22 урока идеальной грамотности: Русский язык без правил и словарей

фразах. Докажи правильность двоеточия в первой и ноль знака во второй (исходя из наших проверок, а не школьного правила про обобщающие слова!).

Ответ простой: в первой есть проверка «а именно», а во второй – нет.

ППП: Не ставь двоеточие перед перечислениями, если нет проверки «а именно».

Три союза мы уже нашли, а больше нет. Зато есть четвертая позиция. Попробуем обойтись тем, что есть:

4. Я выглянул из кибиткиv«:» все было мрак и вихрь.

Старик подошел к двери вплотнуюv«:» там негромко кто-то разговаривал.

Ни один союз не подошел? Это потому, что там нет второго глагола, который легко восстановить, и проверка тогда получится:

Мы часто пропускаем слова, без которых и так понятен смысл нашей фразы. Такие слова легко снова поставить на место:

По сути дела, четвертая позиция – это та же третья.

II. Опора на речь! Тире. Голос вверх^.

На паузе голос делается более высоким и тонким, и поступить наоборот – попытаться его понизить – невозможно. Проверка – союз «а».

Здесь пропущен союз в начале фразы (если он был – был бы союзный оборот, и тогда была бы запятая, а не тире). Восстановим союзы.

3. Хвалы приманчивы ^– как их не пожелать?

Уже поздно ^– надо к дому двигаться.

Подходит проверка «значит», «поэтому» и «следовательно».

Выбери одну, на ней и остановимся.

Слово «следовательно» точно указывает на отношения вывода, следствия (после тире). Союзов больше нет!

4. Быстрая смена событий (БСС).

Только дядя открыл дверь сарая – ему на голову упала корзина.

Я хвать за пояс – пистолета нет.

Позиция «легко».

Все позиции вертикальной пунктуации до крайности просты. Но и здесь необходимо строго соблюдать последовательность в своих наблюдениях и проверках.

I. Вначале – опора на речь!

II. И лишь затем – дополнительная проверка паузы союзом!

Задача

I. Опора на речь! Алгоритмом и проверками не пользоваться! Посчитать все двоеточия (голос вниз).

II. Просеять на 2 колонки, вписать союзы для проверки.

Глава 20 Запятые между двух определений

Проверь себя:

1) старинные каминные часы, 2) длинные красивые волосы, 3) старый плюшевый диван, 4) последняя бракованная деталь, 5) гипсовая садовопарковая скульптура, 6) безобразный отвратительный концерт, 7) озлобленные обманутые вкладчики, 8) душный городской вечер, 9) знакомый говорящий попугай, 10) ужасный ночной кошмар, 11) дорогая любимая тетя Шура, 12) подозрительный пожилой дядя, 13) пыльный потрепанный чемодан, 14) примитивная противная песня, 15) великолепный стильный унитаз, 16) зеленый клубный пиджак, 17) старый больной дедушка, 18) злобный нерасторопный проводник, 19) бестолковый тупой контролер, 20) толстый внучатый племянник, 20) колючий еловый веник, 22) изобретательный безбилетный пассажир, 23) симпатичная общительная подруга, 24) беспочвенные несправедливые претензии, 25) новый спортивный костюм, 26) военный духовой оркестр, 27) быстрая правильная реакция, 28) экстренная пожарная ситуация, 30) трудная контрольная работа.

Сколько из этих трудных примеров те, где есть запятая? Сверь свой ответ: их здесь 12 (2, 6, 11, 13, 14, 15, 17, 18, 19, 23, 24, 27).

Чем ты руководствовался, принимая решение? Подавляющее большинство учащихся, как правило, решение принимает довольно легко и уверенно, но при этом они ни на что не опираются! То есть поддержки у них нет – только интуиция. Многие пытаются «объяснять»: вот это – однородное, а это – неоднородное определение; эти – к одному слову относятся, а эти – к словосочетанию. То есть они довольно близко к тексту пересказывают учебник. Но мы любим быстрые и правильные проверки.

1-я проверка: в ней нет ничего нового. Мне эту проверку показали во втором классе – я точно помню, так как в третьем классе я уже училась в другой школе. Вставляй союз «и»: встанет – есть запятая, нет – значит нет, ведь союз «и» – это гарант независимости!

Но иногда союз «и» не работает. Или работает, но все-таки есть сомнения. На этот случай вот еще одна проверка – я ее придумала сама.

Теперь все примеры «проверь себя» из начала главы проговори с учетом этих проверок: старинный – каминней, длиннее – красивее, старее – плюшевее и т. д.

Глава 21 Вирусы

I. Это любые исключения

Исключения обладают свойствами сорняков: чрезвычайно живучи, их не надо окучивать, за ними не надо ухаживать – выживают сами по себе: никто никогда их специально не заучивает. Но знают их все. Только это никому не надо.

Это такой грамматический чертополох. Мало того что он сам по себе бесполезен, но еще и вредоносен: загораживает и заслоняет полезные позиции, как растения от света, всячески мешая им проявиться, сбивает с толку.

Вирусом исключений, перекочевавшим из ШОПа, должны были бы быть заражены следующие наши позиции:

1) «н» и «нн» (причем трижды):

– чистые – позиция № 2,

– чистые – позиция № 3,

– действия – позиция № 3;

2) «ь» после шипящих – позиция № 2;

3) «о»/«е» после шипящих (чистые – позиция № 2);

4) приставки (позиция № 4).

Мы это предусмотрели и сделали все, чтобы этого не случилось. Наша программа «БП» свободна от вирусов: само понятие «исключение» в ней отсутствует.

Чистые – позиция № 2

Конечно же, и ты тоже, как и большинство всех учащихся, знаешь эти три слова: «оловянный», «деревянный», «стеклянный». Кто же их не знает – я вот даже не встречала такого человека. Но, во-первых, мало кто помнит, для чего он их знает, а во-вторых, и это главное – из-за них происходит абсолютное большинство всех ошибок в этой позиции.

Никто не ошибается в этих словах – но не потому, что знает их наизусть, а просто это позиция «легко». Там автоматически «нн» рука пишет сама (опора на речь! Попробуй произнеси их с одной «н» – «оловяный