Антропогенные возмущения возникают в результате деятельности человека: добыче полезных ископаемых, вырубке лесов, осушения болот, запусков космических ракет, изменения русла рек и т. д.
6
Говоря о рождении Вселенной на Тонком плане, мы имеем в виду появление законов Тонкого мира, позволивших появиться физической Вселенной.
7
Универсум – Мир, включающий в себя Мир высшей реальности и Мир материальной действительности.
8
Для сравнения, самые высокие температуры в недрах звезд оцениваются порядка 108К, а самые высокие плотности вещества в недрах нейтронных звезд достигают 1015 г/см3.
9
Трансцендентный – запредельный по отношению к какой – либо определенной сфере, к миру в целом.
10
Слово «Дзиан» является искаженным санскритским словом «Дхиан», или «Джнана», означающим «Божественное Знание».
11
Биополярон – материально – духовный комплекс человека.
12
Солитон – отдельная волна или волновая структура, внешняя устойчивость которой обусловлена ее внутренней подвижностью. Двигаясь как целое, солитон сопротивляется разрушению, пульсирует, «дышит», взаимодействует с окружающей средой; его динамика во многом напоминает поведение простейшего живого существа.
13
Монада – (от греч. monas, monados – единица, единое) – понятие, обозначающее в философии единое начало бытия.
14
Инволюция – обратное развитие.
15
Древние мистики были правы, утверждая, что реальность – это иллюзия, ибо объективного мира в том виде, к которому мы привыкли, не существует. Как же они были правы! Сегодня наука подтвердила: мир, в котором мы живем, действительно представляет собой тонкую и сложную иллюзию, наподобие голографического изображения. «Все, что вы зовете материальным или физическим миром, есть плод вашего воображения, есть плод вашей фантазии, или картина мыслеобразов… Люди должны понять, что материальный мир не только плотный. Это, прежде всего, мир энергии, мир психической энергии, или, как теперь говорят, мир торсионных полей, но связанный со всем энергетическим Пространством Космоса» 4.
16
Интеллект – способность мышления, рационального познания.
17
Надо полагать, наставники «приоткрывают» заглушку и в процессе развития сознания – неоднократно. Ибо чем выше уровень развития сознания, тем больше информации оно способно получить из подсознания.
18
Импринтинг – (англ. imprinting) – то же, что запечатление.
