Я прошёл в комнату, и впервые увидел свой первый компьютер, у него был большой и тяжёлый кинескоп, мощные колонки и сам корпус был великоват, а также клавиатура и шариковая трёхкнопочная мышь.
-Это модель пентиум один, процессор мощностью сто мегагерц. Операционная система довольно новая, Windows 95. Здесь также установлены другие программы, чтобы печатать, и паскаль, чтобы программировать, есть и несколько десятков игр.
-Ясно.
-Только уговор, играй исключительно на выходных, вообще, компьютер нужен для работы. Я надеюсь, ты научишься на нём работать.
-Научусь.
-Ладно сейчас садись... Изучай. Сегодня можно. Вот тебе ещё и учебник программирования по turbo pascal. Я очень надеюсь, что ты научишься программировать.
-Да пап.
Я сел за компьютер, стал учиться им пользоваться, здесь всё было просто и логично. Наводишь мышку на опцию, жмёшь на левую кнопку. Игры я тоже просмотрел, но они мне не понравились, прежде всего, потому что они были глупые, не стратегии, а я привык к стратегиям. Я не любил глупые игры, хотя и играл бывало в них с друзьями и двоюродными братьями. Когда я был один, я предпочитал стратегии, Dune II, operation of Europe, super battle ship, populus II и другие подобные вещи, которые на Sega тогда ещё не слишком ушли в жанре.
Вскоре пришла мама, она разделась и прошла на кухню. Я продолжал сидеть за компьютером, изучать его. Потом она позвала меня. Я пошёл к ней и папе на кухню.
-Сын, я хочу с тобой поговорить.
-Да?
-Мне сегодня на работу звонила учительница, ваш классный руководитель, она жаловалась на тебя.
-А что случилось? Я вроде ничего не делал.
-Она сказала, ты за весь учебный год ни разу не ходил на дискотеку. И у ребят на этих выходных какой-то вечер, тебя пригласили, а ты не пошёл. У тебя какие-то проблемы? Ты поссорился с классом? Почему ты не ходишь? Почему не развлекаешься с учениками? Это ведь ненормально. Я понимаю не сходить один раз, два раза, но не ходить вообще.
-Причин много. Первая заключается в том, что на самом деле у меня нет особо хороших отношений ни с кем в классе, и мне не интересно с ними, хотя и прямого конфликта с классом нет тоже. Что касается дискотек, там ужасно шумно, я такой шум не переношу, и уж тем более длительное время. Просто не переношу и всё. Поэтому с дискотеками увольте. Что касается класса, и походов и празднований на квартирах. Там также часто врубают музыку и слишком громко, хотя... Скажу честно, весь класс бухает, и часто водку. Я не пью и пить с ними не хочу, поэтому мне не хочется идти с ними гулять.
-Я уверена, ты не единственный не пьющий в классе. Попробуй, сходи.
-Нет, нее... Ни малейшего желания нет.
-Но нельзя же так, не ходить с людьми вообще никуда, у тебя хоть друзья то есть?
-Ну, настоящих друзей у меня нет, приятели есть.
-Дружи хотя бы с приятелями, они же пойдут на этот вечер? И ты сходи.
-Я не пойду и не хочу, и они не такие хорошие приятели, чтобы с ними ходить и смотреть, как они бухают. А сам я бухать не хочу, так что...
-Павел, ну скажи ты ему.
-Что сказать Жан? Ну, в принципе, я его послушал и понял, да плохо, что с коллективом не хочет ходить. Но доводы у него веские и адекватные, то, что он не хочет пить водку со всеми это даже хорошо, очень хорошо. То, что на дискотеке очень шумно тоже правда... Ты сама говорила, у нас проблемы с головой и слухом, а человеку с расстройством слуха не стоит слушать громкую и особо громкую музыку. Всё верно.
-Но это же ненормально! Почему он не может как все?
-Потому что он не все, и ты знаешь, он не хочет, а раз так, пусть не ходит. Заставлять человека ходить гулять, это как? Как можно заставить человека развлекаться? Никак! Если когда-нибудь захочет, позже, будет ходить гулять. Одно скажу сынок, лучше лишний раз не отрываться от общества, уникальным быть хорошо, но и быть оторванным от общества плохо.
