Тренировка служебных собак
Цель — закрепить и совершенствовать выработанные у собаки навыки для служебного ее использования.
Чтобы собаки могли безотказно работать в разнообразных условиях местности, в разной обстановке и быть вполне полноценными служебными собаками, им требуется систематическая плановая тренировка. Без тренировки выработанные у собаки навыки постепенно угасают. Кроме того, условия, в которых проходит дрессировка собак, не обеспечивают всех тех требований, которые предъявляют к собаке в практике служебного ее использования.
Особенно важно укреплять у собаки те навыки, которые являются главными при ее использовании. Например, для розыскных собак такими навыками будут: работа по следу, выборка предметов, обыск местности. Для караульных собак — длительное настораживание и проявление громкого длительного лая на шорохи вблизи поста и т. д.
Тренировочные занятия не должны носить случайного характера. Они должны быть заранее хорошо продуманы и спланированы.
При тренировке собак, как и в период дрессировки, следует соблюдать основное правило — пока собака не будет достаточно четко выполнять тот или другой прием в менее сложных условиях, нельзя резко усложнять эти условия. Например, нельзя увеличивать сразу в несколько раз время выдержки у собак или вводить слишком сильные отвлекающие раздражители, к которым собака еще не подготовлена.
Характер вводимых усложнений и виды совершенствования навыков должны всегда соответствовать требованиям практики использования собаки.
Тренировка приемами общем дрессировки. Тренировка собак приемами общей дрессировки заключается, главным образом, в совершенствовании навыков собаки в местных условиях.
В ходе тренировочных занятий у собак вырабатывается четкость и безотказность в выполнении команды, их интонации, а также и жестов.
Занятия проводят без поводка.
В тренировке собак нельзя пренебрегать приемами общей дрессировки, так как они служат основой для специальной дрессировки. Если собака будет безотказно выполнять команды приемов общей дрессировки, она хорошо и безотказно будет выполнять команды любых специальных приемов.
Тренировка специальным приемам.
Для тренировки оборудуется специальный квадрат, в котором постоянно находятся разнообразные предметы (см. рис. 139).
Если собака подготовлена к выборке вещи только своего дрессировщика, последний подводит собаку к квадрату, сажает ее перед ним, бросает или кладет свой предмет в квадрат среди находящихся там вещей, после чего возвращается к собаке и соответствующим порядком посылает ее на выборку.
Если же собака подготовлена для выборки «чужих» предметов, дрессировщик приходит к квадрату с помощником, который бросает одну свою вещь в квадрат, а вторую свою вещь дает дрессировщику для обнюхивания ее собакой, после чего собаку пускают на выборку.
Тренировку собак в выборке вещей последовательно усложняют. Количество посторонних предметов с разными запахами постепенно увеличивают.
Как и в период дрессировки, прокладка следов производится с последующим постепенным их усложнением.
Нельзя увеличивать длину следа сразу на несколько километров или удлинять время давности следа сразу на несколько часов. Это может привести к срыву работы.
Следы прокладывают контрольные и «слепые», чередуя их.
Большое практическое значение имеет тренировка розыскной собаки по следам с перерывами, которые образуются встречающимися на пути следа разного рода препятствиями: дорогой, рекой и т. п.
Особенно большое внимание следует уделять проработке следов, проложенных через населенные пункты, где собака чаще всего сбивается со следа.
Зимой при наличии снежного покрова тренировку собаки в работе по следу рекомендуется проводить по тропам и дорогам. Не следует часто тренировать по следам, проложенным по снежному покрову с ярко выраженными отпечатками обуви на снегу. При частой тренировке по таким следам у собаки может выработаться нежелательная (условная) связь на резко выраженные отпечатки, что в последующем будет мешать собаке в следовой работе.
Тренировку собаки в работе по следу в населенных пунктах периодически проводят в комплексе с обыском помещений. Для этого помощники уходят непосредственно со следа в нежилые, а в дальнейшем и в жилые здания. Для укрытия помощников используют подвалы и другие убежища.
У собаки розыскной службы в процессе тренировки должна совершенствоваться диференцировка запахов, главным образом выборкой следа из ряда других следов и самостоятельным обнаружением следа на местности. Чаще практикуется проработка «слепых» следов. В этом случае проверяется не только навык собаки в работе по следу, но и умение дрессировщика в управлении собакой на исходной точке и на следу.
При тренировке собак значительную роль играют помощники дрессировщика.
В качестве помощников иногда привлекают лиц, не знающих дрессировки собак, поэтому они должны быть хорошо проинструктированы дрессировщиком.
В работе по следу помощники должны постоянно меняться, одежда и обувь на них должна разнообразиться. В качестве помощников лучше привлекать лиц из местного населения разного пола.
