28 октября 1919 г. здесь состоялась конференция слушателей курсов по внешкольному образованию, отправлявшихся на фронт. Она открылась речью В. И. Ленина. Приветствуя слушателей, 'В. И. Ленин, — как писала 'Правда',— яркими штрихами рисует современное положение на всех фронтах и в тылу у врага'. В этих условиях очень важно, говорил Владимир Ильич, 'чтобы сознательные люди, могущие говорить с крестьянами, поднимали дух армии, а потому каждый едущий на фронт должен показать пример храбрости и самоотверженности. Тогда победа будет на нашей стороне' [87].
Он пожелал курсантам успеха и выразил уверенность, что, когда минует военная опасность, они с еще большим рвением отдадут свои силы культурной работе. Затем Владимир Ильич и Н. К. Крупская сфотографировались с курсантами.
25 февраля 1920 г. В. И. Ленин выступил с речью на 3-м Всероссийском совещании заведующих внешкольными подотделами губернских отделов народного образования.
15 марта в Доме съездов Наркомпроса открылся 3-й Всероссийский съезд рабочих водного транспорта. В этот день перед делегатами съезда от имени Совета Народных Комиссаров выступил В. И. Ленин. В начале своей речи Владимир Ильич заявил, что 'работа водного транспорта представляет сейчас для Советской России совершенно исключительную важность и значение…', и далее подчеркнул, что 'водный транспорт должен сделать… дело героическое' [88].
Управление промышленностью должно быть построено на принципе единоначалия, говорил В. И. Ленин и подчеркнул, что для того, чтобы успешно управлять ею, нужно быть компетентным, нужно полностью и до точности знать все условия производства, нужно знать технику этого производства на ее современной высоте, нужно иметь известное научное образование. 'Одним налетом, подъемом, энтузиазмом ничего сделать нельзя; только организация, выдержка, только сознательность поможет…' [89]
1 сентября 1920 г. в Доме съездов Наркомпроса В. И. Ленин делал доклад о текущем моменте на 2-м Всероссийском съезде работников просвещения и социалистической культуры.
2—8 ноября 1920 г. здесь проходило Всероссийское совещание политпросветов губернских и уездных отделов народного образования. В центре работы совещания стояли вопросы, связанные с созданием Главного политико-просветительного комитета республики (Главполитпросвета). На конференции выступали А. В. Луначарский, Н. К. Крупская и другие работники.
На второй день работы совещания — 3 ноября — делегаты конференции с энтузиазмом встретили В. И. Ленина. В своей речи Владимир Ильич подчеркнул огромное значение идеологической работы партии. 'Наша задача, — указывал он, — побороть все сопротивление капиталистов, не только военное и политическое, но и идейное, самое глубокое и самое мощное' [90].
В этой речи Ленин подробно говорил о том, как должна быть организована массово-политическая и просветительная работа в стране. Уничтожающей критике подверг он буржуазную проповедь аполитичности и подчеркнул необходимость партийного руководства всеми областями государственной, хозяйственной и общественной жизни.
Воспитание, просвещение и образование трудящихся масс должны быть теснейшим образом связаны с политикой Коммунистической партии.
Основным направлением идеологической работы Ленин считал пропаганду коммунизма. Такая пропаганда, учил он, должна исходить не из общих рассуждений и догм, а из конкретных задач хозяйственного и государственного строительства, политического опыта трудящихся масс, практически показывая, как надо строить коммунизм. Следует добиваться того, подчеркивал В. И. Ленин, чтобы коммунизм стал доступным рабочим массам, как собственное дело.
'Я глядела на товарищей, — вспоминала участница совещания член КПСС с 1902 г. А. С. Карпова, — и видела, как лица их преображаются, в глазах загораются новые мысли, которые пробудил в них В. И. Ленин… [После перерыва] в зал заседания мы возвращаемся посвежевшие и оживленные, словно напились ключевой воды из животворного источника.
Владимир Ильич оценивал наш труд как большое общегосударственное дело. И после его выступления мы особенно ясно видели, как велика связь культурно-просветительной работы со всей жизнью страны, со строительством Советской республики'.
17 октября 1921 г. Н. К. Крупская — председатель Главполитпросвета — открыла 2-й Всероссийский съезд политпросветов. В. И. Ленин был избран почетным председателем съезда. В этот же день на вечернем заседании съезд заслушал доклад Владимира Ильича на тему 'Новая экономическая политика и задачи политпросветов'.
Н. К. Крупская пишет, что Владимир Ильич с необыкновенной трезвостью мысли, необыкновенной четкостью охарактеризовал тяжелое положение, какое сложилось в стране.
В. И. Ленин указал, что разруха в стране привела к ослаблению рабочего класса, к усилению мелкобуржуазной стихии. Владимир Ильич говорил и о путях, какими надо овладеть мелкобуржуазной стихией, о том, как укрепить рабочий класс, как создать экономическую базу социалистического здания.
Ленин подчеркнул, что всякому политпросветработнику необходимо овладеть умением подходить к массе.
'…Результаты политического просвещения, — говорил В. И. Ленин в своем докладе, — можно измерить только улучшением хозяйства. Не только нужно, чтобы мы уничтожили безграмотность, чтобы мы уничтожили взятку, которая держится на почве безграмотности, но надо, чтобы наша пропаганда, наши руководства, наши брошюры были восприняты народом на деле и чтобы результатом этого явилось улучшение народного хозяйства' [91].
3 мая, 11 июля, 29 августа, 24 октября 1919 г.; 2 октября 1920 г.
В. И. Ленин выступал в этом здании несколько раз.
Четыре выступления Ленина связаны с Коммунистическим университетом имени Я. М. Свердлова — первой кузницей партийных и советских кадров молодой Советской республики.
Еще в 1918 г. при ВЦИК были организованы краткосрочные курсы агитаторов и инструкторов, преобразованные в январе 1919 г. в первую Школу советской работы.
В марте 1919 г. VIII съезд партии принял решение о создании высшей школы при ЦК РКП (б) для подготовки партийных кадров. В связи с этим Школа советской работы была реорганизована в Центральную школу советской и партийной работы.
Владимир Ильич интересовался ходом работы по организации школы начиная от составления учебных программ и кончая обеспечением слушателей питанием. Ленин требовал, чтобы молодежь, обучающаяся в совпартшколе, получала не оторванные от жизни знания, а такие, которые, прежде всего, вооружали бы ее пониманием совершающихся событий.
Надежда Константиновна Крупская рассказывала: 'Придешь, бывало, к Ильичу… усталый, озабоченный… молчит. Знала я, что для того, чтобы разговорить его, перебить ему настроение, надо рассказать ему что-нибудь характерное из жизни рабфаковцев, из жизни совпартшколы. Рассказывать было что. Его интересовало, как растет у людей сознание, как растет понимание задач, стоящих перед ними. Много приходилось говорить с Ильичей на эти темы'.
Весной 1919 г. решением ЦК РКП (б) занятия в школе (на бывших агитационных курсах) и Пролетарском университете были временно прекращены и слушатели направлены в губернии для разъяснения политики партии.
Отъезжающим был прочитан цикл лекций по вопросам внутреннего и международного положения Советской республики. 3 мая 1919 г. в помещении, где сейчас находится зрительный зал Театра имени
