Продолжение лекций по введению в психоанализ // Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М., 1991, с. 346. —
31
An Outline of Psychoanalysis, p. 19. —
32
Продолжение лекций по введению в психоанализ, с. 345. —
33
Там же, с. 346. —
34
The Interpretation of Dreams, p. 535. Позднее с развитием психоанализа роль «Я» стала рассматриваться как более «положительная» при акцентировании его «синтетической» и «интегративной» функций. О важности этого смещения акцента см. Эпилог. —
35
«Я» и «Оно», с. 386. —
36
Alexander, Franz. The Psychoanalysis of the Total Personality. New York: Nervous and Mental Diseas Monograph, § 52, 1929, p. 14. —
37
прежнее состояние
38
Ibid., pp. 23–25. О дальнейшей дифференциации и структуры «Я» см. ниже. —
39
В оригинале —
40
Жизненная нужда
41
разумное животное
42
См. гл. 11. —
43
Об унижении в любовной жизни // Фрейд З. «Я» и «Оно». Труды разных лет. Тб., 1991, кн. 2, с. 153. —
44
Schachtel, Ernest. On Memory and Childhood Amnesia // A Study of Interpersonal Relations, ed. Patrick Mullahy. New York: Hermitage Press, 1950, p. 24. —