Вещи на участке местности разбрасывают без всякой системы. Часть вещей тщательно маскируют. Собаку пускают на обыск без поводка.
Тренировку по обыску местности производят в комплексе со сторожевкой и работой по следу. В зависимости от подготовленности собак по обыску местности тренировка может начаться сразу с пуска собаки на розыск предметов и человека.
От найденных собакой предметов прорабатывается след помощника.
Собак, применяемых на блок-постах и постах глухой привязи, помимо вызова у них громкого лая, периодически пускают на задержание помощника.
Время от времени караульных собак тренируют в комплексе с отказом от корма.
В том случае, когда собаку применяют на свободном окарауливании, помощник периодически проникает непосредственно к собаке на охраняемую ею территорию и вступает с нею в борьбу.
В остальных случаях собак тренируют, главным образом, на вызов у них длительного настораживания и громкого лая.
Помощники, привлекаемые для тренировки караульных собак, должны быть всегда одеты в прочные дрессировочные костюмы, чтобы избежать покусов собакой.
Тренировка по повышению активно-оборонительной реакции и общей недоверчивости собак к посторонним лицам производится параллельно приемам общей дрессировки и приемам специального цикла.
Собак ездовой службы тренируют на выносливость путем преодоления больших расстояний в разное время суток и при различной погоде. Тренировкой лучше «сколачивается» сама упряжка собак.
Тренировка ездовых собак должна проводиться не реже двух раз в неделю.
5. Ошибки дрессировщика при дрессировке собак
В процессе дрессировки собак дрессировщики допускают ошибки, задерживающие и затрудняющие дрессировку. Особенно часты ошибки у начинающих, слабо теоретически подготовленных и практически малоопытных дрессировщиков. Ошибки возможны и у опытных дрессировщиков из-за недостаточного внимания и отсутствия должного анализа своих действий при дрессировке.
Каждая ошибка, даже незначительная на первый взгляд, приводит нередко к снижению эффективности дрессировки, а иногда и к непоправимой порче собаки. Поэтому каждый дрессировщик должен знать основные ошибки, возможные при дрессировке, их причины, последствия, меры предупреждения и исправления.
Приводим наиболее часто допускаемые ошибки.
Субъективное понимание поведения собаки. Грубейшей ошибкой в дрессировке является субъективное понимание поведения собаки, «очеловечивание» ее.
Некоторые дрессировщики, особенно теоретически мало подготовленные, при дрессировке собаки обращаются с ней, как с животным, которое якобы наделено, как и человек, способностью мыслить, сознательно действовать и т. д. В частности, по аналогии с человеком, они приписывают собаке способность понимать человеческую речь, способность руководствоваться в своих действиях различными «впечатлениями», «представлением», «желанием» или «нежеланием» и т. д.
Такое «очеловечивание» собаки приводит к тому, что дрессировщик начинает предъявлять к собаке требования, не выполнимые для нее, происходит срыв в работе по выработке навыка и даже порча собаки.
Приводим один пример.
Допустим, что собака при выгуливании погналась за кошкой. Дрессировщик подзывает собаку к себе по команде «ко мне» и «наказывает» ее ударами поводка. В результате этого собака при команде «ко мне» начнет убегать от дрессировщика, так как дрессировщик («очеловечивая» собаку), считая, что собака понимает, за что ее наказывают, удары поводком связал не с броском за кошкой, а с выполнением собакой команды «ко мне». Условный раздражитель команды «ко мне» и вид поводка в руках дрессировщика подкрепились в этом случае безусловным болевым раздражителем. Следовательно, дрессировщик совершил две ошибки: «очеловечил» собаку и неправильно использовал поводок.
У некоторых начинающих дрессировщиков, в особенности у малоопытных любителей, «очеловечивание» собаки проявляется и в том, что команду они сопровождают разговором с собакой. Это, во-первых, затрудняет выработку условных рефлексов на определенные звуковые раздражители — команды, так как звуки команды смешиваются с другими звуками (словами), и, во-вторых, лишние слова, как новые для собаки звуковые раздражители, вызывая у нее ориентировочную реакцию, затормаживают выполнение приемов дрессировки по команде.
Дрессировщик должен не «очеловечивать» собаку, а повседневно изучая ее поведение, выяснять условия, которые влияют на ее поведение и нарушают выполнение приемов.
Отсутствие индивидуального подхода при дрессировке собак. Большой ошибкой при дрессировке является отсутствие учета особенностей поведения дрессируемых собак, в результате чего игнорируется индивидуальный подход к собакам при дрессировке. При этом ко всем дрессируемым собакам, независимо от особенностей их поведения, возраста, надрессированности, применяется один и тот же метод дрессировки.
