измеряем температуру тела, варьирующую в пределах от девяноста восьми градусов по Фаренгейту до ста десяти. Получается, что мы живем в пределах этих двенадцати градусов.
Если температура упадет ниже девяноста градусов, мы умрем. Мы также умрем, если температура поднимется выше ста десяти градусов. Но неужели вы думаете, что температурный диапазон вселенной ограничен двенадцатью градусами? Жизнь человека продолжается в температурном диапазоне, ограниченном двенадцатью градусами — вне этого промежутка наступает смерть. Жизнь человека строится на равновесии. Он вынужден варьировать температуру своего тела между девяноста восьмью и ста десятью градусами. Аналогично этому, равновесие существует и для всего остального.
Я говорю с вами, и вы можете меня слышать. Если я буду говорить очень тихо, настанет мгновение, когда вы больше не сможете расслышать моих слов. Это вы можете понять, но представьте себе только, что существует и верхний порог слышимости, за которым мы также ничего не слышим. Сложно вообразить, но более громкий звук мы тоже не услышим.
Ученые говорят, что существует определенный диапазон слышимости, за пределами которого мы не можем ничего воспринять. Повсюду вокруг нас раздается жуткий грохот, но мы его не слышим. Когда взрывается звезда или рождается новая планета, на Землю обрушивается ужасный грохот и шум. Если бы мы смогли слышать его, то сразу же оглохли бы. Но мы защищены, поскольку наши уши не слышат его. Мы не можем слышать звуки, которые выше или ниже определенной частоты; мы можем слышать только в пределах определенного диапазона.
Существуют даже пороги обонятельной чувствительности. Органы чувств всех людей функционируют в пределах определенного диапазона. Так, например, собака способна различать гораздо больше запахов, чем мы. Диапазон ее обоняния шире; собака может учуять то, что мы не можем. То, что не можем слышать мы, может слышать лошадь. Ее слух и обоняние гораздо острее. Она может почуять приближение льва на расстоянии в полторы мили. Она вдруг встанет на месте, и мы не будем знать почему. У лошади очень тонкое обоняние. Но если бы человек был наделен таким же обонянием и мог ощущать все окружающие запахи, он бы сошел с ума. Человек замкнут в чем-то вроде капсулы, у него есть границы.
Включая радиоприемник, вы можете настроить его на прием множества радиостанций. Но неужели вы думаете, что музыка начинает играть, только после того, как включается приемник? Радиоволны постоянно летают в воздухе, независимо от того, включили ли вы приемник или нет. Но вы можете услышать их, только включив приемник. Вся эта комната постоянно пронизывается волнами, передаваемыми всеми радиостанциями мира, но вы способны слышать их только при включенном радиоприемнике. Эти волны присутствуют здесь даже тогда, когда он выключен, но их не слышно.
Мимо нас в этом мире проносится множество звуков. Вокруг царит невероятная суматоха. Мы ее не слышим, но подвергаемся ее воздействию. Эти звуки влияют на нас — на каждый нерв, каждый мускул и каждый удар сердца. Эти шумы воздействуют на нас незаметно. Запахи, которые мы не различаем, тоже воздействуют. Если эти запахи переносят какую-либо болезнь, человек может заразиться этой болезнью. Вещи существуют независимо от того, осознаете вы их или нет, признаете их существование или нет.
Астрология говорит, что вокруг нас существуют энергетические поля, которые постоянно на нас воздействуют. Как только ребенок появляется на свет, он становится объектом влияния всевозможных сил. Выражаясь научно, мы можем описать рождение как процесс запечатлевания[4].
Это похоже на фотосъемку. Вы нажимаете кнопку, на долю секунды открывается световое отверстие объектива, и все, что находится перед объективом, сразу же запечатлевается на пленке. Каждый следующий кадр никак не влияет на уже отснятый материал. Пленка навсегда сохранила образ снятой сцены.
Аналогично этому, зачатие является первым запечатлеванием для ребенка. Рождение — это второе запечатлевание. Два этих события фиксируются чувствительным умом ребенка словно фотопленкой. Мир, какой он есть в этот момент, запечатлевается в ребенке, поэтому в этот момент у него появляется эмпатия по отношению к миру.
