haben, brauchen і безособового виразу es gibt:
Ich habe einen Bruder.
Ich brauche einen Bleistift.
Артикль перед іменниками не вживається:
— Якщо перед іменником стоїть слово, яке замінює артикль (присвійний, вказівний, питальний, відносний, неозначений займенник; кількісний або дробовий числівник; означення, виражене іменником у родовому відмінку):
Gib mir dieses Buch.
Dort liegt sein Heft.
Geben Sie mir zwei Hefte.
Dort stehen viele Studenten.
Dort liegt Annas Heft.
— Перед іменниками, що означають професію, національність або партійну належність:
Er ist Flieger.
Er ist Ukrainer.
Mein Gro?vater war Handwerker.
— Перед речовинними та абстрактними іменниками:
Hier kann man Butter, Kase und Milch kaufen.
Der Lehrer muss Geduld haben.
Wo gewinnt man Kohle?
— Перед іменниками, що означають ігри, музичні інструменти і вживаються з дієсловом spielen:
Schach spielen, Geige spielen, Tennis spielen.
Іменник має дві форми числа: однину (der Singular, die Einzahl) і множину (der Plural, die Mehrzahl).
Граматичними засобами утворення множини іменників є формотворчі суфікси і артикль, а фонетичними — умлаут і наголос (дуже рідко). Дуже часто іменники утворюють множину за допомогою двох або більше засобів одночасно:
der Wald — die Walder (артикль, умлаут, суфікс);
das `Neutron — die Neu`tronen (артикль, наголос, суфікс).
Основний засіб утворення множини іменників — суфікси. Залежно від суфіксів множини у німецькій мові розрізняють чотири основні типи утворення множини іменників:
І тип — за допомогою суфікса -е (без і з умлаутом)
ІІ тип — за допомогою суфікса -(е)n (без умлаута)
ІІІ тип — за допомогою суфікса -er (з умлаутом)
ІV тип — без суфікса (без і з умлаутом).
Деякі іменники іншомовного походження утворюють множину не за загальними правилами.
Одним з засобів утворення множини іменників є суфікс -s:
der Park — die Parks, das Hotel — die Hotels, der Chef — die Chefs, das Niveau — die Niveaus, das Kasino — die Kasinos, die Kamera — die Kameras, das Auto — die Autos, das Kino — die Kinos.
Іменники латинського походження із суфіксом -(i)um у множині змінюють його на суфікс -(i)en:
das Datum — die Daten, das Museum — die Museen, das Aquarium — die Aquarien.
Частина таких імeнників змінює у множині суфікс -um на -a:
das Verbum — die Verba, das Substantivum — die Substantiva.
Дeякі іменники латинського походження із суфіксами -us i -um утворюють множину за правилами латинської граматики:
der Modus — die Modi, das Genus — die Genera, das Tempus — die Tempora, das Maskulinum — die Maskulina.
Таблиця
УТВОРЕННЯ МНОЖИНИ ІМЕННИКІВ
Тип Суфікс Наявність
умлаута Чоловічий
рід Жіночий
рід Середній
рід
І -е без der Tag
die Tage — das Brot
die Brote
з der Hof
die Hofe die Hand
die Hande —
ІІ -(e)n без der Hase
die Hasen die Schule
die Schulen das Auge
die Augen
з — — —
ІІІ -er без — — —
з der Mann
die Manner — das Dorf
die Dorfer
IV — без der Wagen
die Wagen — das Ufer
die Ufer
з der Bruder
die Bruder die Tochter
die Tochter —
Деякі іменники не мають власної форми множини. Вони замінюють множину синонімами, утвореними від них самих за допомогою словоскладення:
der Atem — die Atemzuge das Erbe — die Erbschaften
der Bau — die Bauten das Getreide — die Getreidearten
der Dank — die Danksagungen das Lob — die Lobspruche
das Obst — die Obstsorten der Streit — die Streitigkeiten
der Rat — die Ratschlage das Ungluck — die Unglucksfalle
der Schmuck — die Schmucksachen
das Versprechen — die Versprechungen
Іменники-омоніми мають у множині різні форми. Категорія числа допомагає визначити лексичне значення цих іменників:
das Band die Bander стрічка
die Ban de зв’язок
die Bank die Banke лава
die Banken банк
der Bauer die Bauern селянин
die Bauer будівельник
das Ding die Dinge річ
die Dinger маля
der Faden die Faden нитка
die Faden сажень
das Gesicht die Gesichter обличчя
die Gesichte привид
das Licht die Lichte свічка, вогні
die Lichter світило
das Mal die Maler ознака
die Male раз
die Mutter die Mutter мати
die Muttern гайка
der Strau? die Strau?e букет
die Strau?e страус
das Tuch die Tuche сукно
die Tucher хустка
das Wort die Worter слово (окреме)
die Worte слово (зв’язне
мовлення)
Вправи
Вправа 1. Назвіть:
1. alle Tage der Woche
2. die Wintermonate
3. funf Blumen
4. funf Metalle
5. alle Niederschlage
Вправа 2. Доповніть речення іменниками, уживаючи правильно артикль.
