— Учти, разбитую рубку починить мы не сможем, разве только переделать снятую с другого истребителя. Пожелания по модернизации есть? Ребята, — он махнул на несущих что-то в манипуляторах дроидов, — почти закончили разбирать.
— Вот, — скинул ему на нейросеть техническое задание, — смотрите.
— Так-так, давай посмотрим. Мм… Давай, сначала разберёмся с «Фаворитом». Ты хочешь сделать на нём крепления для «Штормов» возможностью дозаправки. А почему ты не хочешь намертво соединить их с фрегатом, боевая мощь не уменьшится, а объединение трёх активных щитов существенно увеличит защиту? — внезапно спросил Рин.
— Три щита я не потяну по знаниям; корабль станет тяжелее, медленнее и потеряет в манёвренности, и, к тому же, станет намного меньше тактических возможностей применения.
— Скорость важнее?
— Ага, с моими знаниями, основная тактика — ударить и бежать.
— Хорошо, тогда посоветую тебе не использовать примитивное сцепление, а установить на «Фаворит» два захвата-манипулятора. Схватил, прижал и готово, а если понадобятся манипуляторы для захвата чего-то другого, то достаточно сначала отцепить штурмовики и можно использовать.
— Замечательная идея, давайте так и сделаем.
— Два захвата-манипулятора с системами дозаправки будут стоить три кита. Цена устраивает?
— Вполне.
— Дальше, сразу вижу проблему с системой активной маскировки. При заявленной мощности для искинов, тебе может не хватить энергии, даже заменив реактор.
— Но, скорее всего, хватит?
— Хватит, но тут возникает конфликт интересов. СБ меня ознакомила с характером выполняемой миссии, и система маскировки данного класса не вписывается в установленные рамки, им не нужно, чтобы тебя не было видно, понимаешь? Иначе пропадёт смысл всей затеи. Единственное, что могу предложить — использовать пассивную систему: специальное нано-покрытие, уменьшающее сигнатуру на радарах и затрудняющее захват системами целеуказания. Это тебе вообще ничего не будет стоить, мы такое наносим на свои корабли — спишем без проблем, и у СБ претензий не возникнет.
— Договорились, тогда давайте, и штурмовики покроем тем же.
— Хорошо. По остальному сейчас сказать не могу, надо произвести дополнительные расчёты, погонять движки на тестовом стенде и так далее. Приходи завтра, сразу и обсудим, когда будет готов примерный план модернизации.
— Мне нужны два искина, ставить их на штурмовики сейчас не буду, им надо доработать ПО, а это займёт много времени. Искины я хотел купить сегодня, их уже ожидает Кион для начала работы. Нужны самые современные из доступных, крейсерского класса и, как минимум, седьмого поколения.
— В «Шторм» влезут только с лёгких крейсеров, и то с трудом, но их сейчас нет. Могу предложить класса «эсминец», у нас есть, — Рин сделал паузу и внимательно посмотрел на меня, — искины восьмого поколения, не хуже, чем крейсерские седьмого.
— Минутку, — попросил я и связался по сети с Кионом: «
— Устраивает. Сколько за них хотите? — спросил техника.
— По восемь тысяч девятьсот за каждый.
— Перевожу двадцать восемьсот. Искины отправьте Киону. Получили?
— Получил, — усмехнулся техник. — Жду тебя завтра.
Попрощавшись со всеми, побрёл к себе в каюту. Как закончат переоборудование «Фаворита» — переберусь на него. Хочу быть ближе к процессу, наверняка, там будет возможность получить практические навыки работы техника. Перед уходом я успел прихватить на «Фаворите» бустеры, пришло время попробовать ускорить процесс. Меня ждала «Кибернетика» третьего ранга…
…Очнулся я в медицинской капсуле, надо мной склонился человек в белом халате:
— С вами уже всё в порядке, вставайте. Вам повезло, что лейтенант Роттом успел вовремя, а то вместо нескольких часов, вы бы стали моим пациентом на более долгий срок. Как вы себя чувствуете? — участливо спросил он.
— Превосходно, — я и вправду чувствовал себя превосходно и начал вспоминать, что же случилось. Придя в комнату, я ввёл себе дозу бустера и взялся за «Кибернетику», но буквально уже через четверть часа почувствовал себя очень плохо: голова кружилась, и тело налилось свинцовой тяжестью, появилась тошнота. Отрубился я на полпути к ванной. — Что со мной произошло?
— Реакция организма на бустеры, которые вы себе ввели.
— Но они совершенно стандартны!
— Вот именно! Стандартны! — поднял указательный палец вверх доктор. — Но для некоего среднего организма и с кучей побочных эффектов. Такие вещи надо подбирать строго индивидуально! В человеческом организме нет такого понятия, как стандартный и средний, есть только близкие к средним показатели! Вам не повезло, и это вас чуть не убило. Если вам так уж надо ускорить обучение, почему не обратились сразу ко мне? Я бы подобрал индивидуальные инъекции без побочных эффектов. Или вообще можете проводить ночь в капсуле — отдыхать и учиться, свободных капсул полно. Почти все военные так делают, когда надо быстро выучить что-то объёмное, а в свободное время приходится выполнять другие обязанности.
— Спать и учится одновременно? — удивился я. О медикаментозном разгоне обучения я знал, а вот о том, что можно учиться во время ночного отдыха — нет.
— Конечно. Это не совсем сон, а тот же учебный транс, только более глубокий, но он даёт такой же отдых, как и полноценный сон. Мои знания позволяют наладить процесс обучения без побочных эффектов.
— Я не военный, у меня гостевой статус.
— Ну, это можно устроить, если вы выполните одно моё пожелание, — сказал доктор с серьёзным выражением лица.
— Какое?
— Не будете больше принимать сомнительную химию и будить меня по ночам! — улыбнулся доктор.
— Обещаю, — улыбнулся я в ответ.
— Тогда договорились. Можете оставаться здесь хоть каждую ночь, но не приходите поздно — я предпочитаю спать по ночам, а если желаете, то я могу продать комплект индивидуально подобранных препаратов. Кстати, я заметил, что у вас не стандартная нейросеть, позвольте полюбопытствовать, что это за модель?
— Экспериментальная, мне её поставили в Академии.
— Очень необычная, я с такими ещё не встречался. Могу я сделать тесты?
— Да, конечно, и, спасибо, я обязан вам жизнью, — одевшись я продолжил. — Доктор, удовлетворите моё любопытство, а почему нейросеть ставят только по достижению восемнадцатилетнего возраста?
— Основная причина в том, что человеческий организм до восемнадцати лет находится в стадии бурного роста, мозг и тело растут и развиваются, изменения и вмешательство в естественный рост непредсказуемы. Из курса медицины я знаю, что Содружество неоднократно предпринимало попытки внедрения нейросети в более раннем возрасте, но большой процент неудач вынудил отказаться от дальнейших экспериментов.
— Там, откуда я родом, нейросетей не было, и дети ходили получать знания в школу с самого раннего возраста. Чем же здесь занимаются дети?
— Думаете, что они просто сидят по домам и ждут восемнадцати лет? Нет, ведь мозг тоже можно и надо тренировать, причём с самого раннего возраста. Дети тоже ходят в школы, играют в логические игры, развивают память и пространственное мышление. В школах создаётся фундамент базовых, общеобразовательных знаний, на который ложатся профессиональные базы знаний.
— Понятно, дети не столько приобретают знания, сколько развивают способности к обучению?
