одна особенность (впоследствии она проявит себя во всех переходных периодах) – это обесценивание старых привязанностей. Ребенок уже не так тянется к вещам, к людям, к привычному укладу. Он отталкивает старые игрушки, картинки, не хочет слушать любимых сказок, не желает играть в любимые игры. Возникает ощущение, что ему в один день разонравилось все, что раньше занимало и приносило удовольствие. Взрослые в недоумении: и что им теперь делать? Как наладить контакт с ребенком, не пользуясь добрыми старыми средствами общения и развлечения?
Вместе с тем ребенок, отделяя себя от взрослых, пытается установить с родными и с посторонними новые, более глубокие отношения. Наложение всех этих факторов друг на друга может дать поистине сокрушительный результат. У некоторых родителей возникает ощущение, что с ребенком творится нечто неладное, что он «распущен», «избалован» и что «это надо пресечь!», а в результате непомерно возросшей строгости конфликты детей и родителей становятся регулярными. В таких случаях говорят о протесте-бунте. Вот почему на неприятные и неудобные проявления детского своеволия, на негативизм, упрямство, деспотизм надо научиться реагировать спокойно.
NB: Чем жестче отпор дают родители, тем настойчивее ребенок пробивается сквозь частокол запретов.
Изменение позиции ребенка, возрастание его самостоятельности и активности требуют от родителей и близких своевременной перестройки. Если взрослые не заметили, не поняли необходимости перемен в своих отношениях с ребенком, ситуация нагнетается, доходит до температуры кипения и взрывается. Именно тогда ребенок обрушивает на стену непонимания, выросшую между ним и взрослыми, все имеющиеся в его распоряжении средства: негативизм, упрямство, своеволие, строптивость, обесценивание, деспотизм, протест-бунт, наконец. Родителям мерещится, что ребенок делает это им назло, хотя он всего-навсего ищет пути к взаимопониманию – ищет теми способами, которые подсказывает ему природа, а не социальная практика и жизненный опыт, поскольку ни тем, ни другим малыш еще не обладает.
Конечно, трудно убедить родителей, а в особенности занятых родителей, что все эти явления не столько проблема, сколько свидетельство прогресса. Но они и в самом деле говорят о том, что у ребенка изменяется отношение к другим людям и к самому себе. Он прогрессирует, он растет.
В три года поведение ребенка начинает мотивироваться не только содержанием ситуации, в которую он погружен, но и отношениями с другими людьми. Хотя его поведение остается импульсивным, появляются поступки, связанные не с непосредственными сиюминутными желаниями, а с проявлением «Я» ребенка.
NB: И если родители заменяют авторитарный стиль воспитания на партнерское общение, предоставляя ребенку самостоятельность – в разумных пределах, жизнь обеих противоборствующих сторон становится намного проще. Конфликты могут и не возникнуть вовсе или носить временный характер.
Ранние детские годы – важный отрезок жизни ребенка. Ребенок открывает для себя мир человеческих отношений, разных видов деятельности и общественных функций людей. Он испытывает огромное желание включиться в эту взрослую жизнь, активно в ней участвовать, но пока это, конечно, ему еще недоступно.
Я стану мамой
Нередко мы, женщины, воспринимаем изменение своего состояния, связанное с появление ребенка, довольно однобоко. Нам либо кажется, что теперь всё только от нас зависит, либо кажется, что все вокруг обязаны создать ребенку – а следовательно, и нам – идеальные условия существования.
А еще хочу сказать, что женщины по- разному относятся к беременности. Я, например, готовилась к этому процессу. А для моей подруги беременность стала сюрпризом. Она узнала о том, что беременна, на четвертом месяце. Никак не могла понять, что у нее внутри происходит. Не иначе какая-нибудь инфекция. Пошла к врачу, и тот объяснил, какая проблема у нее зашевелилась. А вот другая моя подруга панически боялась незапланированной беременности. Постоянно покупала тесты, все держала под контролем. По иронии судьбы, подозрительная вторая полоска на тесте настигла ее в командировке. Отец ее ребенка узнал об этом только спустя несколько дней. Все это время она просчитывала, останется он или сбежит, пыталась держать под контролем даже возможные личные катастрофы.
Истина, как это обычно бывает, лежит посередине: никто не сможет создать тебе режим благоприятствования, если ты сама не приложишь к тому усилий, – и в то же время ты не сможешь справиться с некоторыми вещами, тебе придется адаптироваться к ним и включить их в свою жизнь.
«Грядут перемены!»
Тем не менее многие женщины даже не представляют, какие изменения в образе жизни, а главное, в образе поведения их ожидают. Период беременности и кормления ребенка представляется несколькими месяцами отпуска, за время которого можно освоиться в роли матери – и с новыми силами приняться за работу. Между тем эти месяцы – малая часть капитальной перестройки, которая ожидает женщину в связи с материнством. И лучше заранее рассчитать силы, время и обязанности, чем беспомощно наблюдать за стихийно совершающимися переменами в твоей судьбе.
Физиологические изменения, связанные с беременностью, отражаются на психике и физическом состоянии женщины в первые же недели. Месяцы с первого по третий часто называют триместром неуверенности и адаптации. Начинается перестройка организма и как следствие всеми ненавидимый токсикоз.
NB: Диссонанс между потребностями самой женщины и поведением окружающих может вызвать неприятное чувство и даже конфликты с близкими людьми. К этому надо быть готовой.