покровитель Александра Степановича вице-адмирал Макаров на взорвавшемся миноносце «Петропавловск». Гибли ученики Попова, воспитанники Минного офицерского класса, слушавшие лекции по электротехнике. По своему характеру Александр Степанович слишком близко принимал все к сердцу и поражение родного флота переживал как свое личное поражение. Он приходил с работы совершенно разбитым, без кровинки в лице, и домашние постоянно боялись за него.

За всеми печалями ушедшего 1904 года, словно девятый вал, накатился 1905-й. И все опять началось с января, с Кровавого воскресенья.

У Зимнего дворца расстреляли демонстрацию рабочих. Более тысячи убитых, а еще больнш раненых. В семье Поповых тревога. Старший сын Степан ушел на сходку в институт. Пора бы ему вернуться, а его все нет и нет. Александр Степанович с Раисой Алексеевной не выдержали и пошли в город на поиски сына. По дороге они узнали от прохожих, что убитых везут в Петропавловскую больницу. Трудно представить, что переживали Поповы, когда в списке погибших они увидели: «Попов С.». Более часа они со смотрителем покойницкой разыскивали тело сына, пока им не сообщили, что погиб однофамилец, рабочий Семен Попов. Отец и мать застали сына дома живым и

88

целехоньким, но только одному Богу ведомо, что перенесли они и как это перенесенное еще скажется.

19 января в газете «Наши дни» появилась публикация «Нужды просвещения», которую подписали 342 ведущих ученых страны, в том числе и Попов. В ней говорилось: «Угрожающее положение общественного просвещения не дозволяет оставаться безучастными и вынуждает нас заявить наше глубокое убеждение, что академическая свобода несовместима с современным государственным строем России».

Это всколыхнуло весь научный мир. В редакцию газеты стали поступать просьбы других известных ученых, профессоров и преподавателей высших учебных заведений страны: они просили присоединить их подписи к уже опубликованным. За короткое время число подписавших документ стало в пять раз больше — более 1500.

Начались студенческие забастовки. Нарастало революционное движение рабочих. Под натиском этих событий Николай II «дарует» своим подданным «незыблемые основы гражданской свободы». По его указу высшие учебные заведения получили право избирать ректора, его помощника, деканов и секретарей факультетов. Высшая школа получила автономию.

В электротехническом институте избрали первым директором А. С. Попова, хотя при счете голосов у него «заболело сердце в буквальном смысле». В невероятно сложное время выпало ему директорство. Электротехнический институт, как и другие учебные заведения, гудел как улей. Попова то и дело вызывали к себе то градоначальник, то министр внутренних дел и выражали недовольство тем, что в стенах его института продолжаются сходки и собрания студентов вместе с рабочими. В ответ ученый представил им мнение экстренного заседания ученого совета: «Успокоение учебных заведений может быть достигнуто только путем крупных политических преобразований, способных удовлетворить мнение всей страны».

А.С. Попов продержался в должности директора института три месяца. Министр внутренних дел последний раз пригласил его к себе 29 декабря 1905 года. После встречи с ним Попов почувствовал себя плохо, но на заседание Русского физико-химического общества явился.

На другой день ему стало совсем худо, и лицо врача выражало безнадежность. А в предновогодний день 31 декабря, когда в домах и общественных местах наряжали елки, в семье Поповых, в электро-

89

техническом институте и в Кронштадте был траур. Умер выдающийся изобретатель. Ушел безвременно в могилу в 46 лет.

Хоронили А. С. Попова 3 января 1906 года на Волковом кладбище, в соседстве с могилами В. М. Гаршина, Н. К. Михайловского и Н. В. Успенского.

В книге Е. Н. Никитина «Изобретатель радио А. С. Попов» есть такой абзац: «Нелегкая доля у русского изобретателя. Труден его хлеб. Постоянная нехватка средств. Бюрократические преграды. Обывателю же всегда милей заграничная знаменитость (нет пророка в своем отечестве)».

Владимир Иванович

Вернадский

(1863–1945)

В. И. Вернадский — выдающийся русский мыслитель, ученый, минералог и кристаллограф, основоположник геохимии, биогеохимии, радиогеологии и учения о биосфере, организатор многих научных учреждений, академик.

Его деятельность отличалась широтой интересов, постановкой кардинальных научных проблем, научным предвиденьем.

В 1896 и в 1914 годах бывал в Перми и Пермской губернии, изучая минералы. Его именем назван минерал, открытый на Урале, — вернадит. Будучи товарищем (заместителем) министра просвещения, ратовал за то, чтобы Пермскому университету, открытому как филиал Петроградского, был предоставлен статус самостоятельного вуза.

Георгий Владимирович

Вернадский

(1887–1973)

Г. В. Вернадский — его сын, крупнейший историк. В 1920 году он эмигрировал в Грецию, позже переехал в Чехословакию, а затем во Францию. В 1927 году его пригласили в Иельский университет. Он стал одним из ведущих специалистов по русской истории за рубежом.

В 1917–1918 годах Георгий Владимирович Вернадский работал на кафедре новой русской истории в Пермском университете. Здесь он был членом совета Общества исторических, философских и социальных наук и редактором первого выпуска сборника научных работ, где опубликовал и две свои работы. Из письма профессора Пермского университета П. С. Богословского к его отцу, В. И. Вернадскому, известно, что «Георгий Владимирович принимал, между прочим, участие в изучении местного края. Он работал в местном окружном музее и в архивной комиссии».

Уже будучи в эмиграции, Г. В. Вернадский продолжал интересоваться Пермью и писал из Греции в 1921 году издателю А. С. Яшенко: «…Давно

91

я собирался вам написать, узнать, не слыхали вы чего-нибудь о Перми, Пермском университете и профессорах. Я уехал из Перми осенью 1918 года (был последнее время профессором Таврического университета в Симферополе) и ничего с тех пор о Перми не слыхал, а очень бы хотелось узнать». И, заканчивая письмо, настаивает: «А про Пермь, если что слышали, напишите мне непременно».

В своих воспоминаниях Г. В. Вернадский написал о времени пребывания в Перми.

ЖИЗНЬ БЕСКОНЕЧНО СЛОЖНА И ПРЕКРАСНА

Мы подходим к великому перевороту в жизни человечества, с которым не может сравниться все им раньше пережитое. Недалеко время, когда человек получит в свои руки атомную энергию, такой источник силы, который даст ему возможность строить свою

жизнь, как он захочет…

Ученые не должны закрывать глаза на возможные последствия их научной работы, научного процесса. Они должны себя чувствовать ответственными за последствия их открытий. Они должны связать

свою работу с лучшей организацией всего человечества.

Владимир Вернадский. 1922 год

Местное пермское общество поразило нас своей культурностью.

Георгий Вернадский. 1920-е годы

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату