так. До третьего класса включительно я имел дурную привычку обзываться и выводить людей из себя. Мне доставляло неподдельную радость сочинять обидные стихотворения и цитировать их в присутствии жертв. Старшеклассницы однажды поймали меня, вытащили на улицу и выкинули в сугроб. Одноклассники не спешили со мной общаться. Я не гнушался щедро одаривать обзывательствами тех, кто симпатизировал мне. Даже любимого двоюродного брата я пару раз доводил до слез подобными выходками. Мне было хорошо. Однажды, не выдержав издевательств, мой одноклассник заманил меня в хитро расставленную ловушку. Он предложил сходить в тир за свой счет. Я был воодушевлен перспективой пострелять из воздушного ружья и согласился. Когда мы вышли из тира, он огляделся по сторонам и взял меня своей крепкой рукой за шиворот. Ростом и комплекцией он имел существенное преимущество надо мной. Я не понял сразу, в чем заключается связь его руки с моим шиворотом. Но он мне ее тут же поведал, - «Как же ты меня достал своими издевательствами!». Поддав мне пару раз, он сдался на мои уговоры и отпустил меня. Однако даже такой поворот событий не избавил меня от дурной привычки. Поворотным пунктом здесь стал бросок через бедро, который совершила моя одноклассница. Я с удивлением обнаружил, что лететь страшно, а падать больно. Узнав так же, что ее отец является тренером по дзюдо, я собрался с духом, чтобы пересмотреть свои взгляды на издевательства. С тех пор я стал вызывать у окружающих гораздо меньше отрицательных эмоций, хотя мне и пришлось искать другие
Вы читаете Что вызывает эмоции?
