неврастенически зажатые люди постепенно расправляются, обретают силу, начинают непринужденно общаться друг с другом. Расскажу о некоторых упражнениях, методах и психотехниках, которые входят в эти тренинги. Некоторые из этих упражнений (но далеко не все) в кратком и общем виде изложены в книге 'Невидимая броня'.
1. Составьте список слабых мест. Все пришедшие на семинар получают задание: закрыть на две-три минуты глаза, вспомнить прошлые годы своей жизни, мысленно пробегая глазами кадры неудач и ударов, за тем вернуться к ситуации настоящего и задать себе вопрос - каковы слабые места вашей личности, чем вас легко 'пробить'? Это могут быть различные ситуации, обстоятельства, люди, конфликты, соблазны, ловушки, предложения, неожиданные удары судьбы. Я говорю людям следующее: 'Составьте такой список из десяти пунктов, затем выберите из него три главных фактора незащищенности и обведите их кружками, а из трех выберете один, самый главный, из которого вытекают остальные'.
2. Посчитайте, сколько у вас ахиллесовых пят на самом деле. Возьмите составленный вами список и посмотрите, какие переживания у вас вызывают эти слабые места. Для этого вспомните те конкретные ситуации, в которых перечисленные слабости проявляются. Затем внимательно пронаблюдайте реакцию в собственном теле, когда вы вспоминаете эти ситуации. Может быть, вы увидите свое излишнее напряжение, энергетические пробои, мышечные зажимы в тех или иных участках тела. Таким образом вы сможете сосчитать, сколько у вас ахиллесовых пят, участков и зон, пробитых неприятными, психологическими ударами.
3. Вспомните, как вы обычно защищаетесь. Затем я говорю участникам следующее: 'Безусловно, вы не просто пассивно получали удары по этим слабым местам, но пытались каким-то образом защищаться. Но, наверное, вашей защиты оказалось недостаточно. Вспомните свою защиту от жизненных проблем, ударов, давления. Какова она была, чем она продиктована, почему вы выбирали именно эти методы? Задумайтесь и над тем, в силу каких причин она в вашем случае не срабатывала? В чем дело, в том что:
прием плох; прием хорош, но исполнитель этого приема, то есть вы, сделали не все, как надо; прием хорош, но не для этой ситуации;
Иными словами, тщательно изучите все слабые стороны собственной защиты'.
4. Найдите в себе 'слабака'. Я предлагаю участникам вспомнить несколько различных случаев, когда приходится идти на уступки и компромиссы. Потом прошу перечислить общие причины, помогающие понять, а что заставило их одинаково уступать в совершенно различных ситуациях. Я предлагаю вжиться в образ жителя осажденной крепости, который ночью открывает осажденную крепость и впускает врага. Затем люди делятся своими переживаниями, сравнивая свои уступки в жизни с уступками, которые они только что сделали в воображаемой ситуации с крепостью. Цель - увидеть и понять в себе 'слабака', постоянно открывающего дверь внешнему давлению. Почему эта мелкая личность внутри вас все время работает против ваших стратегических интересов? Задайте ей вопрос, поговорите с ней - что она вам ответит?
5. Разглядите ахиллесову пяту в другом человеке. В этом упражнении незнакомые друг с другом люди учатся видеть слабости другого человека и по обмену взглядами в течение одной минуты и по двухминутному диалогу на свободные темы в процессе знакомства. Нужно попробовать не только угадать главную психологическую слабость своего партнера, но и нарисовать возможную причину и ситуацию ее возникновения. Они должны также высказать друг другу свои предположения о тех масках и ролевых формах защиты, которые каждый из партнеров носит на себе. Это упражнение очень полезно для того, чтобы понять, каким видят вас другие люди, насколько защищенным они воспринимают вас: ведь хороший имидж - это часть защиты.
