разных сторон в заранее оговоренное время.
После завершения основных фаз таких операций диверсионные группы опять разделяются между собой и принимаются возвращаться к линии фронта самостоятельным образом для того, чтобы обеспечить незаметность своих продвижений и не допустить значительных потерь в случаях встреч на обратном пути с превосходящими силами противника.
Террористический спецназ
Отдельных диверсантов данного типа спецназа обычно забрасывают в совершенно чужие и незнакомые им города для выполнения заданий без предоставления каких-либо предварительных заданий и разъяснений.
Специально доставляя такие группы к местам осуществления спланированных операций самолетами, лодками, в специальных контейнерах, или закрытом автотранспорте и в необходимых случаях, на время, объединяя их в отдельные группы, помещая в укромных местах, из которых те не имели права выхода и контактирования с кем-либо.
Членам каждой из таких групп, не знавшим о существовании друг друга, ставятся весьма узкие задачи, из которых невозможно понять смысла всех дальнейших действий в целом, типа непосредственного исполнения взрывов, или убийств, производств отвлекающих действий, обеспечения подстраховки, обеспечения непосредственным исполнителям возможности ухода от преследований, которые многократно отрабатывались заранее на различных планах и схемах.
В какой-либо совершенно неожиданный для членов таких групп момент их доставляли к заранее определённым местам, где они осуществляют намеченное посреди специально собранных, или стихийно возникших людских скоплений, в которых спецслужбам их явных и потенциальных противников очень сложно было за всем уследить.
Затем немедленно отходят прочь на вновь указанные им квартиры, не дожидаясь завершения всей операции в целом. После того, как проходила первая волна их поисков, группы поодиночке тайным от окружающих образом отправляли в привычные для них места и тем самым обеспечивали высочайшую степень секретности всем осуществлявшимся таким образом операциям.
Спецназовец должен знать и уметь:
— грамотно владеть различным вооружением;
— совершать прыжки с парашютом с различной высоты;
— десантироваться по канату с зависшего вертолета;
— управлять дельтапланом, парапланом, катамараном, моторной лодкой;
— в совершенстве знать военную топографию;
— ориентироваться на любой местности по компасу и карте, по местным предметам;
— быстро и правильно засекать нужные объекты;
— указывать координаты разведанного объекта по радио;
— знать характеристики взрывчатых веществ;
— умело применять ВВ и СВ;
— владеть огневым и электрическим способами взрывания;
— уметь готовить заряды и рассчитывать их для подрыва грунта, дерева, кирпича, камня, бетона, железобетона, металла;
— определять по внешнему виду любое оружие вероятного противника;
— знать его тактико-технические данные;
— уметь своевременно определять подготовку противника к применению оружия массового поражения;
— определять принадлежность личного состава противника по форме одежды и знакам различия, а технику по опознавательным знакам и внешнему виду;
— по звукам определять местонахождение, численность и характер действий противника.
Кроме того, спецназовец должен учиться только тому, что ему пригодиться на войне. Знать тактику действий подразделений вероятного противника, уметь пользоваться его оружием и техникой, отлично владеть техникой маскировки и способами бесшумного передвижения на любой местности, владеть всеми способами ведения разведки.
Наблюдением, подслушиванием, засадами, налетами, разведкой боем, умело действовать в дозоре и в боевом охранении; скрытно и бесшумно преодолевать инженерные заграждения полевого и городского типов, вброд, или на подручных средствах преодолевать водные преграды, уметь хорошо плавать.
Совершать длительные марш-броски пешим порядком и на лыжах, метко стрелять, далеко и точно метать гранату и нож, искусно действовать прикладом и ножом, в совершенстве владеть приемами рукопашного боя, знать военную терминологию на языке противника, иметь навыки перевода документов, допроса военнопленных.
Умело применять взрывчатые вещества и средства взрывания, штатные мины и заряды, находящиеся на вооружении как своих войск, гак и противника, уметь изготавливать ВВ из подручных материалов, знать и умело применять приборы оптической, радиолокационной, инженерной и химической разведки.
Владеть техникой альпинизма — умениями и навыками обеспечения жизнедеятельности и выживания в экстремальных условиях, уметь работать на переносной радиостанции в телефонном и в телеграфном режиме.
Умело водить колесную и гусеничную технику как свою, так и противника, уметь наводить авиацию на стационарные и движущие объекты противника, устанавливать радиомаяки, знать систему охраны и обороны объектов противника, контрразведывательные меры, применяемые противником, способы обмана противника для сохранения своей боеспособности.
Это лишь основные знания, умения и навыки. Да и невозможно предвидеть все, что потребуется от разведчика-диверсанта в глубоком тылу противника.
На практике перечисленные знания, умения и навыки распределяются между всеми бойцами группы, но в идеале ими должен владеть каждый боец, независимо от того, кто он по своей штатной специальности: подрывник, снайпер, или разведчик.
Взять, например, минно-подрывную подготовку. В требованиях по этой дисциплине говорится: умело применять взрывчатые вещества — ВВ и средства взрывания — СВ, штатные мины и заряды.
Короче говоря, хотя разведчик-диверсант не супермен, но он должен знать и уметь многое, главное, как выполнять любые задания и оставаться при этом живым.
Чем больше знает и умеет делать каждый боец, тем больше шансов выполнить поставленную группе задачу. Великая Отечественная война, Афганистан и Чечня убедительно подтверждают все сказанное.
Выбор направлений и стилей подготовки рукопашной схватки широк, как никогда. Консервативный армейский организм не приемлет никаких боевых искусств вообще, кроме оправдавшего себя боевого самбо.
Комбинируя скоростные контактные спарринги, при обязательном присутствии психолога и использовании защитного снаряжения, и медленные учебные бои, без защитных протекторов, можно достаточно быстро всего за пять месяцев научить молодого солдата драться и даже развить у него первичные бойцовские качества:
умение держать удар;
терпеть боль;
ориентироваться в обстановке поединка.
Эти методы необходимо сочетать с усиленной психологической подготовкой, чтобы у солдат по примеру ветеранов вьетнамской войны не ехала крыша, чтобы они в дальнейшем не спивались, не гробили
