Взлом техногенной системы

разум — поиском решения. А где он привык искать решения? Среди тех данных, которые имеются в его распоряжении, то есть в зеркале окружающей действительности. Разум всегда пытается поймать, ухватить отражение, а потом вертеть его и так, и эдак, чтобы понять, что с этим можно сделать. Но ведь вам требуется получить то решение, которого в данной окружающей действительности нет, верно? Значит, нужно притянуть в слой своего мира другую реальность.

Расширьте свой кругозор, отправьтесь туда, где не бывали, посмотрите то, чего не видали. Впустите в свою жизнь больше новой информации, новых впечатлений. Это нужно не разуму, а душе. Когда она увидит Свое, сразу оживится.

Я специально не даю никаких конкретных установок, потому что поиск Своей цели — дело чисто индивидуальное, здесь не может быть никаких шаблонов. Главный принцип состоит в том, что вам нужно не размышлять о цели, и не искать ее, а просто наблюдать и обращать внимание на свои ощущения.

Разум должен находиться в позиции наблюдающего ребенка, а не системного аналитика. В данном случае его позиция пассивна — предоставить душе новую информацию, новый опыт, новые впечатления, и лишь следить за тем, что она при этом испытывает.

Разум включается только после того, как душа воскликнула — «Да, вот это мое!» Нужно задать себе вопрос: превратит ли это мою жизнь в праздник? Решение должно приниматься в единстве души и разума. Как вы понимаете, цель должна быть, по меньшей мере, в принципе достижимой. Следует также учитывать, что душе свойственно увлекаться. Требуется время, чтобы хорошенько примерить цель к себе. Если присутствуют сомнения, попробовать расширить зону своего комфорта путем визуализации целевого слайда. Подробнее об этом в книгах «Трансерфинг реальности» и «Апокрифический Трансерфинг».

Еще раз подчеркиваю, особенность поиска Своей цели заключается в том, что, в отличие от работы с прищепками, активная деятельность в данном случае заменяется не то чтобы пассивным, но внимательным наблюдением. Действие разума ограничивается лишь тем, чтобы впустить в свой мир больше нового опыта и впечатлений. Пусть разум следит за клубочком — тот сам выведет куда надо.

Если найти цель пока не удается, хорошая идея — заняться для начала собой. Что повысит вашу самооценку и принесет вам удовлетворение собой и своей жизнью? Начать можно и нужно с улучшения своей физической формы и повышения энергетики. Если организм слаб, энергетика низкая, а в душе апатия, тут уж не до креативных поисков.

Вообще, цель может со временем трансформироваться, меняться. Вам нужно быть к этому готовым и считать это нормальным. У каждого свой путь, и он редко бывает прямым. Не бойтесь ставить смелые цели. Единственным реальным препятствием на пути к смелой цели является даже не какое-то внешнее препятствие, а вопрос, который гложет вас изнутри: каким образом она может быть достигнута?

Каким образом

Устранение: допустить недопустимое — четкая ориентация на цель.

Если цель достижима в принципе, но пути и средства неизвестны, то это не повод, чтобы отказываться от цели. Вот эти размышления разума, — «каким образом… получится ли… а если не получится…» — в большинстве случаев являются большими препятствиями, нежели препятствия реальные. Я не зря упомянул клубочек из сказки. Когда персонаж не знает, куда ему направиться и с чего начать, его отправляют вслед за клубочком. Разум прекращает, наконец, свои ерзанья и переходит в режим наблюдения. А это именно то, что нужно.

Пока разум копошится в поисках цели, он ничего не видит вокруг. Надо его оторвать от этого занятия и направить куда-нибудь, хоть куда глаза глядят. Пусть наблюдает.

