22
У царя Феспия было пятьдесят дочерей. Боясь, что дочери выберут себе плохих женихов, отец решил, что все они должны родить по ребенку от Геракла, который в то время проводил все дни, охотясь на льва. Поэтому Геракл провел в Феспиях пятьдесят ночей подряд. Правда, некоторые говорят, что он познал их всех за одну ночь, кроме одной, которая отвергла его ласки. Однако ее сестры родили Гераклу пятьдесят одного сына.
23
Намек на льва на гербе корпорации Джела.
24
Пегас — крылатый конь Беллерофонта, на котором герой пытался взлететь на Олимп, но был низвержен Зевсом. Персей, вопреки распространенному заблуждению (на картине Рубенса «Спасение Андромеды» изображен похожий на фламандскую корову Пегас), на Пегасе не летал, хотя и способствовал его появлению на свет.
25
Лариса — чайка (греч.).
26
Селениты — очень красивые, ярко-синие, слегка светящиеся в темноте и редкие в Галактике драгоценные камни. Корпорации Кальтаниссетта принадлежат богатые селенитовые месторождения.
27
Энрик никогда не видел лепных потолков и употребляет слово, которое знает.
28
Голоальбом — альбом голографических изображений, что-то вроде фотоальбомов нашего времени.
29
Имеется в виду возвращение голубя на Ноев ковчег.
30
Феромоны — химические вещества, вырабатываемые экзокринными железами животных; оказывают влияние на поведение, а иногда на рост и размножение особей того же вида.
31
Касса, аппарат для проверки купюр, считыватель кредитных карт и простенький бухгалтерский компьютер под одним кожухом.
32
Гай Юлий Цезарь. «Записки о галльской войне»
33
Цитата из книги Л. Кэрролла «Алиса в Стране чудес»
34
Планы меняются, головы отсекаются, враги разоружаются — ну не сами же они все это делают.
35
Метод дихотомии — то же, что метод половинного деления, метод численного решения уравнений. Пусть имеется непрерывная функция (почти все функции, изучаемые в школе, непрерывны, кроме 1/х, гипербола имеет разрыв в нуле, tg и ctg, грубо говоря, это те, графики которых можно представить и виде висящей на гвоздиках веревочки). И пусть известно, что f(a)<0, f(b)>0, тогда на отрезке (a, b) имеется корень уравнения f(x)=0. Поделим отрезок пополам. Пусть c=(a+b)/2, если f(c)<0, значит, корень между c и b, а если больше, то между a и c (корень остался в том отрезке, где меняется знак). Берем тот отрезок, в