-Можно мне пойти посидеть за компьютером ещё?
-Можно, иди, сиди.
Я поднялся из-за стола, прошёл в зал, сел за компьютер и стал разбираться в учебнике программирования. Паскаль был самым простым языком, я слышал об этом раньше где-то, но учиться программировать лучше с него. И я именно этим начал заниматься прямо сейчас, основам. Только мама тихонько ругала мужа за то, что он не поддержал её против меня. Потому что, то, что я не хожу с классом, по её мнению было архи ненормально. Зря она говорила на кухне в пол голоса, неужели она не понимает, я всё прекрасно слышу, что толку скрывать что-либо от меня? Я всё равно всё слышу, почти везде, почти всегда, почти всё. И кухня, даже с закрытой дверью, это слишком близко для меня. Но меня мало волнуют её сомнения по поводу того, что я не хожу гулять с друзьями просто совсем, главное теперь научиться программировать на компьютере. Это так интересно, и это пригодиться мне в будущем... Я не знаю даже почему, просто есть такое ощущение где-то на периферии сознания, что я должен научиться программировать, и делать это блестяще.
Была длинная перемена, я последнее время носил в школу шахматы, и мы нередко играли с ребятами. Я сидел и ставил очередному сопернику мат, выиграть меня в шахматы вообще сложно, и я почти всегда побеждал. По крайней мере, я побеждал рядовых любителей шахмат и своих одноклассников, чего более чем достаточно, для самоутверждения и поднятия самооценки. Настоящий профессионал, конечно, играет сильнее меня. Да что там профессионал, меня выиграет и перворазрядник. Хотя, сравнивая моё умение играть в шахматы, с моим талантом к другим стратегиям, можно придти к выводу, что шахматы это на самом деле не мой конёк. Лучше всего у меня выходило играть в сложные стратегии с большим количеством параметров, и чем больше параметров, тем лучше. Пример та же operation of Europe, там много параметров, военная техника, часто принципиально разная, боеприпасы, топливо и хавчик для войск, обученность, спецоперации и авиация, чтобы бомбить. В такие игры я играю хорошо, и чем больше параметров, тем лучше, жаль соревноваться не с кем, в шахматы плохо. Тем более, я никогда не просчитываю ходы, а действую по интуиции, и мой жизненный опыт игры в сложные стратегии подсказывает мне, что лучше полагаться именно на интуицию, на подсознание, оно в сложной ситуации меня никогда не подведёт, потому что я знаю, что делать. А просчитать все ходы в сложной системе всё равно невозможно, в этом плане шахматы далеки от реальной жизни, очень далеки.
Мой шахматный соперник уже почти сдался. К нам подошла Катя Синицина, села рядом. Я посмотрел на неё. Она была красива, стройное тело, очки на лице ни сколько не портили внешность. Я знал, она очень умна, учится идеально и добросовестно, не то, что я, ходит на факультатив, учит испанский язык, и он ей даётся хорошо. А главное, она не относится к курящему большинству, в плане морали, хотя тоже не идеал. Я тоже ходил на испанский, но меня тогда хватило на две недели, и я бросил, потому что глуп и ленив. А ещё она умеет ладить с людьми, вести себя спокойно, и у неё нет никаких амбиций и понтов, они никогда не стремиться набить себе цену. В общем, не девушка, а мечта, только, я вот тогда этого не понимал, и мне было не до этого.
-Сыграем?
-А ты умеешь?
-Давай попробуем.
-Так ребята, извините, шахматы мои, я играю с девушкой. Очереди отменяются.
-Играй...
Она села напротив, мы расставили фигурки и начали игру. Надо сказать, по сравнению с другими ребятами играла она неплохо, и мне с большим трудом удалось её выиграть, что, учитывая её женский пол, совсем не плохо. Не то чтобы я считаю, что женщины принципиально тупее мужчин, наоборот, но всё же
