не обойтись

– закрепляйте все успешные начинания

Мужчины по природе своей – защитники и опекатели; вот и дайте возможность вас опекать

Глава 3. Сказка для мамы, практикумы для папы и малыша

Сказка про большого слона и маленького слонёнка

Жил был слон. Большой слон и сильный. И была у него слониха – красавица. Слон её обожал. Лучшей травой делился, охранял, особенно у водопоя. Оберегал и заботился. Конечно, у слонов мало врагов, но мало ли что случиться», – так думал слон, и когда они отправлялись в дальние переходы, большой и сильный, шёл он неторопливо, подлаживаясь под её шаг. И слониха – красавица нисколько не уставала, и дорога была им двоим в удовольствие.

Дружно жили слоны. Спорили иногда (а куда же без этого?), но ссорились очень редко. Слон умел уступать, а слониха- красавица умела быть благодарной….

И вот однажды… однажды случилось событие долгожданное: у них родился слонёнок.

И тут же закончилась старая сказка, потому что новая началась.

Ах, как обрадовались мама и папа! «Посмотри, какой он хорошенький!», – говорила мама-слониха – красавица большому слону. Слон до-о-олго смотрел, и любовался и удивлялся: и хобот был у слонёнка, и уши, и хвостик, и такое всё маленькое, хрупкое, нежное… Чудеса! Даже боязно прикоснуться.

И тогда слон поднял к небу хобот и – затрубил от полноты своих чувств.

«Тише – тише, – сказала мама – слониха, – ты испугаешь его».

Слон стыдливо примолк, а потом потянулся к маленькому слонёнку и большим своим хоботом осторожно прикоснулся к нему. Потрогать, погладить, ощутить малыша ему так хотелось…

«Тише – тише, – сказала слониха. – Разве можно немытым хоботом прикасаться к таким малышам!».

Слон опять застыдился и поспешил к водопою. Хобот прополоскал – и потопал обратно, к слонёнку… А тот уже поднимался на толстые ножки… Слон улыбнулся и чистым пречистым потянулся к нему.

«Тише, эй-эй, осторожнее, слон, – сказала слониха. – А если нечаянно подтолкнёшь, а если толкнёшь и уронишь?!».

Слон хобот отдёрнул, свернул. Потоптался на месте… Отошёл на всякий случай в сторонку и стал наблюдать.

А слониха – красавица ухаживала за слонёнком, и качала его, и поглаживала, и пела тихую песенку… «Как же ловко у неё получается…», – слон любовался на них и потихоньку завидовал, так, чуть – чуть…кажется, той самой завистью, которая называется «белой».

Но вот пришло время слонёнка купать. «Ну, тут-то я пригожусь!», – так слон подумал и очень обрадовался. Сбегал к реке, набрал полный хобот воды, притопал обратно, помотал головою (мол, какой же я молодец, сам догадался!) и приготовился сделать фонтан

«Тише – тише, – сказала слониха, – какие фонтаны! разве воду для малышей носят так? Разве так её выливают? И потом: ты простудишь его!»

Слон ахнул – и весь водный весёлый душ опрокинул себе на голову.

Покосился на мокрую лужу, растекавшуюся под ногами, покосился на маму – слониху и…

и пошёл: «Послоняюсь, пожалуй». (А что ещё делать? не будешь же маме мешать).

Вдруг слышит слон: слонёнок захныкал.

Слон замер: «Тут-то я пригожусь!», подхватил огромную связку бананов и помчался назад, успокаивать/помогать.

А слониха как бананы увидела, как закричала:

– Что ты делаешь! Слон! А если в банане микробы?!»,

– Да я же…да я…», – слон совсем растерялся, – да-да, так нельзя… Все микробы… прямо с бананов…запрыгают… и навалятся… на слонёнка на малыша?!

И от такой перспективы слон сам не заметил, как связку спелых бананов отправил в собственный рот. И проглотил.

– Какой ты, однако, неловкий слон, – сказала слониха, покосившись, заметив, как папа-слон обошёлся с бананами.

– И верно, неловкий, – подумал печально слон.

И ушёл на работу. «Уж там-то я пригожусь».

Работал – брёвна таскал, таскает и думает, даже мечтает: «Вот вечером я пригожусь! Приду, поцелую слониху, посажу слонёнка на хобот и стану качать».

А вечером мама-слониха сказала: «Да что ты придумал, глупости. А если уронишь, а если его ушибёшь?!!! Ну, знаешь, слон… Иди-ка ты слон… отдохни… тебе с утра на работу».

И слон на работу пошёл.

И назавтра пошёл…

И потом…

Так до сих пор и ходит…

Сначала, конечно, переживал, что с маленьким не занимается. Ананасы готовил – в футбол погонять, новые тропки протаптывал к водопою.

Но слонята растут неспеша. Но мама-слониха бдительности не теряла…

И слон привыкал, привыкал без слонёнка. А потом и привык.

А потом оказалось, что вовсе неплохо – вернуться, устроиться в отдалении и посматривать, и отдыхать. «Тем более – право имею: весь день на работе, брёвна таскаю, та-а-ак устаююю… И завтра с утра пойду на работу», – так думал слон, и мысли такие ему почему-то нравились.

Вот и вся сказка про большого слона.

А слонёнок? Да что там слонёнок. С мамой – слонихой растёт.

Эмоции малыша. Как узнать, что он чувствует

«Мой муж, – пишет нам одна юная мама, – ни за что не останется с Верочкой один на один. Отговорка такая: «не понимаю, чего она хочет». Сначала я сердилась, а потом пригляделась – ну точно: не понимает. Чуть что: «Мамочка! Где наша мамочка?». Даже развлечь ребёнка и то толком, без меня, не умеет. И вот сижу, как привязанная, на полчасика и то не могу отойти».

Младенцы, конечно же, не могут выразить свои чувства словами, и потому об их истинных переживаниях мы можем только догадываться.

Но зато мы можем использовать такой полезный факт.

Факт. Люди изначально запрограммированы на выражение определённых эмоций определённым способом. Проще говоря – если мы радуемся – улыбаемся. Если печалимся – печаль написана у нас на лице.

С младенцами – то же самое. В ответ на то, что происходит с ним и вокруг и что малыш в это время чувствует, меняется выражение его лица, причём – вполне предсказуемо.

А примерно ко второму полугодию жизни выражение лица малыша становится надёжным индикатором его собственных чувств, точнее – эмоций, которые «накатывают» на него.

Уж эту эмоцию узнаете сразу!

Радуется

Ну уж это ни с чем не спутаешь! Нет, пожалуй, на свете ничего обворожительней улыбающегося малыша.

А как он активен! Размахивает ручками – ножками, что-то бормочет (вроде как «говорит»).

И – полный восторг, если радость его получает отклик у взрослого.

«Мамочка, я расстроен!»

Бровки «домиком», слегка подрагивает подбородок, уголки рта опущены вниз; вслед за этим обычно раздаётся подхныкивание.

Если срочные меры не приняты – хныканье может модернизироваться в крики, в долгий безудержный плач.

Что надо? утешить. Возьмите на ручки, прижмите к себе (ровное биение сердца близкого человека хорошо успокаивает), покачайте, тихо разговаривая и напевая.

Расстраиваться младенцы могут от обилия впечатлений; в этом случае самое лучшее средство – помочь малышу расслабиться в покое и тишине.

«Ой, как мне интересно!»

Пристально вглядывается в какой-то предмет, иногда переводит взгляд на что-то другое, но снова к нему возвращается. Ротик при этом слегка приоткрыт, бровки поднимаются и опускаются… Младенец чем-то заинтересован.

Что надо? Не отвлекать. Пусть младенец имеет возможность спокойно и сосредоточено изучать то, что его сейчас привлекает.

Месяцев до трёх малыш не скучает, может не заскучать, рассматривая (сосредоточенно, заинтересованно) н., подвешенные над кроваткой игрушки, Потом таких развлекалочек становится мало: мозг развивается и требует впечатлений более разнообразных.

«Я очень сердит!»

Лицо грудничка становится напряжённым, краснеет, глазки щурятся, сужены. Крик и/или плач громкий и даже отчаянный. Но когда вы хотите взять ребёнка на ручки, обнять/приласкать – он отталкивается, выворачивается (и даже стучит ручками – бьёт).

Так ведут себя малыши не из вредности – от усталости, от обилия впечатлений, от того, что мокро, что неудобно, оттого, что «кушать пора!». Сердитость ребёнка усиливается, если вы не понимаете причин её появления.

Что делать? Устранить причину сердитости. И попутно отвлечь малыша, переключить внимание на что-либо неожиданное, интересное для него.

Внимание! Если крик начинается внезапно, машет ножками и даже подтягивает их к животику – вполне вероятно, это колики.

Колики – это спазмы, они часто случаются у грудничков. Поносите на ручках, прижавши к себе (тепло помогает). Мягко помассируйте животик, сделайте «велосипед», положите животиком себе на плечо и поносите…

Но с малышами лучше перестраховаться, нежели наоборот. Если, несмотря на принятые меры, крики/плач не прошёл – посоветуйтесь с педиатром.

«Стра-а-ашно! Боюсь»

Замер, не шевелится. Взгляд словно застыл – неподвижен, глаза широко открыты; при этом часто и ручки, и подбородок слегка дрожат. Такой момент замирания быстро сменяется безудержным криком, отчаянным плачем.

Что может испугать малыша? Да всё, что угодно. От громко хлопнувшей двери до резкого окрика. Он ещё ничего не знает о мире – что опасно, а что безопасно, и любое резкое изменение может его напугать.

Имейте в виду: во-первых, малыш не может определить, что его именно его напугало;

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату