Области компетенции Экологии
в проблеме эволюции человека.
(краткий экскурс)
В начале 17 века, образованнейший человек того времени, английский физик и ботаник Роберт Гук, усовершенствовал микроскоп,(16) добавив в него третью увеличительную линзу и смог рассмотреть предметы, куда меньшие, чем блоха.
Через прибор Р. Гук рассматривал все, что его интересовало. Увиденное он зарисовывал и подробно описывал. Так появилась книга «Микрография». Вот как он рассказывает об изучении одного среза: «перочинным ножом я срезаю с гладкой поверхности пробки чрезвычайно тонкую пластинку. Кладу ее на черное предметное стекло, т. к. это белая пробка; и, осветив ее при помощи плосковыпуклой стеклянной линзы, я чрезвычайно ясно вижу, что вся она пронизана отверстиями и порами, совершенно как медовые соты. Только отверстия менее правильны». Исследователь назвал их клетками. Эти поры и на самом деле были клетками, только пустыми внутри потому, что они давно стали мертвыми и то, что видел Гук, был лишь каркас некогда живого. Долгое время так и считалось: главное в клетке - клетка, то есть ее стенки.
В настоящее время ученые, на основании имеющихся данных которые представляют им различные науки, создали вот такой каркас - мертвую клетку феномена эволюции человека полагая, что это и есть целое. И достаточно еще приложить некоторое усилие, найти определенные подробности, мелкие недостающие детали этого каркаса и разгадка происхождения человека будет решена. О том, что каркас необходимо наполнить жизнью все почему-то забывают. Попытка нарисовать живую картину истории становления человека, пока терпит неудачу, потому, что в этой проблеме необходимы совместные усилия многих отраслей науки. Вот, мы сейчас и начнем, наполнять этот каркас возможными красками научных фактов, предположений, гипотез и теорий. Хотя многое в них выводы из недоказанного, но они будут иметь законное место в данной книге потому, что многое доказать за давностью лет просто невозможно.
Для того чтобы понять процесс преобразования обезьяны в человека, в первую очередь необходимо определить место, где происходили данные эволюционные процессы, не точку на карте, а биоценотические(17) координаты, которые и определили бы нас, в процессе эволюции, как вид Homo Sapiens. Для понимания данной проблемы, нам необходимо совершить экскурсию в науку Экологию, в ее структуру и положения потому, что она изучает закономерности существования организмов в окружающей среде. Правда такая формулировка задач, для нас слишком обобщенна и поэтому мы ее должным образом, конкретизируем, до необходимого понятийного уровня, чтобы определить ход рассуждений представленных этой книгой.
Где-то в областях именно экологических знаний лежит начало величайшей загадки происхождения человека, формирования его психофизиологических черт и зачатков социальной эволюции. Опираясь на современную экологию, можно приоткрыть миллионолетние пласты времени, окружающих антропогенез и попытаться ответить на некоторые вопросы. Пути исследования этой проблемы, в принципе, не будут отличаться от исследования животного мира планеты, или какого-либо отдельно взятого вида. Ведь мы все из природы и подчиняемся ее законам.
Рассмотрение антропогенеза,(18) с точки зрения науки Экологии, будут заключаться в определении структуры экологической ниши,(19) в которой проходили эволюционные процессы, Абиотические условия ее среды: влажность, температура, степень освещенности, климатические и ландшафтные особенности гидрологические факторы. Кроме того и самое главное, в определении пищевой зоны, где и чем питались наши предки, что было их добычей, какие изменения претерпел аппарат приема пищи в связи с освоением экологической ниши, как это повлияло на формирование человеческого организма. На основании первых двух подпунктов, мы попытаемся определить суть биотических связей, в предполагаемой экологической системе, где сформировались морфологические, физиологические и другие критерии(20) вида - Homo Sapiens. Определим возможность человека и его предков адаптироваться к факторам среды обитания, то есть, определим его экологическую пластичность, и попытаемся раскрыть суть крайней специализации этого вида. Уже на основании вышеперечисленных, вскрытых данных мы сможем попытаться определить, образ жизни гоминид, состав и структуру популяций, приблизительную динамику размножения, степень участия в размножении особей разного возраста и различного физиологического состояния, а так же зависимость всех этих показателей от биотических и абиотических факторов. И, наконец, определим приблизительное время начала группового или как его еще называют, грегарного отбора у гоминид в переходный период от обезьяны к человеку.
В связи с этим необходимо четко уяснить, что адаптация,(21) это процесс приспособления особи, популяции и вида, к изменениям окружающей среды. Нет изменения среды обитания, нет и адаптации. И еще нужно запомнить, что она всегда происходит при взаимодействии трех основных биологических понятий: изменчивости, наследственности(22) и естественного отбора. Это, в общем - то, пассивное принятие и приспособление организмов к изменению параметров окружающей среды. Но на определенном этапе антропогенеза, возникла адаптация, которая подразумевает развитие способов искусственного приспособления к неблагоприятным условиям и наконец на определенном же этапе эволюции, на базе инстинктивных, доминантных внутригрупповых отношений, возникла социальная адаптация, как постоянный процесс активного приспособления индивида уже к условиям социальной среды. Такая смесь приспособительных возможностей человека заставляет пересмотреть не только существующую, формальную, но так же содержательную стороны истории адаптации в антропогенезе.
В конце 20-века экологи пришли к принципиально важному выводу, что к изменениям параметров окружающей среды адаптируется не каждая особь в отдельности, а популяции вида и их производные. Данные умозаключения стали возможными тогда, когда ученые открыли для себя биологические системы планеты, биоценозы и биогеоценозы в совокупности со всеми их биотическими и абиотическими факторами и стали их активно изучать. В структурном отношении данные биологические образования представляют собой интегрированные, иерархические системы, построенные из популяций видов, обеспечивающих существование биоценозов на каком – то определенном уровне. Взаимодействие всех его частей заключается в создании организованных потоках энергии и вещества и, в принципе, служит для этого.
Оказывается, что все разнообразие живых существ в биоценозах, связано сложнейшей цепью взаимных зависимостей и поэтому образуют устойчивые, саморегулирующиеся открытые системы, в которых происходит круговорот веществ и обмен энергией между живыми и не живыми ее частями. Из-за данных особенностей, в некоторых работах по экологии, биоценозы представлены как кибернетические системы. В частности это можно встретить в учебнике «Экология» (В. Коробкин, Л. Передельский) изд. « Еникс», 2000 г. Там авторы представляют гомеостаз(23) с точки зрения кибернетики, как обратную связь. Попробуем расширить данные понятия.
Накопление сложности, информационности, совершенствование организации за счет естественных процессов в биологических системах, на первый взгляд противоречат второму закону термодинамики. Согласно ему, закон возрастания энтропии(24) в замкнутых системах, не всегда применим к открытым системам, таким как биоценозы. Это потому, что они, используя энергетические ресурсы окружающей среды, могут достаточно длительное время сохранять свою энергию постоянной, то есть происходит увеличение степени организованности за счет естественных процессов. Подобные системы в кибернетике называются негэнтропийными системами (НЭС). Чтобы информационная сложность
