этого становилось понятным, как ее нужно читать. Эти занятия вспоминались на всем протяжении дальнейшей службы, как только приходилось брать карту в руки.
Большинство из нас только в академии получили первые свои знания по боевому применению артиллерии, средств ПВО, авиации, бронетанковых и механизированных войск, по тактике действий инженерных войск, а главное — по принципам использования в бою разведывательных подразделений и техники. В то время уже начали появляться более совершенные, по сравнению с военным периодом, средства радио- и радиотехнической разведки. Многие офицеры нашего разведывательного курса после окончания академии пошли служить в подразделения и части радио- и радиотехнической разведки, ПВО (Гончар, Лашов, Гальчиков, Акимов и др.).
Учебный день был предельно насыщен. Большая часть материала была грифованной, поэтому мы весь день проводили в академии, возвращаясь домой поздно вечером.
Прямо противоположно четкому учебному процессу во всех академиях, особенно в нашей, шли дела с обеспечением слушателей жильем. С нашего курса общежитие было предоставлено всего 3–4 слушателям. Остальные офицеры снимали частные углы, комнаты у москвичей. Мы с Гришей Фроловым за время учебы сменили две квартиры. Особенно в тяжелом положении оказывались семейные офицеры, так как москвичи сдавали жилплощадь семейным с большой неохотой. Питались мы все дни, кроме воскресенья, в академической столовой.
Попав в Москву, мы, конечно, стремились культурно проводить свободное воскресное время. Вместе с партизанским начальником штаба Г.Н. Севостьяновым, который в то время учился в дипломатической школе, мы прослушали все оперы из репертуара Большого театра, посмотрели все постановки театра оперетты, неоднократно посещали Малый театр, музеи, выставки. А с товарищами по академии я часто ходил на футбол. В то время команда ЦСКА задавала тон в футболе, и все мы были ее болельщиками.
Вручением дипломов в торжественной обстановке, фотографированием на память закончилась учеба в академии, запомнившись на всю жизнь. Офицеры получили назначения и разъехались в войска. Пяти выпускникам академии с нашего курса в последующем были присвоены генеральские воинские звания: Иванову, Маленцову, Соловьеву, Голицыну, а Карасеву было присвоено звание «генерал-лейтенант».
Комиссией Главного разведуправления Генерального штаба с нашего курса было отобрано несколько человек для продолжения учебы в течение года на Высших академических курсах. В этой группе оказался и я.
Годичная программа курсов предусматривала, главным образом, специальную разведывательную подготовку, углубленное изучение иностранного языка. Много проводилось практических занятий на местности, в городе, на картах. Совершенствовались навыки по ориентированию, нанесению выявленных объектов «противника» на карту, определению их координат, составлению кратких разведывательных донесений для передач по радио и по почте. Обучили нас и фотографированию.
На одном из практических занятий по десантированию груза в тыл «противника» присутствовали офицеры ГРУ ГШ полковник Банов Иван Николаевич и майор Мыльников Григорий Сергеевич. Они коротко побеседовали со мной и предложили работать после окончания курсов в ГРУ ГШ в их коллективе. Я дал согласие. В декабре 1951 года я был назначен офицером специального направления Главного разведуправления Генерального штаба. Назначение в Генеральный штаб в звании майора было для меня неожиданным, но лестным. В войсках в это время формировались специальные подразделения, предназначавшиеся для ведения разведки в тылу противника на случай войны. Для руководства этими подразделениями в ГРУ ГШ создавалось специальное направление, которое укомплектовывалось офицерами, имеющими практический опыт действий в тылу противника. В специальном направлении работали такие офицеры, как Герой Советского Союза полковник Банов Иван Николаевич, действовавший во время войны в тылу немцев под руководством прославленного разведчика Линькова, а затем сам возглавивший разведывательный отряд, выросший до бригады. И.Н. Банов написал книгу «Данные достоверны» о действиях разведки в тылу гитлеровских оккупантов. Работал с нами Мыльников Григорий Сергеевич, имевший огромный опыт диверсионной деятельности в тылу врага, лично пустивший под откос несколько вражеских эшелонов. Он действовал в соединении Федорова, а в конце войны — в Чехословакии. Иван Федорович Демский выбрасывался в тыл противника в район Минска для ведения разведки и срыва переброски войск гитлеровцев. Побажеев Федор Федорович и Румянцев Евгений Иванович имели также некоторый опыт работы в тылу немецких войск. Возглавлял наше направление полковник Степанов, служивший во время войны начальником разведки армии. Были у нас в направлении другие нужные офицеры-специалисты, в том числе офицеры по инженерной, парашютно-десантной службе, по радиосвязи и др. Радиосвязью у нас занимался Георгий Андреевич Строилов, который впоследствии в звании генерал- полковника занимал высокий пост в Министерстве обороны.