С поиском путей и средств достижения — аналогично. Разум рассуждает: «у этой задачи нет решения», или: «данная цель очень труднодостижима, так что и пытаться не стоит». Он привык оперировать шаблонами и стереотипами, буквально, как его учили в школе, решать алгебраические задачки с помощью незатейливых алгоритмов. Разум не может открыть ничего принципиально нового; все, на что он способен — построить новую версию дома из старых кубиков. Все свои открытия он делает в пути следования за клубочком. Точнее, не он их делает, а они ему являются. Но лишь в том случае, если разум пускается в путь.

Так что главная задача состоит не в том, чтобы решать задачу, а в том, чтобы отправить дурака в путь, к конечной цели, чтобы он подобрал решения, когда они появятся на его пути.

Нужно устремить свое внимание и намерение к цели. Создать себе виртуальную реальность и жить в ней. Крутить свое, пока воображаемое кино, в котором цель реализуется, и вы получаете то, что хотите. Я называю такое занятие целенаправленным витанием в облаках. Не важно, что кино пока не соответствует действительности. Ваша действительность сначала формируется в мыслях, а уж потом в реальности.

Пока вы крутите такое кино, слой вашего мира двигается к тому сектору пространства вариантов, где цель реализуется. Движение не всегда заметно и не сразу проявляется. Но рано или поздно начинают открываться двери (возможности), о которых вы не могли и помыслить. В этом и заключается вся мощь данного метода — пути и средства обнаруживают себя сами, если внимание и намерение устремлено к цели, без оглядки на прошлое, настоящее и чужой опыт. Более мощного инструмента для достижения целей и решения сложных задач не существует.

Интересно еще одно применение данного метода. Лично мне в голову не приходило, что принципы Трансерфинга можно использовать для решения прикладных задач, поскольку я от такого рода деятельности давно отошел. Оказывается, еще как можно.

Многие задачи (физические, математические, химические, биологические, инженерные) давно формализованы и решаются с помощью алгоритмов и формул. Но есть и такие, например, изобретательские, к которым не знаешь, с какой стороны подступиться. Для того чтобы хоть как-то упорядочить работу разума, дать ему «клубочек», были разработаны специальные методики: теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) и метод объединения альтернативных систем (МОАС).

Данные методики хоть и указывают направление, но не устраняют препятствие, которое для разума зачастую является непреодолимым: «Это невозможно! Задача не имеет решения!». Известный изобретатель Владимир Герасимов дополнил указанные методики одним простым и мощным принципом: допустить недопустимое. Для тех, кто хотел бы вникнуть в тему подробнее, вот страница изобретателя: http://www.trizminsk.org/e/20120118.htm

Казалось бы, ненаучный какой-то принцип, верно? Но для разума как раз очень важно, чтобы кто-то «научно обосновал» и ввел в систему его понятий данный принцип как математическую аксиому, чтобы невозможное все-таки стало даже не «теоретически», а формально возможным. Разуму совершенно необходимо знать, что допускать недопустимое все-таки разрешается.

И действительно, история показывает, что многие гениальные изобретения были сделаны лишь после того, как разум перешагивал через свои «непоколебимые убеждения».

Например: железный корабль плавать не будет, поскольку железо тонет в воде, а значит, корабли следует строить только из дерева. Это потом, когда разум узрел невозможное своими глазами, оно для него стало очевидным. Но ведь до этого было невозможно! А теперь железо еще и летать умеет.

Таким образом, если перед вами стоит неразрешимая, с точки зрения опыта, задача, если вы не представляете, как к ней подступиться, не отказывайтесь сразу от ее решения. Вы должны понимать, что препятствия и ограничения — только в вашей голове. Если вам говорят, пойди туда, не знаю куда, найди то, не знаю что, но чтобы в итоге получилось нечто обалденное — идите за клубочком, и найдете.

Трудно лишь в самом начале движения, когда требуется выйти за горизонт возможного. Это все равно что подсмотреть в шпаргалку, которой не существует, в которой нет решения, которое невозможно. Но как? Для этого необходимо совершить невозможный поступок: допустить недопустимое.

Принцип состоит в том, чтобы не думать, как это возможно, а полностью сосредоточиться