Увидеть свою ложную личность — осознать свою механистичность.
Узнать себя — восприятие себя как творческой энергии Безусловной Любви, обладающей осознанием и способной творить с помощью намерения.
Управление вниманием — манипулирование собственной энергией.
Устранение болевого опыта — достигается через перенастройку видения человеком событий, связанных с полученным болевым опытом. Освобождение от болевого опыта — очищение сферы ума.
Ученик — тот, кто хочет научиться осознавать и любить необусловленно.
Учитель — тот, кто осознает и любит безусловно.
Учитель и ученик в одном лице — человек, познающий самого себя.
Факты — события, воспринимаемые непредвзято.
Фрагментарность — основная характеристика ума, не преодолевшего свои зависимости.
Функции тела-ума:
Ментальная функция тела-ума — функция, работающая с энергией мысли.
Эмоциональная функция тела-ума — функция, работающая с энергией эмоции.
Двигательная функция тела-ума — функция, работающая с физической энергией.
Инстинктивная функция тела-ума — функция, обеспечивающая правильную работу физиологических функций и систем организма человека.
Половая функция тела-ума — функция, работающая с половой (сексуальной) энергией.
Пять проявлений одной энергии — каждая из пяти функций человека, работающая с соответствующим ей видом энергии. Все пять видов энергии на самом деле являются единой энергией, проявляющей себя через тело-ум человека.
Характер запроса человека — направленность его внимания. Внимание может быть направлено в области известного, нового или неизвестного. Только сильный запрос неизвестного может привести к полной свободе, то есть к самому себе.
Язык — система понятий и представлений, применяемая для описания и поддержания определенного видения Жизни.
Ясное восприятие — видение Реальности осознающим себя сознанием.
Глава 10. Для тех, кто прочитал эту книгу
Человек является одновременно передатчиком и приемником, настроенным на определенный уровень вибрационных частот сознания. Именно на этих частотах он и взаимодействует с окружающим его миром. Каков диапазон доступных для него частот, таков и характер его восприятия мира и взаимодействия с ним.
Тот факт, что вы взяли эту книгу и прочли ее, говорит о том, что наши частоты сознания сходны, по крайней мере в некотором диапазоне. Подобное притягивается подобным.
Это значит, что между нами существует некая взаимосвязь и определенное объединяющее Намерение, которое в данный момент выразилось в том, что мы познакомились через эту книгу. Однако потенциал Намерения не исчерпывается только этим. Он значительно шире.
Если вы направите свое внимание на осознание Намерения, то, возможно, почувствуете желание непосредственно встретиться с нами и продолжить начатую работу по самоисследованию уже в самой Школе. Мы организуем филиалы Школы в разных городах. Это возможно и в вашем городе.
Школа холистической психологии — место, где проходят подготовку люди, остро чувствующие необходимость движения по Пути к самому себе.
Процесс, согласно которому организована и действует Школа, позволяет каждому пришедшему решить те проблемы, которые являются наиболее важными для него в настоящий момент. Их решение высвобождает «закупоренную» в связи с данной проблемой энергию человека и дает возможность дальнейшего продвижения по его Пути. Это могут быть проблемы, связанные с работой, деньгами, взаимоотношениями с людьми, здоровьем, несчастными случаями, смертью близких и т. д. Именно с них и начинается наша работа, которая в дальнейшем переходит в настройку и синхронизацию вашего сознания с высокочастотными вибрациями, соответствующими вашему Высшему «Я», осознанию себя, своего предназначения и задач данного воплощения. В дальнейшем — к полному раскрытию и реализации всех граней потенциала вашего многомерного сознания.
Увидеть Намерение, которое привело вас к этой книге, и то, что оно значит для вас, будет проще, если вы ответите самому себе на следующие вопросы:
При каких обстоятельствах я купил эту книгу? На что указывают данные обстоятельства? Что я при этом чувствовал, думал, делал?
В связи с чем я обратил внимание на эту книгу? На что именно я обратил внимание, просматривая ее? Что меня заинтересовало в ней и почему? О чем я думал, что чувствовал, что ощущал?
Какие чувства, желания, и мысли возникали у меня по ходу чтения книги?
Какие события и необычные факты происходили в моей жизни в процессе чтения книги? Что они значат для меня? Какие мысли, чувства и поступки возникали у меня в связи с этими событиями?
Какие части книги вызвали у меня наибольший интерес? Какие мысли, чувства и ощущения возникали в связи с ними? К каким изменениям в моем внутреннем и внешнем мире это привело?
Как резонирует во мне эта книга? Хочу ли я прочитать другие книги и прослушать аудиокассеты Школы холистической психологии, указанные здесь?
Возникало ли у меня желание встретиться со Школой непосредственно? Если да, то в связи с какими чувствами, мыслями и желаниями? Реализовал ли я данное намерение? Если нет, то что мешает мне: какие мысли, чувства, ощущения?
Осознайте источник внутреннего сопротивления продолжению вашей работы по самоисследованию и овладейте имеющейся в нем энергией.
Сконцентрируйте внимание в середине груди и почувствуйте свое намерение, идущее из глубины вашего сердца. О чем оно говорит вам?
Москва: (095) 117-22-46 Виктория, 573-44-66 Надежда, 426-28-29 Вера, 523-51-32 Лена, 378-02-04 Ирина.
Тюмень: (3452) 32-37-92 Елена, 41-15-42 Ольга.
Сочи: (8622) 92-70-86 Наталья Вадимовна.
Ижевск: (3412) 58-04-88; 57-33-06 Сергей.
Наши встречи-исследования, материалы которых положены в основу этой и других наших книг, первоначально были записаны на аудиокассеты. Сравнивая особенности подачи и восприятия материала в аудиокассетах и печатном варианте, мы увидели, что каждая из них имеет свои характерные преимущества. Печатная форма более привычна для большинства людей и поэтому быстрее находит своего читателя. Вместе с тем такая подача материала требует соблюдения определенных правил, присущих именно текстовому способу выражения мыслей и чувств.
Поэтому некоторые диалоги и нюансы общения, имевшие место в процессе нашего исследования, не вошли в книги или были адаптированы для удобства визуального восприятия. Как мы выяснили экспериментальным путем, давая прочитывать и прослушивать материалы различным людям, аудио- и видеовариант наших встреч позволял слушающим достичь более глубокого интуитивного, эмоционального и телесного восприятия.
И еще. Осознание и понимание у слушавших часто возникало именно в паузах и интервалах между произносимыми словами и фразами. То выражение, та энергия говорящего, идущая через и за его словами, имеет большое значение. С помощью аудио- и видеокассет это можно прочувствовать наиболее полно. Поэтому работа с аудиозаписями наших занятий является очень эффективным способом, позволяющим вам самостоятельно начать движение по Пути самопознания и исследования различных аспектов самого себя.
Вы можете использовать их как для индивидуальной, самостоятельной работы с самим собой, так и для ведения такой работы в группе. Прослушивая материалы, записанные на кассетах, например, в группе, вы вместе обсуждаете их, используя рассматриваемые в них вопросы, темы, ответы, ситуации и идеи в качестве содержательного и энергетического импульса для собственного процесса вашей коллективной работы по самопознанию. Таким образом, мы начнем сонастраиваться с вами на общую резонансную частоту вибрации Единого Сознания. В дальнейшем возможно расширение и углубление такой совместной работы в самых различных формах.
Комплекты аудио- и видеокассет мы тиражируем только под конкретный заказ. Поэтому, чтобы получить их, вам надо позвонить по телефону (095) 117-22-46 (Виктория) или выслать свою заявку по адресу: 115487, г. Москва, Коломенский проезд, дом 1, корп. 17, кв. 151, Григорьевой Виктории Александровне (Школа холистической психологии).
Или по адресу: 117593, г. Москва, Соловьиный проезд, дом 2, кв. 431, Кузнецовой Вере Владимировне.
Комплект аудиокассет под названием 'Практические беседы' продается без предварительного заказа. В него входят следующие материалы:
'Как избавиться от отрицательных эмоций', 1 часть (90 мин);
'Обретение спокойствия — быть здесь и сейчас', 1 часть (90 мин);
'Разные грани общения', 2 части (180 мин);
'Сложные периоды и изменения в вашей жизни', 1 часть (90 мин);
'Хочу и могу', 1 часть (90 мин);
'Близкие люди. Сложности взаимоотношений', 2 части (180 мин).
Комплект видеокассет высылается после предварительного заказа.
Мы все время пополняем имеющиеся у нас аудио- и видеоматериалы, поэтому если хотите быть в курсе этих новинок, звоните или пишите нам.
