80
Способ [произнесения] речи (лат.). —
81
Должен ли был Христос перенести свое учение на письмо?
82
См.: К.С. Болдуин «Средневековая риторика и поэтика»; Д.Л. Кларк «Риторика и поэзия в эпоху Ренессанса». Эти авторы находят цицероновское слияние поэтики и риторики малопонятным. Однако Мильтон принимал его. В своем трактате «Об образовании» он присоединяется к воззрению Цицерона. После грамматики, говорит он, большое внимание должно быть уделено изучению логики, так как она весьма полезна для «изящной и витиеватой риторики». За ними «должна следовать поэзия или скорее предшествовать как менее изящная, но более простая, чувственная и страстная». Эти последние слова Мильтона часто цитировались вне контекста и без всякой оглядки на точное техническое значение мильтоновских терминов.
83
H.-I.Marrou,
84
Священное сочинение
85
В шестнадцатом веке елизаветинских актеров иногда называли «риториками». Это было естественным для эпохи, когда
86
Тезис, положение (лат.). —
87
Здесь: темы
88
Прения
89
«Да» и «нет»
90
91
Бэкон Ф. Сочинения: В 2 т. — Т.1 — М., 1971. — С.345, 346. —
92
Приукрашенным… кусочечным (
93