску на окне, молча радуется. Шаухал растапливает печь. Слова тёти — словно тёплое солнце в этот пасмурный день.
Но часто бывает так, что вслед за неожиданной радостью идёт и неожиданная печаль.
— А в селении новая беда…
— Что ещё случилось? — спрашивает мать.
— Опять убили человека. — Тётя утирает платком слёзы, сморкается. — Вчера вечером, около моста… в упор из автомата…
— Кого же?
— Да вашего однофамильца. Помнишь, всё тебе помогал? Дрова привозил…
В глазах Шаухала темно. Неужели? Неужели?!
— Алыкку убили немцы… — говорит тётя.
— Как — убили? — кричит Шаухал. Обе женщины испуганно смотрят на него. — Кто убил?
— Успокойся, моё солнце! — бросается к нему тётя. — Не надо так волноваться. Время страшное. Мы все на волоске от смерти.
Она обнимает Шаухала, теребит ему волосы, что-то говорит. Но помогут ли слова?