Вы будете удивлены, узнав, что девяносто процентов детей рождаются ночью. Согласно теории вероятности процентное соотношение детей, рожденных днем и рожденных ночью, должно быть одинаковым. Возможны колебания от четырех до пяти процентов, но почему тогда девяносто процентов детей появляются на свет ночью? Только десять процентов детей, и это самое большее, рождаются днем. Должна быть какая-то причина… Для этого есть много причин. Позвольте мне объяснить…
Если ребенок рождается ночью, то первое, что запечатлевается в его уме из внешнего мира, это не свет, а темнота. Я говорю вам это лишь для примера, поскольку в действительности эта проблема гораздо более глубока. Итак, первое, что запечатлевается в уме ребенка, это темнота. Солнце скрылось, энергии нет. Все вокруг спят, весь мир спит — никто в этот момент не бодрствует. Это первое, что оказывает воздействие на новорожденного.
Если бы мы спросили у Махавиры или у Будды, в чем тут причина, они бы сказали, что большинство душ выбирает для рождения ночь, потому что во время рождения они спят. Эти души не могут сами выбрать время рождения. Существуют сотни других причин, но важна именно эта; большинство людей находятся в спящем состоянии. Они пребывают во тьме и бездействии.
Любой, кто рождается после восхода солнца, рождается энергично. После заката, под покровом ночи рождаются только спящие существа. Рождение, которое происходит в момент восхода солнца, получает воздействие солнечной энергии; рождение после заката, под покровом тьмы, подвергается воздействию сна. Для съемки ночью и для съемки днем требуется различная выдержка. Необходимо более ясно понять этот момент, поскольку астрология очень глубоко с этим связана.
Ученые, которые исследуют явление запечатлевания в момент рождения, говорят, что это событие чрезвычайной важности. Это впечатление будет сопровождать вас всю жизнь.
Когда у курицы появляется цыпленок, он сразу же начинает перемещаться вслед за курицей. Мы говорим, что он следует за своей матерью, но ученые утверждают, что мать тут не причем, что все дело в запечатлевании, импринтинге. На нынешний день они провели сотни экспериментов… Один из таких опытов был поставлен на только что вылупившихся цыплятах. Как только цыплята начинали проклевывать скорлупу, курицу сразу же убирали, и вместо нее перед цыплятами помещали надувной шар. Когда цыплята открывали глаза, они видели перед собой этот шар. Вы удивитесь, когда узнаете, что цыплята полюбили этот шар, как будто это была их родная мать. Куда бы ветер ни отгонял шарик, они следовали за ним. Где бы ни находилась их настоящая мать, она их не интересовала, но зато они стали чрезвычайно восприимчивы по отношению к шарику. Когда цыплята уставали, они подходили и садились рядом с шариком. Они пытались любить шарик, пытались клевать его, а не мать.
Конрад Лоренц, ученый, который проделал в этой связи большую работу, говорит, что первое мгновение запечатлевания — самое важное. Цыпленок тесно привязывается к матери именно из-за этого первого впечатления; он бежит вслед за наседкой только потому, что увидел ее первой.
Сейчас проводятся и некоторые другие эксперименты… Дети мужского пола, которые воспитывались вдалеке от матери, не способны полюбить ни одну женщину. Необходимого запечатлевания не произошло; в уме мальчика не был должным образом запечатлен образ женщины. Одной из главных причин распространения гомосексуализма на Западе является недостаточное запечатлевание одного из родителей. Гетеросексуальная любовь, любовь между противоположными полами, встречается на Западе все реже и реже, в то время как гомосексуализм распространяется все больше и больше. Хоть это и неестественно, но это должно было случиться.
Половое влечение между мужчиной и женщиной тоже обусловлено, но по-другому. Имеет значение то, кого ребенок увидит первым. Женщина будет несчастной всю свою жизнь, если, будучи новорожденной девочкой. она сначала запечатлела свою мать. Ее первым впечатлением должен был быть мужчина. Первое воздействие на ум девочки должно исходить от отца; только тогда впоследствии она будет способна полюбить мужчину полностью. Если мужчины во всем превосходят женщин, то это происходит только потому, что первым впечатлением как у мальчиков, так и у девочек является мать, которая их и воспитывает. Для мальчика такое впечатление будет правильным, но для девочки — нет. Поэтому до тех пор, пока девочка не станет запечатлевать первым отца, она не сможет стать равной с мужчиной. Ни политика, ни работа, ни экономическая независимость не помогут ей добиться равенства, так как, выражаясь языком психологов, девочка остается с проблемой слабой личности. Эту проблему не удалось
