36
Alvin J. Cello Tutor for Beginners, Augener.
37
Wing L. Early Childhood Autism, Pergamon International Library (second edition, 1976), p. 201.
38
Имеется в виду сугубо целостное восприятие ритма, неразличение его составляющих. – Прим. пер.
39
Имеется в виду Джеффри. – Прим. ред.
40
Имеется в виду Памела. – Прим. ред.
41
Школы ESN – это школы для детей с умеренным отставанием в развитии (Educationally subnormal). – Прим. ред.
42
Тлавы 5–7 написаны музыкальным терапевтом Эриел Уорик, ученицей Джульетты Алвин. – Прим. пер.
43
британская система школьного образования вообще, и система образования для детей с особыми потребностями в частности, сильно отличаются от российской. Начальное образование – для детей от 5 до 11 лет, а в рамках среднего образования есть школы двух видов: для детей от 9 до 13 лет и от 11 до 18 лет. – Прим. пер.
44
Поведенческие направления делают акцент на анализе объективных поведенческих реакций. В центре внимания динамических направлений находятся мотивы, влечения, которые, как предполагается, определяют поведение, но которые не могут быть непосредственно зарегистрированы наблюдателем. – Прим. ред.
45
Парные одномембранные барабаны. Их корпуса соединены между собой деревянной планкой. – Прим. ред.
46
Английское графство, куда входит город Оксфорд. – Прим. пер.
47
Здесь имеется в виду обычная единая средняя школа английской системы образования. – Прим. пер.
48
Малые припадки, в отличие от больших, характеризуются кратковременной, всего до десятка секунд, потерей сознания с небольшими судорожными компонентами. Особенно часто случаются в детском и подростковом возрасте. – Прим. ред.
49
Колыбельная песенка. – Прим. пер.
