Ребята раскрыли его и быстро нашли и стену, возле которой они были совсем недавно, и кафедру, и рисунок, изображавший здание в те годы, когда основание этой кафедры еще было частью стены старого собора.
— Теперь можно снова приложить листок с дописками к оригиналу рукописи, — сказал учитель. — Где же оригинал?
Его не было нигде. Учитель вместе с ребятами даже отодвинул книжные полки. Заглянули за диван и за стол — рукописи не было.
Пуртокас встревожился более всех.
— Я отлично помню, что никогда не выносил ее из комнаты, — говорил он. — И здесь никто, кроме вас и моей Терезы, не бывает. Вы не брали. Моей жене рукопись не нужна.
Йонас и Костас опустились на колени и начали шарить под шкафом. Ромас снимал с полок книгу за книгой и встряхивал их в надежде, что оттуда выпадет рукопись.
— Спокойнее, ребятки, — сказал учитель. — Ясно, что рукопись исчезла и здесь ее нет.
— Как же быть?! — в отчаянии воскликнул Йонас. — Что же мы теперь будем делать?!
— А ты не догадываешься? — учитель улыбнулся. — Будем искать рукопись.
…Ребята шли домой. Они шли задумавшись, заново переживая события всего этого необыкновенного дня.
От яркого солнца блестела листва в парках и садах, сверкал белый камень зданий, а на посеребренном лучами асфальте стелились тени древних башен. И весь город казался полным чудес. И старинные громады зданий, так много повидавшие на своем веку, обещали рассказать ребятам не одну удивительную повесть.