6. Учебные диалоги. Участники тренинга разбиваются на пары и начинают вести друг с другом диалоги на специально заданные темы, связанные с нападением и защитой. Они разыгрывают сцены, в которых каждый временно становится то начальником, то подчиненным, то агрессором, то жертвой, что дает возможность глубже прочувствовать природу истинной защищенности. В дальнейшем они учатся сами тренироваться подобным образом и проводить аналогичные диалоги с заинтересованными людьми уже вне семинара.
7. Горячий стул. Пройдя через первую ступень испытания прочности, участники проходят особую психотехнику, в которой человек, сидящий на 'горячем стуле', учится мгновенно отвечать на самые неожиданные вопросы, парировать жесткие психологические удары, находчиво отражать каверзные обвинения, которые тут же придумывают участники. Задача - создать непробиваемую защитную оболочку вокруг собственной личности. Затем каждый человек мысленно учится сидеть на горячем стуле и рисовать в сознании образы самых сильных и беспощадных обвинений, на которые он тут же будет выдавать уверенные ответы.
8. Защищенный человек. В финале я предлагаю каждому войти в образ защищенного человека, обладающего абсолютно защищенной уверенной силой, для которого не существует никаких страхов, сомнений и преград. Потом я советую представить невероятную мощную угрозу или удар, который он получает, и заставляю прожить реакцию преодоления этой угрозы. Затем шкала внутренней силы возрастает, и вместе с ней увеличивается мощь фактора угрозы. Я говорю слушателям: 'Увеличивайте мощь собственной защитной энергии и силы нападения в своем воображении во много раз, добиваясь неограниченного масштаба. Если чувствуете, что эта угроза может сломить вас, то добавляйте в образ защищенного человека еще больше уверенности, черпая силу из беспредельных внутренних психоэнергетических ресурсов. Просите помощи у Высших Сил. Мысленно испытайте себя против самых разнообразных угроз, агрессивных людей и трудных ситуаций до тех пор, пока не почувствуете, что внутри вас рождается новый, более защищенный человек'.
Приведенные упражнения - всего лишь небольшая часть из того арсенала приемов, и методов, который получают участники семинара.
Более подробно рассказывать о нем не входит в задачу книги. Те же упражнения, о которых я только что рассказал, можно пытаться осваивать самостоятельно. Если когда-нибудь надумаете прийти на семинар и попробовать свои силы: то предварительная подготовка всегда будет полезна.
Через этот и другие тренинги, которые я провожу, за последние 10 лет прошли сотни и даже тысячи людей. Программа этих семинаров-тренингов обкатывалась постепенно, по мере создания Школы психоэнергетической защиты, о которой я подробнее расскажу в следующей книге. Семинары позволяют отобрать наиболее способных людей для того, чтобы заниматься с ними на индивидуальных консультациях, где с каждым человеком проводится подробная диагностика его психического состояния и уровня защищенности и углубляется обучение другим методам защиты.
Если вы хотите получить азы накопления силы и защищенности, думаю, будет достаточно, если вы внимательно прочтете 'Невидимую броню' и эту книгу, а потом попробуете применить описанные там приемы и методы в полевых условиях собственной жизни. Но те, кто хотел получить знания и умения, помогающие ему приблизиться к мастерству защищенности, всегда приходил на индивидуальные консультации и семинары. Там для каждого я разрабатывал персональную стратегию, позволяющую овладеть этим непростым, но таким необходимым в жизни искусством.
До того как были изданы две мои последние книги, я разрешал практически всем желающим посещать мои семинары и консультации. Но сегодня тем, кто хотел бы систематизированной индивидуальной работы (а только такая длительная психотерапия дает ощутимый эффект), будет полезно проработать обе мои последние книги. Этим вы облегчите задачу и мне, и себе. Если человек не способен даже на такое, сравнительно небольшое усилие, он не сможет себя защитить и вряд ли научится чему-нибудь достойному.
ТЕСТ 'ЗАЩИЩЕННОСТЬ'
('ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЖИЗНИ')
Этот тест разработан по моей просьбе уже упоминавшимся в книге психологом Игорем Татарским, с которым мы давно сотрудничаем по проблемам психологии и который удачно определил защищенность как качество 'эффективности жизни'.
