психотерапии. Ташкент, 1979.
Бахтин Н. Философское наследие // М.М.Бахтин и философская культура. Проблемы Бахтинологии. Вып. I. Ч. 2. СПб., 1991.
Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.
Божович Л.И., Славина Л. С., Ендовицкая Т.В. Опыт экспериментального изучения произвольного поведения // Вопр. психологии. 1976. № 4.
Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт! Новосибирск, 1989.
Брехт Б. Театр // Собр. соч.: В 5 т. М., 1963. Т. I.
Василюк Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. М., 1984.
Гинзбург Л. Заблуждение воли // Новый мир. 1988. № 11.
Гончаров И.А. Обломов. М., 1979.
Грановская P.M.Элементы практической психологии. JI., 1988.
Грановская P.M., Березная И.Я. Интуиция и искусственный интеллект. JI.,1991.
Дьяченко О.М. Об основных направлениях развития воображения дошкольников // Вопр. психологии. 1988. № 6.
Зачепицкий Р.А. Социальные и биологические аспекты психологической защиты // Социально-психологические исследования в психоневрологии. Л., 1980.
Зейгарник Б.В. Опосредствование саморегуляции в норме и патологии // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 1981. № 2.
Ильин Г.А. Причины неприятия психоанализа // Бессознательное: природа, функции, методы исследования. Тбилиси, 1985. Т. 4.
Философская энциклопедия. М., 1964. Т.2.
Карвасарский Б.Д. Психотерапия. М., 1985.
Киршбаум Э.И. Психолого-педагогический анализ конфликтных ситуаций в педагогическом процессе: Дисс…. канд. пси- хол. наук. Л., 1986.
Кон И. С. Открытие 'Я'. М., 1978.
Кравков С.В. Очерк психологии. М., 1925.
Кратохвил С. Групповая психотерапия неврозов. Прага, 1978.
Левин Б.М., Левин М.Б. Наркомания и наркоманы. М., 1991.
Литературные манифесты западноевропейских романтиков. М., 1980.
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.
Лосев А.Ф. Ирония античная и романическая // Эстетика и искусство. М., 1966.
Манн Т. Собр. соч. М., 1960. Т. 9.
Материалы дискуссии по педологии в обществе психологов-марксистов: положение на педологическом фронте и задачи педологии на данном этапе (Тез. докл. т. Залкинда) // На путях к новой школе. 1932. № 7.
Матюшкин A.M.Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М., 1972.
Музиль Р. Человек без свойств. М., 1984.
Мягер В.К. Актуальные вопросы теории и практики психогигиены и психопрофилактики // Современные формы и методы организации психогигиенической и психопрофилактической работы. Л., 1985.
Налчаджян А.А. Личность, психическая адаптация и творчество. Ереван, 1980.
Обуховский К. Психология влечений человека. М., 1972.
Павлов И. П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных. М., 1973.
Перлз Ф.С. Внутри и вне помойного ведра. СПб., 1995.
Перлз Ф.С., Гудмен П., Хефферлин Р. Практикум по геш- тальттерапии // Перлз Ф.С. Внутри и вне помойного ведра. СПб., 1995.
Психологическая защита (методические рекомендации) / Сост. Филатов А.Т., Кочарян Г.С. Харьков, 1986.
Психологические основы формирования личности в педагогическом процессе. М., 1981.
Рожнов В.Е., Бурно М.Е. Учение о бессознательном и клиническая психотерапия: постановка вопроса // Бессознательное: природа, функции, методы исследования. Тбилиси, 1978. Т. 2.
Рубинштейн C.JI.Бытие и сознание. М., 1957.
Рубинштейн C.JI.Проблемы общей психологии. М., 1973.
Савенко Ю.С. Проективные методы в исследовании бессознательного // Бессознательное: природа, функции, методы исследования. Тбилиси, 1978. Т. 3.
Селье Г. Стресс без дистресса. М., 1982.
Ташлыков В.А. Психологическая адаптация у больных неврозами в инициальный период формирования внутренней картины болезни // Современные формы и методы организации психогигиенической и психо-профилактической работы. Л., 1985.
Трауберг Н.Л. Несколько слов о Клайве С.Льюсе // Вопр. философии. 1989. № 8.
Филонов Л. Б. Детерминация возникновения и развития отрицательных черт характера у лиц с отклоняющимся поведением // Психология формирования и развития личности. М., 1981.
Философско-психологические проблемы развития образования. М., 1981.
Франк С.Л. Смысл жизни // Вопр. философии. 1990. № 6.
Фрейд 3. Психология бессознательного. М., 1989.
Фрейд 3. Психоаналитические этюды. Минск, 1991.
Фрейд 3. Введение в психоанализ. Лекции. М., 1991.
Фриш М. Дон Жуан, или любовь к геометрии. М., 1967.
Харитонов М. С. Понятие иронии в эстетике Томаса Манна // Вопр. философии. 1972. № 5.
Чугунова Н. Признаки души // Огонек. 1991. № 50.
Шагинян М. Человек и время. История человеческого становления. М., 1982.
Шелер М. Положение человека в космосе // Проблема человека в западной философии. М., 1988.
Шопенгауэр А. Избранные произведения. М., 1992.
Ященко М.М. Сложные жизненные ситуации и становление личности старшеклассника // Сов. педагогика. 1968. № 11.
Ященко М.М. Конфликтные ситуации в коллективе старшеклассников // Сов. педагогика. 1969. № 8.
Гришина Н.В. Опыт построения социально-психологической типологии производственных конфликтов // Психология — производству и воспитанию. JL, 1977.
Adler A. Uber den nervosen Charakter. Grundztige einer vergleichenden Individualpsychologie. Frankfurt: Fisher Verlag, 1982.
Adler A. Der Sinn des Lebens. Frankfurt: Fisher Verlag, 1983.
Alexander F. Psychosomatische Medizin. — Berlin, 1951.
Becher P. Psychologie der seelischen Gesundheit. B.I.Theorien, Modelle, Diagnostik. Gottingen, Toronto, Zurich: Hogrefe, 1982.
Beranek J. Die Lehre Freuds und der Neofreudismus. Berlin: Volkund Gesundheit, 1987.
Dorner D. Denken, Problemlosen und Intelligenz // Psychologische Rundschau. 1984. B. XXYY. H. 1. S.10–20.
Dunbar F. Deine Seele, dein Korper: Psychosomatische Medizin. Melsenheim: Glan,
