«Здесь сломалось колесо». Разглядывает картинку № 1: «Много мешков наложили». Экспериментатор повторяет инструкцию. Больная обращается к картинке № 4 и говорит: «Дяденька поехал куда-то». Раскладывает картинки в следующем порядке: № 5,3,4,2, 1; объясняет: «Дяденька поехал куда — то, на дороге увидел вроде что-то… Колесо свалилось… Потом побежал… Молоток, знать, понадобился… А этот (картинка № 1) стережет, чтобы не стащили. Синий побежал, а этот, в красной рубашке, остался. И куда он бежит?.. А колесо-то так и валяется… Муки-то много погрузили, вот и сломалась телега… Не посмотрели, не по-хозяйски».
Данные ассоциативного эксперимента (табл. 5) выявляют ограниченный, элементарный характер ассоциаций у больной.
Таблица 5
Данные ассоциативного эксперимента (больная С.)
| Слово-раздражитель | Первое предъявление | Второе предъявление[13] | ||
| латентный период (с) | ответная реакция | латентный период (с) | ответная реакция | |
| Хлеб | 2 | хлебушек | 2 | бумага |
| Лампа | 2,5 | свет | 2,5 | светить |
| Пение | 2,5 | хорошее | 3,5 | петь |
| Колесо | 1,5 | круглое колесико | 3 | колесо… не знаю |
| Красота | 3,5 | не знаю | 3 | не знаю |
| Война | 3,5 | воюют | 5 | молчит |
| Красный | 3 | цвет | 2 | цвет голубой |
| Воздух | 5,5 | в комнате | 5 | воздух есть такой |
| Голубой | 1,5 | синий | 2,5 | голубой |
| Звонок | 8 | звенит | 3 | веселый |
| Гора | 3,5 | гора высокая | ||