Офицеры нашего направления занимались, во-первых, разработкой и уточнением штатов специальных разведывательных подразделений. Во-вторых, разработкой программ боевой подготовки этих подразделений, где главный упор делался на их обучение действиям в разведке в тылу противника. В- третьих, организацией боевой подготовки спецподразделений, разработкой для них учебных пособий. В- четвертых, определением требований на разработку нового вооружения и техники, контролем за их реализацией.
Мы часто выезжали в военные округа и группы войск для проверки готовности подразделений спецназначения для практических действий в тылу противника. Проверяли теоретические положения на практике в ходе учений и занятий. Организовывали в округах сборы по воздушно-десантной подготовке для наших спецподразделений.
Во всем Главном разведуправлении и в наших отделах, в том числе, проводилась большая работа по обобщению опыта войны. Офицеры войсковой, радио- и радиотехнической, агентурной разведки изучали архивные материалы действовавших фронтов, служб Главного разведуправления, делали обобщения, проводились совещания с обменом мнениями по вопросам улучшения разведки, писались статьи, выходили с предложениями к руководству Министерства обороны. Выпускался в те годы «Сборник материалов по войсковой разведке», который пользовался в войсках большой популярностью. Войсковые разведчики Главного управления, округов, армии и дивизии обменивались опытом ведения разведки в годы Великой Отечественной войны в различных условиях боевой обстановки (в наступлении, обороне, при встречном бое, преследовании противника, днем, ночью, в горах, лесу, Заполярье, пустыне, на морском побережье и др.). Авторами статей были генералы: Рогов, Онянов, Рябев, Сурин, Чекмазов, Анкудинов, Алешин, офицеры: Гвозд, Патрикеев, Степанов, Банов, Волков, Мыльников, Трощин, Рямянцев, Побажеев, Червонцев, Малащенко, Бондаренко, Шмырев, Модебадае, Строилов, Рогаткин, в том числе будущий первый секретарь союза писателей СССР Карпов. Заместитель начальника Генерального штаба генерал армии М.В. Захаров всячески поощрял деятельность авторского коллектива «Сборника материалов по войсковой разведке» и помогал в его издании. Офицеры-разведчики старшего поколения, работавшие в то время в войсках, вспоминают этот сборник как своего помощника в работе с разведывательными частями и подразделениями. Сборник выпускался большим тиражом и доводился до дивизии, а иногда и До полка; посылали его и в военные академии.
Офицеры ГРУ ГШ оказывали содействие в образовании и становлении кафедр разведки и иностранных армий в ряде военных академий, снабжении их необходимыми материалами для обеспечения учебного процесса.
Поскольку вопрос боевого применения подразделений спецназначения был новым, руководство ГРУ ГШ запросило военные округа о мнении командования по этому поводу. Вспоминается предложение генерала армии Кошевого, в годы Великой Отечественной войны командира корпуса. Генерал Кошевой, опираясь на опыт войны, обоснованно предлагал и оргструктуру, и принципы боевого применения этих подразделений. Были присланы довольно интересные предложения с обоснованиями и из других военных округов. Все они обобщались и учитывались при разработке штатов и рекомендаций.
Генерал Рогов приказал мне разработать задачу по боевому применению подразделений спецназначения в армейской наступательной операции на картах. Я задание выполнил, посоветовавшись предварительно со своими товарищами. Рогову моя работа понравилась, и он взял меня с собой в академию им. М.В. Фрунзе на наши разведывательные курсы, где задачи решали офицеры-преподаватели. Решали ее и офицеры нашего управления.
Работниками Главного разведуправления конца 40-х — начала 50-х годов были солидные люди. В