Die Nachtigall ist ... | das Verkehrsmittel
Odessa ist ... | das Pronomen
Die Fichte ist ... | die Gartenblume
Der Lowe ist ... | das Mobelstuck
Die Rose ist ... | das Instrument
Der Tisch ist ... | das Raubtier
Die Geige ist ... | die Hafenstadt
«Ich» ist ... | der Baum
«Zwei» ist ... | der Vogel
Der Bus ist ... | das Zahlwort
Вправа 3. Визначте рід іменника і вставте означений артикль.
1. ... Norden, ... Suden, ... Westen und ... Osten sind Weltgegenden. 2. ... Winter, ... Fruhling, ... Sommer und ... Herbst sind Jahreszeiten. 3. ... Marz, ... April, ... Mai sind Fruhlingsmonate. 4. ... Mittwoch ist der dritte Tag der Woche. 5. ... Brocken wird von Heine besungen. 6. ... Tulpe ist eine der schonsten Blumen. 7. ... Nelke ist meine Lieblingsblume. 8. ... Zitrone wird den an Angina Leidenden empfohlen. 9. ... Gold ist ein Edelmetall.
Вправа 4. Дайте відповіді на запитання.
1. In diesem Text gibt es viele unbekannte deutsche Worter. Was braucht jeder Student? 2. Der Junge ist weitsichtig. Was braucht er beim Lesen eines Buches? 3. Wir schreiben ein Diktat. Die Studentin hat ihren Kugelschreiber vergessen. Was braucht sie? 4. Wir wollen Fu?ball spielen. Was brauchen wir? 5. Das Kind will zeichnen. Was braucht es?
Вправа 5. Підтвердіть.
1. Beethoven war Komponist, er war ein gro?er Komponist, stimmt es?
2. Sofja Kowalewskaja war Mathematikerin, sie war eine beruhmte Mathematikerin, nicht war?
3. Pirogow war Chirurg, er war ein hervorragender Chirurg, stimmt es?
4. Durer war Maler, er war ein deutscher Maler, nicht wahr?
Вправа 6. Дайте стверджувальну відповідь.
Ist das die gestrige Zeitung? Ist dieses Madchen die beste Studentin in der Gruppe? Ist das die erste Novelle des Schriftstellers? War das die zweite Begegnung mit dem beruhmten Schauspieler? Ist das die Aktentasche des Studenten?
Вправа 7. Який артикль (означений чи неозначений)?
1. Morgen haben wir ... Prufung. ... vorige Prufung, die wir am Donnerstag abgelegt haben, war nicht schwer.
2. Wir lesen ... Novelle. In ... Novelle handelt es sich um ... Leben ... Madchens.
3. Die Studenten schreiben ... Kontrollarbeit. Das ist ... dritte Kontrollarbeit in diesem Monat.
4. ... Sonne scheint. ... Juli ist der hei?este Monat ... Sommers.
5. Gestern haben wir ... Diktat geschrieben. Heute verteilt ... Lehrerin ... Hefte.
6. Das Licht erlischt im Zuschauerraum. ... Dirigent nimmt seinen Platz ein. Es ertonen ... ersten Laute ... Ouverture.
7. Schwimmt dein Bruder gut? Ja, er schwimmt wie ... Fisch.
Вправа 8. Доповніть речення.
