эффективных языков для работы с цепочками символов. Это почти также быстро, как если использовать таблицы. Я могу очень быстро найти первое свободное место, я могу очень быстро узнать, свободно ли поле (является ли символ на этом месте в цепочке точкой?);
— вывод мгновенный: я вывожу на экран три подцепочки на трех последовательных строках.
Остается еще установить немало деталей, касающихся представления кусков. Но вы же не ждете, что я за вас сразу и программу напишу?
Головоломка 27.
А эта программа простая. Вам нужно образовать выражение вида
где операция, обозначенная ?, означает либо сложение, либо вычитание. Есть
Два знака «+» и «?», так что снова двоичная система. Вы можете воспользоваться этим замечанием при составлении программы. Меняем целое число от нуля до 2
Вы можете также — и это, конечно, более эффективный способ — поставить знаки «+» в начале выражения и исчерпать все комбинации с тем, что осталось, затем заменить последний знак «+» на «?» и т. д, С четырьмя числами вы получите последовательно:
+++
++?
+?+
+??
?++
?+?
??+
???
Состояние знаков хранится в таблице или в цепочке.
Заметьте, что рассматриваемая задача имеет простое рекурсивное решение. Достаточно испробовать две комбинации:
Должно получиться:
Заметим, что разность нужно брать по абсолютному значению.
Таким образом, остается искать способ представления
индекс, начиная с которого должны рассматриваться числа,
сумма, которую нужно найти.
Итеративные формы программы, которые вы сможете написать, суть немедленные переводы на итеративный язык этой рекурсивной формы.
Головоломка 28.
Решение, набросок которого я привожу здесь, принадлежит не мне. Я нашел его вышедшим из-под пера Николь Брео Поликен и Оливера Герца в журнале «Персональный компьютер» (L?ordinateur individuel) за март 1983 г.
Однако я должен сознаться, что это решение меня глубоко поразило. Программа была действительно очень хорошо написана на языке Паскаль и с большим мастерством были использованы свойства вложения процедур, которые давали возможность формальные параметры или локальные переменные некоторые из этих процедур рассматривать как глобальные параметры для других процедур.
Я переписал это решение практически без изменений на LSE83 (намного более структурированная форма LSE, соединяющая преимущества структурирования языка Паскаль с возможностями манипуляций с цепочками символов, имеющихся в LSE, и, сверх того, облегчением программирования сверху вниз), и результат немедленно оказался удовлетворительным. Все это служит прославлению авторов. Как же могло тогда случиться, что пояснения, которые авторы дают к своей программе, до такой степени недоступны пониманию, что мне потребовался большой труд, чтобы достичь понимания их метода? Там, действительно, есть две или три «хитрости», которые гораздо больше заслуживали комментария, чем тот факт, что из-за рекурсии результаты записываются в порядке, обратном порядку их получения…
Сохраним предположения работы этих авторов, приведенные в условиях задачи. Зачем от них отказываться? Например, такая комбинация, как
не сводится ни к одной из предложенных форм.
Программа, написанная авторами, рекурсивна, но ее читателю доставляют затруднения две особенности ее написания:
— как я уже указывал, некоторые переменные, являющиеся локальными в одной процедуре, глобальны в другой… Конечно, это может быть обнаружено при внимательном чтении текста, но это и требует внимания;
— некоторые процедуры мультиформны и дают совершенно различные результаты в зависимости от значений формальных параметров.
Вернемся к задаче в той форме, в какой она была поставлена. Что нужно делать?
Сначала пройдем по таблице шашек от 1 до 6. Для каждой шашки
Цитируемые здесь авторы решают эту задачу изъятия некоторых шашек из набора переписыванием