О завоевателях говорили: «У них мужество льва, хитрость лисицы, хищность волка, задор петуха».
У окна тоже вспыхивал и погасал шёпот. Люда убеждала Зойку:
— Ты пойди к Лидии и скажи: «Я хочу сидеть, как год назад, с Меньшиковым. Для пользы класса. Нам нужно выпускать стенгазету…»
— Вступив на русскую землю, враги прежде всего напали на Рязанское княжество. Рязанские князья стали просить помощи у соседа…
— В четвёртом классе проходили то же самое!
— Соседи — ещё ничего не значит. Мы с Теляковым сидели год, и никто не сплетничал.
— С чего ты взяла, что я хочу с ним сидеть?
— …но владимирский князь ответил посланцу: «Враги напали на вашу землю, вы и защищайтесь…»
— Князь владимирский, князь владимирский… — в ушах у Пима звучал голос следователя: «За дачу ложных показаний..» Только подлец может дать ложные показания!
— На машине все числа в двоичной системе. Два в степени..
— Десять лет не дадут.
— Ты думаешь, я не вижу, какие у вас отношения?
Через полуоткрытую форточку ветер доносил слабый шум моря. Вода уже холодная — брр!
— Урок окончен. Оставшееся время отведём на вопросы… Что ты хочешь спросить, девочка?
— Почему не пришла Лидия Гавриловна?
Зинаида Фёдоровна выпрямилась. Лицо её сделалось строгим и официальным.
— У вашего классного воспитателя сегодня свадьба. Она выходит… — завуч посмотрела на часы, — она вышла замуж за преподавателя нашей школы Виктора Петровича Тимошенко. Староста класса может изменить её фамилию в классном журнале.
Ага, я говорил!
— Ага! — Телевизор стоял против Пима и бесстрашно ухмылялся. — Ага, я говорил?
— Ну, говорил.
Пим не знал, как поступить. Вздуть Телякова? Вроде бы не за что.
— Подумаешь, вышла замуж. Все выходят замуж, — небрежно сказал он и покосился на девчонок.
Девчонки сбились в кучку. Они шептались отчаянно, неистово. Ничего не понять! Наконец Зойка и Люда отделились от кучки и подошли к Пиму.
— Завтра, — сказала важно Люда, — каждый порядочный человек должен…
Сложносочинённое
На сердце у Зинаиды Фёдоровны было неспокойно.
— Такой невыдержанный класс, — размышляла она вслух, — экзальтированные дети. Впервые сталкиваются с браком. Сегодня они могут сорвать урок. Завуч вышла из кабинета, поднялась по лестнице и направилась к седьмому «а».
У двери стояла Лидия Гавриловна и плакала.
— Милочка! — Завуч всплеснула руками. — Я так и знала. Эти ваши восьминогие…
Она распахнула дверь.
Класс был завален цветами. На каждой парте лежал букет. На столе, на окнах — всюду цветы.
Ребята сидели притихшие и испуганные.
— Это я сама… — сказала Лидия Гавриловна. — Простите. Сегодня у нас сложносочинённое предложение. Я сейчас начну урок.
Алгоритм
На перемене к Пиму подошёл Рафик.
— Когда будем ещё играть? — спросил он.
— С кем?
— Со слободскими. Пим пожал плечами.
Из соседнего класса вышел Виктор Петрович.
— О чём шумите? — спросил он, подходя к мальчикам.
— Мы шумим шёпотом, — сказал Пим.
— Виктор Петрович, — сказал Рафик, — давайте сделаем так, чтобы и Меньшиков ходил к нам в кружок.
— Я приду, — сказал Пим. — С делами разделаюсь — и приду.
— К нам все придут. Знаешь, какими штуками мы уже занимаемся? Алгоритм. Программа. Скажите ему, Мергерян, что это за звери.
— Алгоритм — это такой порядок, Пим, — сказал Рафик. — Порядок, в котором считает машина.
— У всего на свете есть алгоритм, — сказал Виктор Петрович. — Всё, что делается осмысленно, имеет алгоритм. Я знаю, ты играешь в футбол. Как надо бить одиннадцатиметровый удар? Выбрать самое трудное для вратаря место в воротах— раз, разбежаться — два, ударить — три, подбежать ещё ближе, вдруг вратарь отобьёт мяч на тебя, — четыре…
— Это записано в правилах, — сказал Пим.
— Правила и есть алгоритм. Когда-нибудь разработают алгоритм поведения человека. Знаете, каким должен быть человек?
— Сильным.
— Храбрым.
— Весёлым.
— Организованным… А теперь скажи ему, что такое программа.
— Программа — это все-все команды, которые идут в машину. Все приказания — что ей делать, — объяснил Рафик. — Сложить, отнять, запомнить.
Виктор Петрович кивнул.