Зразок: Sein Vater war ein erfahrener Schlosser. Der Sohn ist auch ...
Der Sohn ist auch Schlosser.
1. Ihre Mutter war eine beruhmte Schauspielerin. Sie ist auch ...
2. Sein Vater war ein guter Dreher. Er ist auch ...
3. Der Vater war ein hervorragender Regisseur. Er ist auch ...
4. Die Gro?mutter war eine bekannte Arztin. Der Enkel ist auch ...
5. Der Gro?vater war ein beruhmter Geologe. Der Enkel ist auch ...
6. Die Eltern waren bekannte Lehrer. Der Bruder und die Schwester sind auch ...
Вправа 9. Визначте національність.
Зразок: Er kommt aus Bulgarien. Er ist ... .
Er ist Bulgare.
1. Dieser Schriftsteller kommt aus Frankreich. Er ist ... .
2. Der Aspirant kommt aus Polen. Er ist ... .
3. Der Pianist kommt aus England. Er ist ... .
4. Der Wissenschaftler kommt aus Amerika. Er ist ... .
5. Die Sangerin kommt aus Italien. Sie ist ... .
6. Der Regisseur kommt aus Ungarn. Er ist ... .
7. Die Malerin kommt aus Griechenland. Sie ist ... .
Вправа 10. Дайте відповіді на запитання.
1. War Aristoteles Grieche oder Romer? 2. War Kolumbus Italiener oder Spanier? 3. War Mozart Osterreicher oder Schweizer? 4. War Nobel Norweger oder Schwede? 5. War Mark Twain Englander oder Amerikaner? 6. War Caruso Italiener oder Franzose? 7. War Pablo Picasso Spanier oder Portugiese?
Вправа 11. Який артикль (неозначений чи нульовий)?
Der Komponist komponiert (das Lied). Der Komponist komponiert (die Musik).
Wir horen (der Hilferuf). Wir horen (das Klavierspiel).
Horst du (das Gesprach)? Horst du (der Larm)?
Der Kranke braucht (die Ruhe). Der Kranke braucht (die Arznei).
Er hat (der Hunger). Er hat (die Wohnung).
Вправа 12. Доповніть речення, застосовуючи правильно ар-тиклі.
(a) Der Kranke braucht ... | das Interesse
Es war sehr kalt. Alle zitterten vor ... | die Ruhe
Das Kind hort mit ... dem Madchen zu. | die Kalte
Durch ... wird man klug . | der Zeitmangel
Aus ... hat sie den Brief nicht beantwortet. | der Schaden
(b) Dieser Pullover ist aus ... . | der Kaffee
Am Morgen trinken wir gewohnlich ... . | die Butter
Besonders gern isst er Kartoffeln mit ... | die Wolle
und ... . | der Porzellan
Der Tee ist zu stark, gie? ... hinzu. | das Salz
Hat die Mutter ... gekauft? | das Wasser
Die Vase ist aus ... . | die Milch
Вправа 13. Дайте відповіді на запитання.
Зразок a): — Steht in dem Schlafzimmer ein Schrank?
— Nein, zwei Schranke.
1.Hat sie einen Sohn? 2.Hat nur ein Arzt heute Sprechstunde? 3.Hat das Kind nur einen Ball? 4.Sollen wir einen Satz analysieren?
Зразок b): — Steht im Korridor ein Junge?
— Nein, zwei Jungen.
1. Hutet die Herde ein Hirt? 2. Sitzt im Nebenzimmer ein Herr? 3. Wurde nur ein Student gepruft? 4. Arbeitet am Projekt ein Architekt?
Вправа 14. Перекладіть на українську.
