органической патологией. Автореф. канд. дис. М., 1973.
152. Поперечная Л. Н., Рубинштейн С. Я. О некоторых причинах неправильного развития подростков, перенесших органическое поражение ЦНС, и мерах профилактики. М., 1973.
153. Портков А. А., Федотов Д. Д. Психиатрия. М., 1965.
154. Психологическая диагностика, проблемы и исследования. Под ред. К. М. Гуревича. М., 1981.
155. Реньге В. Э. Роль личностного фактора в восстановлении трудовой деятельности больных шизофренией. Автореф. канд. дис. М., 1973.
156. Рибо Р. Болезни личности. СПб., 1886.
157. Россолимо Г. И. Психологические профили. Метод количественного исследования психологических процессов в нормальном и патологическом состояниях. СПб., 1910.
158. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1946.
159. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. М., 1958.
160. Рубинштейн С. Л. Принципы и пути развития психологии. М., 1959.
161. Рубинштейн С. Я. Экспертиза и восстановление трудоспособности после военных травм мозга. — В кн.: Неврология военного времени. М., 1946.
162. Рубинштейн С. Я. Исследование распада навыков у психических больных позднего возраста. — В кн.: Вопросы экспериментальной патопсихологии. М., 1965.
163. Рубинштейн С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии. М., 1970,
164. Рубинштейн С. Я. Патология слухового восприятия. М., 1976.
165. Рубинштейн С. Я. Понятие «характера» в психологии и психиатрии. — Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология, 1979, № 2.
166. Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого ребенка. М., 1979.
167. Рыбаков Ф. Г. Атлас для экспериментальнопсихологического исследования личности с подробным описанием и объяснением таблиц. М., 1910.
168. Савонько Е. И. Возрастные особенности соотношения ориентации школьников на самооценку и на оценку другими людьми. Автореф. канд. дис. М., 1970.
169. Самухин Н. В., Биренбаум Г. В., Выготский Л. С. К вопросу о структуре деменции при болезни Пика. — Советская невропатология, психиатрия и психогигиена, 1934, т. III, вып. 6.
170. Серебрякова Е. А. Уверенность в себе и условия ее формирования у школьников. Автореф. канд. дис. М., 1956.
171. Сеченов И. М. Избранные произведения, т. 1. М., 1952.
172. Славина Л. С. Ограничение объема работы как условие ее выполнения в состоянии «пресыщения». — Вопросы психологии, 1969, № 2.
173. Снежневский А. В. Общая психопатология. Валдай, 1970.
174. Соколова Е. Т. Мотивация и восприятие в норме и патологии. М., 1976.
175. Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.
176. Соловьев-Элпидинский И. М. О так называемом психическом пресыщении и его особенностях у умственно отсталых детей. — В кн.: Умственно отсталый ребенок. М., 1935.
177. Спиваковская А. С. Нарушения игровой деятельности. М., 1980.
178. Стехлик М. Взаимоотношение перспективных целей и осуществляемой деятельности у психически больных. Автореф. канд. дис. М., 1984.
179. Столин В.Л. Самосознание личности. М., 1983.
180. Субботинский Е. В. Золотой век детства. М., 1981.
181. Сухарева Г. Е. Лекции по психиатрии детского возраста. М., 1974.
182. Тарабакина Л. В. Выявление ведущих мотивов психически больных в патопсихологическом эксперименте. Автореф. канд. дис. М., 1979.
183. Тепеницына Т. И. Психологическая структура резонерства. — В кн.: Вопросы экспериментальной патопсихологии. М., 1965.
184. Теплов Б. М. Психология. М., 1946.
185. Тихомиров О. К. Структура мыслительной деятельности человека. М., 1969.
186. Тихомиров О. К. Психология мышления. М., 1984.
187. Токарский А. А. О глупости. — Вопросы философии и психологии, кн. 35. М., 1896.
188. Токарский А. А. О методах психологического исследования. — Записки психологической лаборатории психиатрической клиники Московского университета, 1896, № 1.
189. Халфина А. Б. Влияние внутренней картины болезни на трудоспособность больных, перенесших органическое поражение мозга. Автореф. канд. дис. М., 1974.
190. Холмогорова А. Б. Нарушения рефлексивной регуляции познавательной деятельности у больных шизофренией. Автореф. канд. дис. М., 1983.
191. Хомская Е. Д. Мозг и активация. М., 1972.
192. Цветкова Л. С. Восстановительное обучение больных с локальными поражениями мозга. М., 1972.
193. Хрестоматия по патопсихологии. Под ред. Б. В. Зейгарник, В. В. Николаевой, А. П. Корнилова. М., 1981.
194. Шмелев А. Г. Введение в экспериментальную психосемантику. М., 1983.
195. Штёрринг Г. Психопатология в применении к психологии. СПб., 1903.
196. Шуберт А. М. О некоторых нарушениях познавательной деятельности при травмирующей ситуации. — В кн.: Материалы совещания по психологии, М., 1957.
197. Экспериментально-психологические исследования патологии психической деятельности при шизофрении. Под ред. Ю. Ф. Полякова. М., 1982.
198. Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития детском возрасте. — Вопросы психологии, 1971, № 6.
199. Эльконин Д. Б. К проблеме контроля возрастной динамики психологического развития детей. — В кн.: О диагностике психического развития личности. Таллин, 1974.
200. Ярошевский М. Г. История психологии. М., 1966.
201. Ярошевский М. Г. Психология в XX столетии. М., 1974.
202. Allport G. Personality and social encounter. London, 1956.
203. Berze J., Gruhle N. Psychologie der Schizophrenie. Berlin, 1929.
204. Вarbezet J. Pathologie de la memoire. Paris, 1970.
205. Boehme М. La ditirioration dans la demence senile. Neutxttel, 1973.
206. Bruner J., Postman L. Emotional selectivity in perception and reaction. — J. of Personality, 1947, vol. 16.
207. Cameron N. The psychology of behavior disorders. Boston, 1947.
208. Cattell R. B., Eber H. W., Tatsuoka M. M. Handbook for sixteen personality factors questionnaires. Illinois, 1970.
209. Chapman D., Burstein A., Day D., Berdone P. Regression and disorders of thought. — Abnorm. soc. Psychol., 1961, vol. 63.
210. Delay J. Studes de psychologie medicate. Paris, 1963.
211. Gregor A. Leitfaden der experimentellen Psychopathologie. Berlin, 1910.
212. Grunthal Е. Ober die Erkennung der traumatischer Hirnverletzung. Berlin,
