Находившегося там мужчину она назвала по имени, помогла ему найти некоторые вещи, которые он, оказывается, давно разыскивал, а также ответила на многие его вопросы, причем использовала такие подробности, которые знали только он и она. Этот человек был вдовцом, несколько лет назад потерявшим жену [17, с. 468].
Очень много примеров регрессии (погружение в прошлые жизни с помощью гипноза) описывает доктор Моуди в книге 'Жизнь до Жизни' [132, с. 9–207]. Он и сам испытал регрессию в прошлые жизни. 'Я был в состоянии транса примерно час. Я все время помнил, что я — Реймонд Моуди и нахожусь под наблюдением умелого психотерапевта. В этом трансе я побывал в девяти этапах развития цивилизации и видел самого себя в разных воплощениях. Это были потрясающие ощущения, скорее похожие на реальность, чем на сон'.
А вот что сообщает о реинкарнации доктор Ильмар Соомере, живущий в Вильянди и работающий в республиканской больнице в Ямеяла в Эстонии: 'Я занимаюсь достаточно долго анализом аномальных явлений, которые находятся за чертой понимания. За последние годы у меня задокументировано 1400 случаев аномальных явлений, происшедших в Эстонии. Кроме того, выписаны адреса 66 человек, которые помнят свою предшествующую нынешней жизнь. Я глубоко убежден, что мы все уже жили и будем жить еще после своей физической смерти. Только не каждому дано помнить о своих прежних жизнях. Мои исследования свидетельствуют, что из 100 человек, могущих вспомнить какие-то события предыдущей жизни, 74 % — женщины. Причем большинство запоминают последние минуты жизни и свою смерть, как правило, насильственную. Примерно у 15 % воспоминания очень яркие' [133, с. 5].
Интересны сообщения Б. И. Голдовского — заместителя генерального директора по эниотехнологии и методам энергообмена ПО 'Реформа'. Он занимается применением экстрасенсорных методов в медицине, криминалистике, созданием новых биологически активных веществ, активизацией творческого процесса в петербургской и московской консерваториях и в Мухинском училище.
'Когда я отправляю человека в путешествие по его прошлым жизням, у него возникают ярчайшие представления. Меняются физиологические процессы. Я веду протокол, записываю на диктофон, видеомагнитофон. Часто возникают трудности при контактах: люди начинают говорить на разных языках — древнегерманском, древнефранцузском, церковно-славянском…
Одну женщину я исследовал на девять жизней, день за днем. Одесская киностудия сняла об этом фильм. В позапрошлом воплощении Вика жила во Франции при дворе Людовика. Мы видели, как она слушает дворцовую музыку. Я спрашиваю: 'На чем ты сама играешь? На арфе? Сыграй нам'. Она села — без стула, но очень устойчиво — и стала перебирать струны (без арфы). И тут — да, да! — мы услышали звуки. И операторы все зафиксировали. Я потом показал эту запись музыковеду Анатолию Котляровскому — и он восстановил средневековую мелодию, довольно оригинальную. Но, посмотрев видеозапись, он сказал: 'Все это ерунда, арфистки так не сидят'. Я тоже засомневался, но через месяц в музее нашел старинные гравюры, где арфистки сидели именно так, как сидела Вика' [1.34, с. 10].
Интересно, что причины всех проблем нашей жизни: социальных, экономических, здоровья, психологии, личности, наш вкус, манеры, привычки, эрудиция, способности к искусству, взгляд на мир — следствия предыдущей жизни. А значит, и этой жизнью мы делаем вклад в следующую.
В книге Дика Сатвена о лечении неврозов приводится такая история. Супруги разорвали отношения, и каждый в отдельности обратился к Сатвену с жалобами на сексуальные расстройства. Их ввели в состояние предыдущей жизни, и что же оказалось? Они были супругами во всех предыдущих жизнях до глубокой древности, и везде у них были одни и те же проблемы. Вот кошмар! Можно было бы избавиться от своих заморочек, если делать выводы из жизненных ситуаций. Ведь жизнь — это не просто набор событий. Это причинно-следственная связь, поэтому необходимо анализировать свою жизнь. Но выводы делать никто не хочет!
