подмастерьями жизни, даже если морщины времени на коже говорят нам о старости.
Сравнение человека с кротким ягненком: воспитание достоинства
Если мы сопоставим поведение человека и некоторых животных, мы можем прийти к крайне необычным и ироничным аналогиям. Можно подумать, что некоторые люди напоминают носорогов. Они внушительны, горды и могущественны. Они всегда топчут окружающую среду и раздражают людей. Они любят быть центром внимания и везде, где бы они ни были, не могут остаться незамеченными.
Другим может прийти в голову, что определенные люди похожи на змей. Вы никогда не знаете, что они думают. Они хитры, они источают яд, они превратно толкуют чужие слова и плетут интриги на работе.
Кто-то может уподобить некоторых людей капризной лошади. Они интеллектуальны, но получили высшее образование лишь благодаря усидчивости и упорству. Если они в чем-то убеждены, никто не сможет их переубедить. Если им противоречат, они замыкают свой интеллект и больше не желают об этом думать. Они знают, что неправы, но не признаются. Они знают, что их путь ведет к бедствию, но часто повторяют одни и те же ошибки.
В притче, которую мы анализируем, Мастер Эмоций сравнил каждого человека с послушным ягненком. Для Него не существовало людей хитрых, как змея, жадных, как волк, или агрессивных, как тигр. По мнению этого прекрасного и доброго человека, люди уязвимы и безвредны, подобно ягненку, независимо от их религиозной принадлежности, этики и культуры.
Король и подданный — их обоих символизирует ягненок. Фарисеев, гордящихся своей показной безупречностью, Мастер не сравнивал с целомудренным голубем, он не уподобил свинье ни одного безнравственного человека или мошенника.
Все для Него были агнцами. Кто был этот человек, Который научил нас ценить любую жизнь?
Никогда не обесценивайте вашу жизнь. В глазах Мастера Эмоций вы — не страдающий, агрессивный или неисправимый человек, а просто человек, который не смог обрести безмятежность в своем духе. Вы можете терпеть неудачи, но вы запрограммированы быть счастливым.
Обучение простых людей
Кого Мастер Жизни взял Себе в ученики? Интеллектуалов и образованных людей? Гордость и самоуверенность присущи людям, которые считают себя умными и рассудительными. Образованные люди в те времена отличались высокой культурой и утонченным умом. Казалось бы, они больше всего годились на роль учеников Иисуса
Гордыня отличается от чувства собственного достоинства. Гордыня губит людей, а чувство собственного достоинства возвеличивает жизнь. Каждый раз, когда вам кажется, что вы самодостаточны, вы лишаете себя способности к обучению и переосмыслению.
Иисус взял в ученики необразованных галилеян, которые не видели ничего за пределами Галилейского моря, неопытных юнцов, сбитых с толку, раздражительных, завистливых, не обладавших никакими особыми эмоциональными достоинствами, но испытывавших сильную жажду знания. С философской точки зрения, мир этих учеников был очень ограничен. Их мечта ограничивалась тем, чтобы жить и умереть рыбаками. Эти галилеяне стали теми, кто после наставлений Мастера Эмоций изменил лик земли.
Он открыл окна их интеллекта и постепенно обучил их навигации в водах эмоций. Результат? Результат был удивителен. Необразованные галилеяне познали искусство любви, они научились отдавать себя, не ожидая воздаяния, они стали обдумывать бесчисленные варианты прежде, чем реагировать. Они вдохновили столетия и поколения планом их Мастера, самым амбициозным планом в истории.
Он хотел преобразовать смертного в бессмертного, превратить хрупкие человеческие чувства в источник счастья и покоя, взрастить интеллект с самыми благородными качествами. Этот проект поколебал мир, пережил тысячелетия и завоевал миллиарды приверженцев из всех культурных, социальных и экономических слоев населения Та часть планеты, которая не следует за Ним очень восхищается Им и тоже находится под Его влиянием.
Тайны жизни
Люди могли бы прожить годы в уверенности, что они знают себя глубоко, но в лучшем случае они знают только гостиную своего сознания и никогда не входили в чуланы подсознания. Мы, по большому счету, не знаем, почему не можем быть надежными, решительными, уравновешенными людьми. Нам неведомы источники наших сокровенных чувств.
Каждый человек — источник вопросов в поисках важных ответов. Наука отвечает на миллионы вопросов, но не может ответить на самые главные вопросы бытия. Кто мы? Откуда мы взялись? Куда мы идем? Что такое время? Что случится с нами после последнего биения нашего сердца? Что происходит с тканым полотном нашей памяти, которое содержит миллиарды единиц информации, когда оно распадается в темной и печальной могиле? Бедная наука! Кто еще знает так много и в то же время так мало? Мы погружены во время и пространство, но не знаем, что они собой представляют.
Наука успокаивает души тех, кто думает немного. Те, кто думает много, никогда не платят долги сомнения, никогда не сводят баланс счетов одиночества. Именно поэтому многие философы жили в одиночестве, ища ответы на загадки бытия, но никогда не находя их.
Для Мастера Эмоций работы, закупки, накопление имущества и завоевание социального статуса — только игрушки в пределах короткого интервала времени. Человечество ведет себя так, как будто оно распоряжается своим существованием, но лишь немногие знают, что жизнь коротка. Подавляющее большинство не понимает, что они вопрошают пустыню времени, наполненную барханами сомнения и горами неопределенности...
Мастер Жизни не считал человека невинным. Он знал, что люди агрессивны, жестоки, индивидуалистичны и безнравственны. Однако Он видел человеческую жизнь как каплю в перспективе вечности. Он ходил по городам и весям, проповедуя словами прежде неслыханными, которые давали ответы на самые важные вопросы.
Он говорил о вечности, как если бы Он сам создал время и выдумал тайны существования, как будто Он был архитектором жизни. Благодаря Его наставлениям неграмотные люди начинали чувствовать как поэты. Бедняки становились мыслителями и обретали подлинное счастье.
ГЛАВА 7.
Великая битва: память о гонке за жизнь
