Вовочка!» - и ребёнок начинает подражать тому, с кем подружился, а
значит… развиваться!
Замечали, в детском садике детишки дружат попарно? Почему?
Они учатся друг у друга тому, чего каждому не хватает: один - силе, другой – уму, третий – ловкости, четвёртый – умению складно
говорить, а то и врать как старший товарищ!
Вот оно! Первый результат действия числа два. Двойка – первая
учительница единицы. Она затягивает единицу в спираль развития.
Если единица была потенциалом неподвижным, то двойка –
потенциал движения.
Река одна! Но чем больше у неё перепад высот – верх-низ, - тем
более бурное и мощное течение. Для ветра необходимо повышенное
давление в одном месте и пониженное в другом. Для того чтобы
пошёл ток, обязательны и минус, и плюс.
У человека два полушария: рациональное и чувственное.
Женское и мужское. ИНЬ и ЯНЬ. Между ними постоянное движение, спор, энергообмен, ток… ЯНЬ хочет постоянно выбросить из дому всё
лишнее, а ИНЬ, не желая расставаться со старьём, сносит его на
балкон: авось пригодится когда-нибудь.
Есть люди, которые боятся двойки. Во-первых, со школы
привыкли, что двоечниками называли отстающих в развитии.
Правильно! Они не хотели двигаться вперёд. Им двойки необходимы!
Для напоминания о том, что жизнь – это движение. Недаром, и
«движение», и «двойка» - от одной звуковой основы «дв» - двигаться.
Двоечники – те, которые не хотят двигаться.
ДВОЙКА УЧИТ НАС ТОМУ, ЧТО ПОСТОЯННЫ ТОЛЬКО ПЕРЕМЕНЫ!
Двойка – это волшебный пендель единице-двоечнице.
Двойка – это быть или не быть?
Двойка – число-философ, число-даос.
Двойка – не примитивная раздвоенность мира, как утверждают
часто нумерологи и числоведы, не выбор пути к свету или к тьме, плюсу или минусу, вверх или вниз, а указание на то, что
противоположности всегда составляют одно ЦЕЛОЕ!
ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ нужны ЦЕЛОМУ для развития, т.е. для
движения вперёд.
Несмотря на очевидную расколотость мира надвое, он един.
ДВОЙКА – ЭТО ДВЕ СТОРОНЫ ОДНОЙ МЕДАЛИ.
ДВА САПОГА – ПАРА.
Пара и двойка – тоже две стороны одной медали. Двойка
предупреждает об опасности раздвоения, а пара соединяет
раздвоенное. Двойка – конкуренция, а пара – партнёрство. Двойка –
приводит колесо в движение, а пары-партнёры: плюс-минус, верх-низ, холодное-горячее – заставляют колесо вращаться и далее.
Интересно, что слова «ПАРА» и «ПОРА» звуково «дрожат»
одинаково. «ПАРА» означает, что между разностью потенциалов
началось движение, а «ПОРА» - время сдвинулось! Но суть одна –
движение.
Человеческий
организм
–
убедительное
