стандартная пара!), связан с болезненной застенчивостью. Что ж, давайте придумаем этюд по схеме «хозяин — собака». Например, такой.
Собаку пригласили участвовать в соревнованиях по бегу. В день соревнований собака, которая обычно просыпалась рано, на этот раз крепко спала. Хозяин принялся ее будить:
— Вставай, скорее вставай, иначе мы опоздаем на стадион!
Но собака делала вид, что не слышит и притворялась спящей. На самом деле ей было лень идти на стадион. Вернее, даже не лень, а страшно. Вдруг она проиграет, придет к финишу последней и опозорится?
— Немедленно вставай! — повторил хозяин. — Если мы не выйдем из дома через десять минут, забег начнется без тебя.
— Ну и хорошо, — ответила собака, лениво натягиваясь, — пускай начинают. Я себя что–то неважно чувствую. И она постаралась два раза кашлянуть. Но хозяин понял ее нехитрые уловки.
— Песик, милый, ну пожалуйста, — ласково сказал он и погладил собаку по голове, — ведь я уже обещал, что ты будешь участвовать. Разве тебе приятно меня подводить?
Собаке очень не хотелось на стадион, но ей не хотелось и подводить хозяина, которо–го она очень любила. Через десять минут они уже были на улице.
По дороге на стадион хозяин с собакой пробежали часть пути наперегонки, причем собака обогнала хозяина.
— Вот видишь?! Ты же отлично бегаешь! — подбодрил ее хозяин.
Когда они подошли к стадиону, судья закричал:
— Скорее, скорее на беговую дорожку!
Собака снова попыталась отказаться, но хозяин ее опять уговорил. Она вышла на беговую дорожку с замирающим от страха сердцем. Когда раздалась команда «На старт! Внимание!! Марш!!!», собака от волнения не сразу тронулась с места и из–за этого поначалу отстала от других бегунов. Но потом она собралась с силами, набрала скорость и … пришла к финишу первой. На весь стадион объявили:
— В первом забеге победила… (Имя собаки.) Она награждается золотой медалью. (Медаль из фольги, заранее приготовленная, должна быть надета на шею собаки.)
Если же дело в трусости, этюд может быть приблизительно таким.
Хозяин пригласил собаку пойти с ним в лес.
— Иди без меня, — ответила собака, — я лучше побуду дома, а то на улице холодно.
— Холодно? — удивился хозяин. — Посмотри на градусник: 25 градусов тепла! Ты просто разленилась — вот и все!
— Не то, чтобы обленилась, но у меня в последнее время устает левая задняя лапа. А ты слишком быстро ходишь, и я за тобой не поспеваю.
Хозяин догадался, что его собака просто боится потеряться, тем более что это уже однажды с ней случилось, причем именно на прогулке в лесу.
— А хочешь пойти на поводке? — спросил он.
Собака с радостью согласилась. Когда они пришли в лес, хозяин поинтересовался, не хочет ли собака размяться, побегать, то есть — не отстегнуть ли поводок.
— Да нет, спасибо, не хочется… — ответила собака.
— А давай поиграем, — предложил хозяин, — ты закроешь глаза, я в это время спрячусь за дерево или в кусты, а ты найдешь меня по следу. У тебя же прекрасный нюх! Если не найдешь, я через пять минут сам появлюсь.
Стали они играть, и оказалось, что собака мгновенно находит хозяина по запаху. Когда она это поняла, ей уже не страшно было потеряться, и она бегала по лесу без поводка, каждый раз возвращаясь на тропинку, по которой шел хозяин. (Показать, как она то убегала, то возвращалась к хозяину.)
ПРОЧЬ, ОБИДА!..
Так начинается стишок, который под нашим руководством заучивают дети–дошкольники на одном из занятий. Мы им говорим, что есть разные лекарства от обиды. Например, можно закрыть глаза и представить себе что–то очень–очень вкусное. Если это не поможет, надо снова закрыть глаза и представить себе что–то очень–очень смешное. Ну а если вдруг обида окажется такой упрямой, что даже смешное не в состоянии будет ее прогнать… На этот крайний случай (тут мы переходим на таинственный шепот) есть одно волшебное стихотворение:
И дети старательно, забывая и путая слова, повторяют. Как только произнесена последняя строчка, по столику, вокруг которого сидит малышня, стремительно проносится игрушечная заводная лошадь, а верхом на ней — всадник–обида.
— Видите? Стоит только быстро прошептать волшебные стихи, и она исчезнет бесследно!
Потрясенная «публика» просит повторить колдовство на бис. Что ж, это можно — если кто–то из ребят, теперь ухе не в общем хоре, а один и без подсказки, прогонит обиду. Такой (или такая) обязательно находится. Награда — еще один галоп обиды, насмерть перепуганной магическим заклинанием.
И поделом! Обида, эта непрошеная, но такая частая гостья, занимающая очень много места в душе ребенка–невротика, — должна же она наконец убраться восвояси!
Эта нехитрая магия напоминает врачевание по системе филиппинских хилеров или африканских колдунов, которые с помощью отработанных манипуляций «удаляют» из пораженных внутренностей больного опухоль, демонстрируя ему как вещественное доказательство окровавленную куриную печенку.
Увы, обидчивость вовсе не есть нечто постороннее и чужеродное, когда мы имеем дело с ранимой и хрупкой невротической конституцией. Скорее, это — неотъемлемо присущее такой конституции свойство. Обидчивость отравляет жизнь и самого ребенка, и его близких. Да не только близких! Всех, с кем он вступает в контакт. И справиться с этой болезненной реакцией очень и очень непросто. Поэтому «лекарство от обиды» — всего лишь вспомогательное средство, первоначальный импульс, который сообщает малышу уверенность в своих силах, в том, что он хороший, а дурное — внешнее, преходящее.
К детским обидам следует относиться прежде всего с уважением. То, что вам, взрослым, кажется не заслуживающей внимания чепухой, для ребенка может быть источником серьезного душевного страдания. А самое ужасное — это когда он жалуется на обидчика и встречает вместо сочувствия — насмешку, пусть даже добродушную. Дескать, перестань, это ж ерунда, яйца выеденного не стоит, разве можно обижаться на пустом месте!
Вы думаете, что ободрили его, а на самом деле нанесли ему еще одну травму, еще одну обиду. Он надеялся, что хотя бы близкие его поймут и пожалеют, а оказалось — ничего подобного! И ведь ему больше не у кого искать защиты. Это его мама, если ее обидел муж или парикмахерша, может позвонить подруге, а папа в аналогичной ситуации — вылить с товарищем. Ребенку, в отличие от взрослого, некуда деваться, некому больше жаловаться.
Конечно, это вовсе не означает, что обидчивость надо «холить и лелеять». Ни в коем случае!