1. die Unruhe — die Unruhen; 2. die Industrie — die Industrien; 3. die Wahl — die Wahlen
Вправа 15. Побудуйте речення з даними словосполученнями.
zwei Glas Milch, vier Stuck Seife, funfzehn Grad Kalte, zwei Paar Strumpfe, zehn Mann, drei Tassen Tee, funf Flaschen Limonade, drei Portionen Eis, sieben Millionen Einwohner
Вправа 16. Знайдіть іменники, які в множинi мають суфікс -е, але не отримують умлаут; побудуйте з цими іменниками речення.
der Gast, der Tag, der Hund, der Arm, der Sprung, der Ball, der Grad, der Schuh, der Dolch, der Ort, der Aal, der Korb, der Pfad, der Satz, der Gang, der Laut, der Punkt, der Stock, der Pol, der Schrank, der Stoff, der Baum, der Strolch, der Monat.
Вправа 17. Утворіть речення з даними іменниками в множині:
a) der Kollege, der Lowe
b) der Mensch, der Held, der Hirt, der Herr
c) der Staat, der Strahl, der Nachbar, der Vetter
Вправа 18. Знайдіть іменники, які отримують у множині суфікс -е:
der Ingenieur, der Dekan, der Aspirant, der Pilot, der Kommunist, der Sekretar, der Philosoph, der Kamerad, der Planet, der Dialog, der Charakter, der Architekt, der Admiral, der Jubilar, der Professor, der Barbar
Вправа 19. Утворіть від поданих дієслів іменники чоловічого роду; визначте їх множину:
absolvieren, agitieren, demonstrieren, desertieren, dirigieren, emigrieren, illustrieren, interpretieren, kandidieren, kommentieren, komponieren, konkurrieren, konstruieren, kontrollieren, kritisieren, redigieren, frisieren, studieren
Вправа 20. Уставте іменники чоловічого роду, які у множині мають суфікс -er:
1. Wir schweiften durch Felder und ... . 2. In diesem Garten gibt es viele beerentragende ... . 3. Die ... haben alle Bluten zerfressen. 4. Ihr Gesicht war verweint, um die Augen hatte sie rote ... . 5. Der Arbeitslose hatte vier hungrige ... zu versorgen. 6. Alle diese Hoffnungen waren ... gewesen. 7. Die Fu?ballspieler sind starke, kraftige, gesunde ... .
(der Strauch, der Wald, der Rand, der Mund, der Wurm, der Mann, der Irrtum)
Вправа 21. Дайте
Ich habe einen Bruder.
Ich brauche einen Bleistift.
Артикль перед іменниками не вживається:
— Якщо перед іменником стоїть слово, яке замінює артикль (присвійний, вказівний, питальний, відносний, неозначений займенник; кількісний або дробовий числівник; означення, виражене іменником у родовому відмінку):
Gib mir dieses Buch.
Dort liegt sein Heft.
Geben Sie mir zwei Hefte.
Dort stehen viele Studenten.
Dort liegt Annas Heft.
— Перед іменниками, що означають професію, національність або партійну належність:
Er ist Flieger.
Er ist Ukrainer.
Mein Gro?vater war Handwerker.
— Перед речовинними та абстрактними іменниками:
Hier kann man Butter, Kase und Milch kaufen.
Der Lehrer muss Geduld haben.
Wo gewinnt man Kohle?
— Перед іменниками, що означають ігри, музичні інструменти і вживаються з дієсловом spielen:
Schach spielen, Geige spielen, Tennis spielen.
Іменник має дві форми числа: однину (der Singular, die Einzahl) і множину (der Plural, die Mehrzahl).
Граматичними засобами утворення множини іменників є формотворчі суфікси і артикль, а фонетичними — умлаут і наголос (дуже рідко). Дуже часто іменники утворюють множину за допомогою двох або більше засобів одночасно:
der Wald — die Walder (артикль, умлаут, суфікс);
das `Neutron — die Neu`tronen (артикль, наголос, суфікс).
Основний засіб утворення множини іменників — суфікси. Залежно від суфіксів множини у німецькій мові розрізняють чотири основні типи утворення множини іменників:
І тип — за допомогою суфікса -е (без і з умлаутом)
ІІ тип — за допомогою суфікса -(е)n (без умлаута)
ІІІ тип — за допомогою суфікса -er (з умлаутом)
ІV тип — без суфікса (без і з умлаутом).
Деякі іменники іншомовного походження утворюють множину не за загальними правилами.
