Управление знаниями. Как превратить знания в капитал

Hanifan L. J. The rural school community center //Annals of the American Academy of Political and Social Science. – 1916 – № 67. – P. 130–138; она же. The Community Center. – Boston, 1920. См. также: Social capital: civic community, organization and education. Режим доступа: http://www.infed.org/ biblio/social_capital.htm

6

Jacobs J. The Death and Life of Great American Cities. – N. Y., 1961. – P. 138.

7

ToquevillA. Democracy in America. – N. Y., 1969. – P. 513–514.

8

Putnam R. Tuning in, Tuning out: the Strange Disappearance of Social Capital in America //Political Science and Politics. – 1995. – Vol. XXVIII. – № 4. – P. 666; он же. Bowling alone: the collapse and revival of American community. – N. Y.: Simon Schuster, 2000.

9

Патнэм Р. Процветающая комьюнити, социальный капитал и общественная жизнь // МэиМО. – 1995. – № 4. – С. 16.

10

Бурдье П. Социология политики. – М., 1993. – С. 84.

11

Бурдье П. Структуры, Habitus, Практики // Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас. – Новосибирск, 1995. – С. 18.

12

Коулман Д. Капитал социальный и человеческий // Общественные науки и современность. – 2001. – № 3.

13

Фукуяма Ф. Доверие: социальные добродетели и путь к процветанию. – М.: АСТ; Ермак, 2004. – С. 54.

14

См.: Как превратить знания в стоимость: Решения от IBM Institute for Business Value / Сост. Э. Лессер, Л. Прусак. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – С. 21.

15

Словарь по этике / Под ред. А. А. Гусейнова и И. С. Кона. 6-е изд. – М., 1989. – С. 79.

16

Фукуяма Ф. Указ. соч. – С. 52.

17

Фукуяма Ф. Указ. соч. – С. 728.

18

Как превратить знания в стоимость: Решения от IBM Institute for Business Value. – С. 19.

19

См.: Как превратить знания в стоимость: Решения от IBM Institute for Business Value. – С. 19.

20

Ракитов А. И. Роль высшей школы в создании системы национальной инновационной экономики //Науковедческие исследования. – М.: РАН, 2004. – С. 19.

21

Прусс И. Мозги утекают навсегда // Наше время. – 2007. – № 24.

22

Глазьев С. Ю. Национальные проекты и бюджетная политика // Завтра. – 2007. – 31 янв.

23

Исследование состояния оплаты труда проведено в октябре 2005 г. Приведенная в исследовании статистика может быть распространена на 29,8 млн работающего населения России (около 80 % рынка труда).

24

См.: Научно-технический потенциал страны и его использование / Под ред. В. И. Кушлина, А. Н. Фоломьева. – М.: РАГС, 2001.

25

Грановский Ю. В. Науковедческий анализ критических технологий по новым материалам и химическим продуктам // Науковедческие исследования. – М.: РАН, 2006. – С. 32– 59.

26

Полетаев А. В., Агранович М. Л, Жарова Л. Н. Российское образование в контексте международных показателей. Сопоставительный доклад. – М.: Аспект Пресс, 2003.

27

См.: Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации. – М., 2004.

28

Садовничий В. А. О будущем российского образования // Московская правда. – 2004. – 28 сент.

29

Stewart T. Brainpower // Fortune. – 1991. – 3 June. – P. 42–60.

30

Daum J. H. Intangible Assets. – Bonn: Galileo Press GmbH, 2002. – S. 152– 154.

31

Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В. Л. Иноземцева. – М., 1999. – С. 434.

32

Долан Э. Д., Домненко Б. Англо-русский словарь-справочник. – М.: Лазурь, 1994.

33

Новый иллюстрированный энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2000.

34

Стюарт Т. А. Интеллектуальный капитал. Новый источник богатства организаций: Пер. с англ. – М.: Поколение, 2007. – С. 236.

35

Там же.

36

Брукинг Э. Интеллектуальный капитал. – СПб.: Питер, 2001. – С. 35.

37

Smith G. Trademark Valuation. – N. Y.: John Willey & Sons, Inc., 1998.

38

Sveiby K. E. The New Organisational Wealth – Managing and measuring Knowledge-Based Assets. – San-Francisco, 1997.

39

Нордстрем К., Риддерстрале Й. Закат экономики знаний // Top-Ma- nager. – 2007. – № 12.