школу ее не пустила, вдруг, думаю, вам пригодится то, что ребенок рассказывает. Ну-ка расскажи дядям о черте, которого ты вчера видела.
Но девочка молчала, словно воды в рот набрала.
Поручик Левандовский полез в карман и вытащил оттуда горсть конфет. По опыту он знал, что, отправляясь на дело, не надо пренебрегать показаниями детей, а завоевывать их доверие можно с помощью сладостей. Дети, конечно, не во всем способны разобраться, зато они наблюдательны, и их показания часто помогают следствию. И, прежде чем приступить к расспросам, он протянул девочке конфету. Однако та не двинулась с места.
— Возьми же, раз пан тебя угощает, — вмешалась мать.
Девочка взяла конфету, развернула бумажку и сунула леденец в рот.
— Вкусно? — поинтересовался поручик.
— Угу, — промурлыкала девчушка и неожиданно сказала: — А папа мне привозил такие же из Цеханова. Только у тех были зеленые фантики.
— В следующий раз постараюсь купить в зеленых фантиках, — серьезно пообещал Левандовский. И, стараясь ободрить ребенка, спросил: — А как же тебя зовут?
— Ханочка Гженда.
Девочка становилась все смелее.
— Так ты, Ханочка, вчера видела черта?
— Двух чертей, — серьезно ответила девочка.
— А откуда ты знаешь, что это были черти?
— Потому что такие же ходили с ряжеными на рождество.
— Ага, понятно, — кивнул офицер. — Наверное, это и в самом деле были черти. А где ты их видела?
— Они стояли около магазина пани Михаляк и смотрели в окно.
— А ты сама что там делала?
— Я домой шла. Я была у Паулины в Недзбоже.
— Ханка вернулась домой около девяти часов, — пояснила мать. — Я даже всыпать ей собиралась за это, да отец не дал. Еще раз такое выкинет — покажу ей, где раки зимуют.
— А мы сначала с Паулинкой играли, а потом стали уроки делать. Когда кончили уроки, уже совсем темно было. Учительница такие трудные задачи задала! Велела нарисовать в тетрадке трапецию.
— Трапецию? — подхватил старший сержант Хшановский. — Это действительно очень трудно, — убежденно сказал он. — Может, еще и равнобедренную?
— Не знаю, — искренне призналась Ханочка.
— Уж и детей мучают… — буркнул сержант. Ему явно не по душе была учебная программа недзбожской начальной школы.
— Возьми еще, — поручик протянул девочке конфету.
На этот раз Ханочка не заставила себя долго упрашивать.
— Так как же ты этих чертей увидела?
— Я возвращалась от Паулинки по дороге. Было темно, и я немножко боялась. Смотрю, в магазине окошки светятся, два черта стоят и в окошко заглядывают. Я испугалась и припустилась домой.
— Правда, — подтвердила мать. — Ханка примчалась домой запыхавшись. И за ужином не хотела есть.
— А ты рассказала маме про чертей?
— Нет, сразу не рассказала. Я боялась.
— Кого боялась? Маму?
— Мама ругалась, почему я поздно пришла домой. Но боялась я чертей — не хотела, чтоб они мне приснились.
— Ага, — с пониманием подхватил поручик. — Но они тебе не приснились?
— Нет, — ответила девочка.
— Значит, и не приснятся. Их уже нет тут. Так что ты, Ханочка, можешь смело рассказать, как они выглядели.
— Теперь могу, — согласилась девочка. — Я утром сразу же рассказала маме про чертей. Это они утащили пани Михаляк в ад.
— Езус Мария! — пани Гженда даже перекрестилась. — Чего только она не болтает! Пани Михаляк умерла, ее ангелы забрали.
— Но вчера за ней черти приходили, — упрямо твердила девочка.
Пани Гженда собиралась одернуть дочь, но поручик сделал ей знак, чтобы она не вмешивалась в его разговор с дочерью.
— Ты права, Ханочка, это были черти, — согласился Левандовский. — И их было двое. А как они выглядели?
— Один был высокий, а другой — низенький.
— Совсем маленький? Как ты?
— Такой, как мамочка. Может, немножко повыше. И весь черный.
— Весь черный?
— С черным лицом. Ни носа, ни глаз, одна чернота. Волос тоже не было, и на голове тоже что-то черное.
— Может быть, шапка?
— Черти шапок не носят.
— Ах, ну да, — вовремя спохватился поручик. Он прервал разговор с девочкой и что-то шепнул старшему сержанту. Тот вышел из комнаты.
— Ну а второй черт какой был?
— Такой высокий, со светлыми волосами.
— А его лицо помнишь?
— Я видела только глаза и волосы. Пониже — черное пятно, ни рта, ни носа не было.
— А как эти черти были одеты?
— Оба в куртках. Как у Стаха, только посветлее.
— Кто такой Стах? — на этот раз поручик обратился к матери девочки.
— Стах — мой старший сын, — объяснила пани Гженда. — Семнадцатый год мальчишке.
— А в какой куртке он ходит?
— Отец купил ему черную капроновую куртку на «молнии». Сколько раз я ему говорила, чтобы поберег ее для праздника, да разве он меня послушает? Он бы и спал в ней, если ему волю дать.
— Черти были в сапогах?
— Не знаю. Я сразу убежала. Испугалась.
— Еще бы! Я бы тоже этих чертей испугался, — признался поручик. — А в окне ты видела свет?
— Да. В магазине все лампочки горели.
— А черти заглядывали в окно? Оба?
— Только тот, большой. Черный стоял немножко подальше.
В этот момент вернулся Хшановский. Он протянул поручику черный чулок.
— Ну-ка посмотри на меня, Ханочка, — попросил офицер милиции. — Похож я на того маленького черта? — И поручик натянул на голову принесенный сержантом чулок.
Девочка в испуге отпрянула.
— Да-а, очень похожи, — пролепетала она.
Поручик сдернул чулок и вернул его Хшановскому.
— Расскажи-ка мне еще, Ханочка, про того высокого черта. Ты видела, какие у него глаза, лоб, волосы? Ну-ка вспомни.
Ханка задумалась.
— Я сразу убежала. Но волосы у него такие белые, а на лбу царапина.
— Царапина?
Девчушка приложила палец ко лбу над левым глазом.