Одним з засобів утворення множини іменників є суфікс -s:
der Park — die Parks, das Hotel — die Hotels, der Chef — die Chefs, das Niveau — die Niveaus, das Kasino — die Kasinos, die Kamera — die Kameras, das Auto — die Autos, das Kino — die Kinos.
Іменники латинського походження із суфіксом -(i)um у множині змінюють його на суфікс -(i)en:
das Datum — die Daten, das Museum — die Museen, das Aquarium — die Aquarien.
Частина таких імeнників змінює у множині суфікс -um на -a:
das Verbum — die Verba, das Substantivum — die Substantiva.
Дeякі іменники латинського походження із суфіксами -us i -um утворюють множину за правилами латинської граматики:
der Modus — die Modi, das Genus — die Genera, das Tempus — die Tempora, das Maskulinum — die Maskulina.
Таблиця
УТВОРЕННЯ МНОЖИНИ ІМЕННИКІВ
Тип Суфікс Наявність
умлаута Чоловічий
рід Жіночий
рід Середній
рід
І -е без der Tag
die Tage — das Brot
die Brote
з der Hof
die Hofe die Hand
die Hande —
ІІ -(e)n без der Hase
die Hasen die Schule
die Schulen das Auge
die Augen
з — — —
ІІІ -er без — — —
з der Mann
die Manner — das Dorf
die Dorfer
IV — без der Wagen
die Wagen — das Ufer
die Ufer
з der Bruder
die Bruder die Tochter
die Tochter —
Деякі іменники не мають власної форми множини. Вони замінюють множину синонімами, утвореними від них самих за допомогою словоскладення:
der Atem — die Atemzuge das Erbe — die Erbschaften
der Bau — die Bauten das Getreide — die Getreidearten
der Dank — die Danksagungen das Lob — die Lobspruche
das Obst — die Obstsorten der Streit — die Streitigkeiten
der Rat — die Ratschlage das Ungluck — die Unglucksfalle
der Schmuck — die Schmucksachen
das Versprechen — die Versprechungen
Іменники-омоніми мають у множині різні форми. Категорія числа допомагає визначити лексичне значення цих іменників:
das Band die Bander стрічка
die Ban de зв’язок
die Bank die Banke лава
die Banken банк
der Bauer die Bauern селянин
die Bauer будівельник
das Ding die Dinge річ
die Dinger маля
der Faden die Faden нитка
die Faden сажень
das Gesicht die Gesichter обличчя
die Gesichte привид
das Licht die Lichte свічка, вогні
die Lichter світило
das Mal die Maler ознака
die Male раз
die Mutter die Mutter мати
die Muttern гайка
der Strau? die Strau?e букет
die Strau?e страус
das Tuch die Tuche сукно
die Tucher хустка
das Wort die Worter слово (окреме)
die Worte слово (зв’язне
мовлення)
Вправи
Вправа 1. Назвіть:
1. alle Tage der Woche
2. die Wintermonate
3. funf Blumen
4. funf Metalle
5. alle Niederschlage
Вправа 2. Доповніть речення іменниками, уживаючи правильно артикль.
Die Nachtigall ist ... | das Verkehrsmittel
Odessa ist ... | das Pronomen
Die Fichte ist ... | die Gartenblume
Der Lowe ist ... | das Mobelstuck
Die Rose ist ... | das Instrument
Der Tisch ist ... | das Raubtier
Die Geige ist ... | die Hafenstadt
«Ich» ist ... | der Baum
«Zwei» ist ... | der Vogel
Der Bus ist ... | das Zahlwort
Вправа 3. Визначте рід іменника і вставте означений артикль.
1. ... Norden, ... Suden, ... Westen und ... Osten sind Weltgegenden. 2. ... Winter, ... Fruhling, ... Sommer und ... Herbst sind Jahreszeiten. 3. ... Marz, ... April, ... Mai sind Fruhlingsmonate. 4. ... Mittwoch ist der dritte Tag der Woche. 5. ... Brocken wird von Heine besungen. 6. ... Tulpe ist eine der schonsten Blumen. 7. ... Nelke ist meine Lieblingsblume. 8. ... Zitrone wird den an Angina Leidenden empfohlen. 9. ... Gold ist ein Edelmetall.
Вправа 4. Дайте відповіді на запитання.
1. In diesem Text gibt es viele unbekannte deutsche Worter. Was braucht jeder Student? 2. Der Junge ist weitsichtig. Was braucht er beim Lesen eines Buches? 3. Wir schreiben ein Diktat. Die Studentin hat ihren Kugelschreiber vergessen. Was braucht sie? 4. Wir wollen Fu?ball spielen. Was brauchen wir? 5. Das Kind will zeichnen. Was braucht es?
Вправа 5. Підтвердіть.
1. Beethoven war Komponist, er war ein gro?er Komponist, stimmt es?
2. Sofja Kowalewskaja war Mathematikerin, sie war eine beruhmte Mathematikerin, nicht war?
3. Pirogow war Chirurg, er war ein hervorragender Chirurg, stimmt es?
4. Durer war Maler, er war ein deutscher Maler, nicht wahr?
Вправа 6. Дайте стверджувальну відповідь.
Ist das die gestrige Zeitung? Ist dieses Madchen die beste Studentin in der Gruppe? Ist das die erste Novelle des Schriftstellers? War das die zweite Begegnung mit dem beruhmten Schauspieler? Ist das die Aktentasche des Studenten?
Вправа 7. Який артикль (означений чи неозначений)?
1. Morgen haben wir ... Prufung. ... vorige Prufung, die wir am Donnerstag abgelegt haben, war nicht schwer.
2. Wir lesen ... Novelle. In ... Novelle handelt es sich um ... Leben ... Madchens.
3. Die Studenten schreiben ... Kontrollarbeit. Das ist ... dritte Kontrollarbeit in diesem Monat.
4. ... Sonne scheint. ... Juli ist der hei?este Monat ... Sommers.
5. Gestern haben wir ... Diktat geschrieben. Heute verteilt ... Lehrerin ... Hefte.
6. Das Licht erlischt im Zuschauerraum. ... Dirigent nimmt seinen Platz ein. Es ertonen ... ersten Laute ... Ouverture.
7. Schwimmt dein Bruder gut? Ja, er schwimmt wie ... Fisch.
Вправа 8. Доповніть речення.
Зразок: Sein Vater war ein erfahrener Schlosser. Der Sohn ist auch ...
Der Sohn ist auch Schlosser.
1. Ihre Mutter war eine beruhmte Schauspielerin. Sie ist auch ...
2. Sein Vater war ein guter Dreher. Er ist auch ...
3. Der Vater war ein hervorragender Regisseur. Er ist auch ...
4. Die Gro?mutter war eine bekannte Arztin. Der Enkel ist auch ...
5. Der Gro?vater war ein beruhmter Geologe. Der Enkel ist auch ...
6. Die Eltern waren bekannte Lehrer. Der Bruder und die Schwester sind auch ...
Вправа 9. Визначте національність.
Зразок: Er kommt aus Bulgarien. Er ist ... .
Er ist Bulgare.
1. Dieser Schriftsteller kommt aus Frankreich. Er ist ... .
2. Der Aspirant kommt aus Polen. Er ist ... .
3. Der Pianist kommt aus England. Er ist ... .
4. Der Wissenschaftler kommt aus Amerika. Er ist ... .
5. Die Sangerin kommt aus Italien. Sie ist ... .
6. Der Regisseur kommt aus Ungarn. Er ist ... .
7. Die Malerin kommt aus Griechenland. Sie ist ... .
Вправа 10. Дайте відповіді на запитання.
1. War Aristoteles Grieche oder Romer? 2. War Kolumbus Italiener oder Spanier? 3. War Mozart Osterreicher oder Schweizer? 4. War Nobel Norweger oder Schwede? 5. War Mark Twain Englander oder Amerikaner? 6. War Caruso Italiener oder Franzose? 7. War Pablo Picasso Spanier oder Portugiese?
Вправа 11. Який артикль (неозначений чи нульовий)?
Der Komponist komponiert (das Lied). Der Komponist komponiert (die Musik).
Wir horen (der Hilferuf). Wir horen (das Klavierspiel).
Horst du (das Gesprach)? Horst du (der Larm)?
