— Загляни в себя, Дима. Погляди вокруг. Вся Великая Русь, отвергающая настырно навязываемую ей бесовщину, по этой формуле жила и живёт.
— Ну, а в экстремальных ситуациях, при дефиците времени и информации, как можно без внушений обойтись?
— В крайних случаях, вроде военных действий или борьбы с катастрофой, внушение бывает НЕОБХОДИМО поневоле. Командир тут вынужден командовать, руководитель приказывать. На просьбы, убеждения и разъяснения у них просто нет ни времени, ни самой возможности. Лучше, конечно, когда подчинённые сами всё понимают и действуют самостоятельно достаточно правильно, а начальник лишь координирует их совместные, но СОБСТВЕННЫЕ их ВОЛЕВЫЕ усилия.
— Примерчик бы.
— Действия хорошо подготовленной разведгруппы очень сильно отличаются от строевой «дрессировки» новобранцев на плацу.
— А воспитание путём внушения?
— Это настоящее ПРЕСТУПЛЕНИЕ против человека. Единственное исключение тут — помощь человеку в избавлении его от одержимости.
— А, например?
— И поподробнее.
— Например, при попытках избавления человека от дурных привычек вроде лени или пристрастия к наркотикам или к алкоголю. Но и при этом надо помнить, что внешнее духовно-энергетическое воздействие, каковым и является внушение, по самой его сути, должно быть строго дозированным и точно направленным. И в этом случае, внушение следует направлять НЕ ПРОТИВ сущностного «Я» человека, как это теперь принято.
Духовно-энергетический удар внушения надо направлять против сидящего в психике человека БЕСОВСКОГО ДУХА дурной привычки. Можно сказать и по-другому. Энергия внушения должна быть направлена СТРОГО против астральной голограммы этой привычки, пролезшей в Микрокосмос данного человека и паразитирующей на его энергиях.
— Это как это?
— Различия видны уже в самой словесной форме внушения. Человеку не стоит говорить, что «ОН ПЛОХОЙ» по тому-то и потому-то. Этим ты лишь закрепляешь в нём данный негатив. И фактически, внушаешь человеку, что он, собственно, и есть эти самые дурные его свойства.
Чем и занимаются все иудо-христианские попы, настырно гундосящие о врождённой «греховности» человека. Именно тягу к греху они людям как раз этим-то и внушают. Совесть в таком человеке засыпает. Любой, слепо поверивший в собственную неизбежную греховность, будет творить гадости, ничуть не сомневаясь, что это ЕСТЕСТВЕННО.
— Круто. А как тут правильней себя вести?
— Если уж о личных негативах человека и приходится говорить, то лучше вести тут речь о вполне конкретных ПЛОХИХ личных СВОЙСТВАХ этого человека, совершенно в нём неуместных.
— В таком чудесном и в таком положительном. А в ПОТЕНЦИАЛЕ, так и вовсе — Божественном.
— Да, в таком вот самом. Или, хотя бы, на сегодня — в ещё совсем не безнадёжном. Никогда нельзя лишать человека надежды и перспективы. Особенно отвратительно, когда какой-нибудь садист и урод, изображающий из себя воспитателя, старается лишить надежды и перспективы ребёнка. А вообще-то, правильное воспитание — это настоящее искусство.
Суть его в умении МАСТЕРА воспитания ПОМОЧЬ человеку САМОМУ ПОНЯТЬ, что, как и зачем ему следует делать и к чему стремиться. Именно самому и САМОСТОЯТЕЛЬНО ПОНЯТЬ. Истинный МАСТЕР при этом лишь создаёт УСЛОВИЯ и ПРЕДПОСЫЛКИ для подобного понимания.
— Но для этого САМ человек должен САМОСТОЯТЕЛЬНО стремиться к такому пониманию.
— А если подобного стремления нет?
— Его можно и нужно пробуждать. И, кстати говоря, как раз ВНУШЕНИЕ-то более всего прочего и УБИВАЕТ в человеке СОБСТВЕННЫЕ его СТРЕМЛЕНИЯ, лишает его воли.
— Почему эта?
— Внушение извне разрушает, в первую очередь, собственную волю человека. А безвольный человек САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ стремлений лишён.
— Но ведь вся жизнь современной цивилизации построена на сплошной системе постоянных внушений. Одна религия чего стоит.
— Нынешняя цивилизация и катится в пропасть ГЛОБАЛЬНОГО катаклизма ещё и потому тоже. В ней всё построено НА ВНУШЕНИИ человеку ЧУЖИХ МЫСЛЕЙ. Причём делается это БОЛЕЕ ВСЕГО за счёт подавления его СОБСТВЕННОЙ способности мыслить и поступать самостоятельно.
— Скажи это большинству современных руководителей и воспитателей.
— Скажу, напишу и постараюсь издать. А если опять не дойдёт, так глобальная «катаклизьма» вскорости всем «мозги вправит».
— Не всем. Только тем, кто в ней выживет.
— К сожалению. А вообще, господа, главная мерзость «Совдепии» как раз и состояла в её назойливом и массовом «промывании мозгов» народу. Людям внушались ЗАВЕДОМО ЛЖИВЫЕ мысли, которые всё равно оставались для них чужими. И делалось это почти всегда ВО ВРЕД и ВМЕСТО того, чтобы способствовать развитию самостоятельного мышления людей.
— А развитие САМОСТОЯТЕЛЬНОГО мышления, — это как?
— Наилучшей методикой в этом деле является Суфизм.
— Это арабское что ли вероучение?
— Это НАШЕ древнейшее Знание, сохранившееся более всего в культуре Ислама. Само слово «СУФИЗМ» означает Система Универсальных Факторов Инвариантов З(= трёх) Модальностей.
— А сами арабские суфисты это знают?
— Думаю, что нет, Дима. Точно так же, как и современные китайские Даосы понятия не имеют о том, что «ДАО» — это Дублированный Альвой О(= тор). Все САКРАЛЬНЫЕ КЛЮЧИ — у нас. А остальные хранят лишь отблески и осколки ИСКОННОЙ Культуры Великой Руси, — наследницы древней Гипербореи.
— А «суфисты» о гиперборейских истоках своих знаний догадывается.
— Догадываются. Их тайным главой считается «Кутуб». В буквальном переводе это слово означает «Магнитный Полюс, Центр, Полярная Звезда, Глава». Только они, вообще-то, не «суфисты», а «СУФЬИ», Дима. Хотя связь «софистов» античной Греции с куда БОЛЕЕ ДРЕВНЕЙ системой Суфизма тут вполне очевидна.
— Фиг с ними, суфьи, так суфьи. А как-нибудь понагляднее сам процесс развития сознания можно показать?
— Образно?
— Образно.
— Думаю, что можно. Любой РЕАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЙСЯ УМ человека можно