Недавно в печати появилось сообщение об интересном случае, который исследуют ученые Гарвардского университета. Произошло это в одной американской семье. Несколько лет назад у Генри и Эйлин Роджерс погиб под колесами грузовика двенадцатилетний сын Теренс. Через три года после его смерти Эйлин родила мальчика, которого назвали Фрэнк. Первые годы жизни Фрэнк особого внимания к себе не привлекал: ребенок как ребенок.
'Но однажды… 'Мама, включи телевизор, я хочу посмотреть фильм о шерифе из Додж-сити', — голосом своего погибшего брата попросил Фрэнк. У потрясенной миссис Роджерс чуть не вывалилось из рук вязание: фильм, который когда-то очень любил Теренс, не появлялся на экранах лет десять! Откуда Фрэнк узнал о нем? Спустя некоторое время настал черед удивляться отцу: 'Папа, а где наш красный понтиак? А когда ты отремонтируешь мой трехколесный велосипед?' Пораженный услышанным, отец долго не мог прийти в себя: лет семь назад у Роджерсов действительно была такая машина. С трудом он вспомнил и про велосипед, когда-то принадлежавший их погибшему сыну. У него на самом деле было сломано колесо. Дальше — больше…'
Психиатры, к которым обратились родители, были удивлены не меньше их. На старых фотографиях Фрэнк безошибочно узнавал не только родственников, но и школьных товарищей и учителей своего погибшего брата, назвал их всех по именам и кличкам, рассказал о таких подробностях и случаях, которые были известны только узкому кругу лиц… Родители убеждены, что в семью вернулся их погибший сын.
Сейчас этим странным малышом серьезно занимается наука. Тем более что в ее практике это не первый случай [135, с. 6].
Еще один пример. В газете 'Мегаполис-экспресс' от 3 марта 2000 года было опубликовано письмо читательницы Веры Серегиной из Тульской области. Сын Веры Николаевны пропал без вести в первую чеченскую войну. И вот недавно, возвращаясь из церкви в день Благовещения Пресвятой Богородицы (!), Серегина увидела у своей калитки женщину с ребенком. Малыш, едва заметив Веру Николаевну, кинулся ей навстречу со словами: 'Вот моя мама!'
Оказалось, приехали они из Вологды по настоянию ребенка, который уже несколько месяцев твердил, что родители его живут здесь, в Алексине. В доме Серегиной (где малыш, естественно, никогда не бывал) он, как оказалось, знал все до мелочей. Узнал и мужа Веры Николаевны (то есть как бы собственного отца), узнал и дедов на фотографиях, заявив: 'Они умерли еще до того, как я в армию пошел'. Много историй из жизни Серегиных знал в подробностях этот ребенок. Вспомнил, например, как отец высек его солдатским ремнем за разбитую хрустальную вазу. Как утверждает Вера Николаевна, об этом эпизоде знали только они втроем.
Серегины абсолютно уверены, что в этом малыше Душа их сына. Жаль только, что наука осталась безучастной.
Так для чего же мы еще и еще возвращаемся на землю? 'Великие и мудрые Сущности, выполняющие волю и замысел Божий, поместили нас в эту физическую сферу для изучения великих и важных уроков, которые в других условиях выучены быть не могут; и нашим долгом является использовать наше знание высших миров, чтобы выучить оптимальным для наших возможностей образом те уроки, которые этот материальный мир имеет нам преподать. В некотором смысле Физический Мир — это своего рода образцовая школа или экспериментальная станция, обучающая нас правильно действовать здесь и в других мирах' [137, с. 29].
С рождением человека все события прошлой жизни большей частью исчезают из его памяти. Новая жизнь начинается как бы в другом диапазоне, человек не имеет связи со своим прошлым, иначе была бы большая вероятность повторить те же ошибки. Высшая инстанция послала его в следующий класс. Таким классом является новая жизнь на земле. Некоторые классы приходится повторять, через другие можно перескочить, бывают классы приятные и неприятные, и ошибки, которые человек совершает, он не должен повторять в новой жизни. Пока ему это не удастся и не будет достигнут удовлетворительный результат, человек будет снова и снова повторять свою 'учебу в тех же классах'. Иначе не будет никакого движения вперед.
Только когда человек успешно пройдет все стадии обучения, его Душа, обогащенная знаниями и опытом, может перейти в более высокую сферу Тонкого Мира.
Основное назначение человека на Земле — эволюция.
Человек эволюционирует в физическом теле, которое он периодически одевает, формируя его каждый
