столь сложная операция.
– Кстати, – Олаф достает одну из рун. – Это знак с именем Ш`выыга, руководство до сих пор не вычеркнуло его из списка. Он ведь скрылся как-раз в пустошах!
– Подытожим, что мы знаем! – Один, садится на скинутый на землю рюкзак. – Темные украли кристалл живого льда, с заточенным в нем демоном класса «повелитель». В самом худшем случае это Ш`выыг. опасен ли империи он, безусловно нет. Опасны ли планы темных на него, мы не знаем. Вопрос, знают ли о планах на этого демона те, кто его похитил? Или они простые исполнители?
– Три к одному, исполнители, – высказывание Шела, поддерживают и остальные.
– Я то же так думаю, – Один поднимается на ноги,закидывая рюкзак за спину. – Возвращаемся! – Ээээ, как так! Как назад?
Глава X.
– Мы решили, покажем вам путь и проводим. – Подошедший шаман, с увлечением разглядывает отряд.
– Очень рады, но мы возвращаемся, – Один почтительно кланяется.
– Ваше дело, чем меньше чужаки топчут наши земли, тем лучше. – Ученик шамана категоричен в своей молодости.
– Мне можно пойти одному? – Ощущение, что стою в коридоре со множеством дверей, открою не ту и …
– Даааг? – Один, удивлен моим решением, но очень надеюсь, что рука поворачивает правильную ручку.
– Я не передумаю. Ком, даже не пытайся отговорить. – Интересно есть ли у него инструкции на подобный случай. И если есть то какие?
– Твое решение, передумаешь, нагонишь. – И уже к остальным. – Одели рюкзаки. Уходим. – Смотрю на удаляющихся людей, а ведь даже не знаю, согласятся ли длиннорукие, пропустить по своим землям, меня одного.
– Зачем тебе это, хитрый лис? – старший шаман, размышляет.
– Что бы жили те кого полюблю. – Вру я или нет, не знаю сам.
– А кого ты любишь сейчас? – вот ведь, заметил оговорку, что стоило мне сказать проще?
– Себя, – начинаю забавляться этим разговором.
– А других? – просто скажи «нет», но видимо шамана этот диалог то же веселит. В отличии от его ученика, недоуменно сверкающего глазами.
– А что другие, те кто мне дорог, способны сами за себя постоять. – Ага, пусть хоть весь «темный альянс» попробует прорваться на Архипелаг.
– А совсем другие, чужие тебе? – по тому, как он поглядывает на юного астрального мага, это какой-то урок. Смысл которого от меня ускользает.
– Их жизнь это их жизнь. Их радости это их радости. Их беды это их беды. Имеют значение, только те, кто мне симпатичен. – А мне симпатичен этот мир, я люблю Леньйю и кажется это взаимно.
– Слаагеш, – старый шаман оборачивается к молодому. – Пойдешь с ним, проведешь туда куда скажет, будешь делать всё что прикажет. – И протягивая мне сушеную лапку полярного зайца. – Возьми.
– Но учитель, это ведь… – воспитание одинаково везде, не перечь старшим, иначе будет неприятно. Подтвердилось это и сейчас. Оглушенный ударом бубна, юный гоблин, способен лишь моргать.
– Всё верно, на время вашей дороги, хитрый лис твой новый учитель! – Разглядываю коготки на полученной лапке. – Надеюсь у тебя получится вложить в эту забитую идеалами голову, то что не вышло у меня. – О как, это будет весело, у меня никогда не было учеников.
– Могу я не сильно стараться? – а вдруг спросят потом за результат.
– Даже не нужно, – успокоил. А может просто, хоть на время хочет снять обузу со своих плеч, кто поймет этих зеленокожих.
– Ты меня понял, юный падаван? – кто-кто? я не ослышался? Ох, Земля привет от тебя можно получить совершенно неожиданно.
– Да мастер Глаамеш, – услышь, я другое, знакомое имя, наверно впал бы в истерику. Невзирая на всю глубину момента.
Что вот так и уйдут не попрощавшись? Видимо именно таков этикет длинноруких. Слаагеш, сгорбился так, что руки касаются земли. В печали бедненький, не может оторвать взгляда от уходящей грани.
– У тебя нет припасов то же или показалось мне? – Только сейчас до меня дошло, что Один с отрядом, унесли абсолютно все. А судя по нехитрому скарбу гоблина, при нем окромя бубна и пестрой одёжки, то же ничего нет.
– Мой мешок унесли. – Ах вот как значит, огрызаться!? Подсечка под колено, выбиваю бубен из рук, локтем толкаю в грудь. Носком ноги, легонечко надавливаю, упавшего ученика, на так оберегаемое любым мужчиной место.
– Повтори, – ловлю себя на том, что насвистываю какую-то веселую мелодию.
– У меня нет припасов… – явно наступает себе на горло, – учитель. – Лучше сразу расставить точки над i, а то потом хлопот не оберешься.
– Хорошо, – протягиваю руку, помогая подняться. – Как дойти быстрее, на границу восточную Пика мороза и Хладного леса?
– Ну, быстрее всего… – прерываю гоблина, на этот раз просто закрыв ладонью рот.
– Урок номер два: говори четко, внятно и понятно, опуская несущественное.
– А какой был первый урок, учитель? – так хлопать глазами! будь он человеком, девицы бегали бы за ним стаями.
– Почтительность. А теперь на вопрос ответь, если повторения не хочешь ты. – Его руки инстинктивно, складываются ниже пояса.
– Прямо на восток, через Ущелье Ветров. Оно пересекает весть пик и прилегающие горы. Это сократит путь в трое. – О таких подробностях, вроде не спрашивал, но придираться не буду.
– Тогда пойдем, – поговорить можно и в дороге. Хмм, а что он стоит, подзатыльника ждет? Тьфу, сам виноват, запугал мальчишку. – Идешь первым, я за тобой. Вперед.
Проводник на халяву, это конечно хорошо. Но что делать с ученичеством? Впрочем, Слаагеша со мной отправил в этом качестве, старый шаман. Буду считать, что вся ответственность на нем и останется.
Какой же неприятный и липкий, этот холодный туман. А тварная энергия восстанавливается медленно, слишком много потратил для победы. Каков мой дальнейший путь? Я рассчитывал, пройти дальше с отрядом, возможно напасть на темных, если бы позволили силы, а теперь? Надо было кардинально менять план. Впрочем временная точка маршрута не изменилась, Хладный лес и желательно по пути уходящих с кристаллом. А дальше? Были варианты, самым логичным из которых казался найм, в один из великих домов дроу. Благо наемников темные эльфы привлекали очень активно, жетон