Der Kranke braucht (die Ruhe). Der Kranke braucht (die Arznei).
Er hat (der Hunger). Er hat (die Wohnung).
Вправа 12. Доповніть речення, застосовуючи правильно ар-тиклі.
(a) Der Kranke braucht ... | das Interesse
Es war sehr kalt. Alle zitterten vor ... | die Ruhe
Das Kind hort mit ... dem Madchen zu. | die Kalte
Durch ... wird man klug . | der Zeitmangel
Aus ... hat sie den Brief nicht beantwortet. | der Schaden
(b) Dieser Pullover ist aus ... . | der Kaffee
Am Morgen trinken wir gewohnlich ... . | die Butter
Besonders gern isst er Kartoffeln mit ... | die Wolle
und ... . | der Porzellan
Der Tee ist zu stark, gie? ... hinzu. | das Salz
Hat die Mutter ... gekauft? | das Wasser
Die Vase ist aus ... . | die Milch
Вправа 13. Дайте відповіді на запитання.
Зразок a): — Steht in dem Schlafzimmer ein Schrank?
— Nein, zwei Schranke.
1.Hat sie einen Sohn? 2.Hat nur ein Arzt heute Sprechstunde? 3.Hat das Kind nur einen Ball? 4.Sollen wir einen Satz analysieren?
Зразок b): — Steht im Korridor ein Junge?
— Nein, zwei Jungen.
1. Hutet die Herde ein Hirt? 2. Sitzt im Nebenzimmer ein Herr? 3. Wurde nur ein Student gepruft? 4. Arbeitet am Projekt ein Architekt?
Вправа 14. Перекладіть на українську.
1. die Unruhe — die Unruhen; 2. die Industrie — die Industrien; 3. die Wahl — die Wahlen
Вправа 15. Побудуйте речення з даними словосполученнями.
zwei Glas Milch, vier Stuck Seife, funfzehn Grad Kalte, zwei Paar Strumpfe, zehn Mann, drei Tassen Tee, funf Flaschen Limonade, drei Portionen Eis, sieben Millionen Einwohner
Вправа 16. Знайдіть іменники, які в множинi мають суфікс -е, але не отримують умлаут; побудуйте з цими іменниками речення.
der Gast, der Tag, der Hund, der Arm, der Sprung, der Ball, der Grad, der Schuh, der Dolch, der Ort, der Aal, der Korb, der Pfad, der Satz, der Gang, der Laut, der Punkt, der Stock, der Pol, der Schrank, der Stoff, der Baum, der Strolch, der Monat.
Вправа 17. Утворіть речення з даними іменниками в множині:
a) der Kollege, der Lowe
b) der Mensch, der Held, der Hirt, der Herr
c) der Staat, der Strahl, der Nachbar, der Vetter
Вправа 18. Знайдіть іменники, які отримують у множині суфікс -е:
der Ingenieur, der Dekan, der Aspirant, der Pilot, der Kommunist, der Sekretar, der Philosoph, der Kamerad, der Planet, der Dialog, der Charakter, der Architekt, der Admiral, der Jubilar, der Professor, der Barbar
Вправа 19. Утворіть від поданих дієслів іменники чоловічого роду; визначте їх множину:
absolvieren, agitieren, demonstrieren, desertieren, dirigieren, emigrieren, illustrieren, interpretieren, kandidieren, kommentieren, komponieren, konkurrieren, konstruieren, kontrollieren, kritisieren, redigieren, frisieren, studieren
Вправа 20. Уставте іменники чоловічого роду, які у множині мають суфікс -er:
1. Wir schweiften durch Felder und ... . 2. In diesem Garten gibt es viele beerentragende ... . 3. Die ... haben alle Bluten zerfressen. 4. Ihr Gesicht war verweint, um die Augen hatte sie rote ... . 5. Der Arbeitslose hatte vier hungrige ... zu versorgen. 6. Alle diese Hoffnungen waren ... gewesen. 7. Die Fu?ballspieler sind starke, kraftige, gesunde ... .
(der Strauch, der Wald, der Rand, der Mund, der Wurm, der Mann, der Irrtum)
Вправа 21. Дайте
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