ДЕВОЧКА. Ай-яй-яй, Петрушка! Разве уважительную причину придумывают?!
ПЕТРУШКА. А как же!
ДЕВОЧКА. Он нехорошо поступил и, наверное, больше так делать не будет. А ты должен всегда учить уроки, раз хочешь стать первым учеником.
Что же ты молчишь?
ПЕТРУШКА. Сама сказала: на уроках разговаривать нельзя.
ДЕВОЧКА. Так это за партой с соседом, а у доски надо отвечать.
ПЕТРУШКА. Тогда я лучше сяду за парту.
Ой, в школу пора! Ой, где мои тетрадки? Где портфель?
ДЕВОЧКА. Петрушка, ты всё запомнил? Будешь теперь стараться стать первым учеником?
ПЕТРУШКА. Не беспокойся, буду! Вбегу сейчас самым первым в класс, займу первую парту и первым попрошу меня не спрашивать. Вот и буду первый ученик. Ура!
Забавную сценку придумали октябрята Таниной звёздочки, не правда ли? Ты, читатель, тоже можешь разыграть её на своём школьном утреннике и посмеяться вместе с товарищами над такими вот «первыми» учениками.
Уговор «Чок-Молчок» наоборот
В этой главе как раз и хранится «Секрет на весь свет»
На уроке чистописания на Танину парту упал скомканный комочек бумажки. Развернула его Танечка и прочитала: «Примите меня в свою звёздочку. В нашей скучно. Мы ничего не делаем. Даже в кино не ходим. А у вас весело. Вы выступаете, поёте песни, разучиваете игры, на экскурсии были. Примите меня. Октябрёнок Миша Аистов».
Прочитала Таня записку и кивнула Мише головой, что согласна. Пусть, если хочет, к ним в звёздочку переходит.
Обрадовался Миша и на перемене сказал своему командиру:
— До свидания. Я от вас в третью звёздочку перехожу.
— Как так переходишь? — не понял командир.
— А так. Буду у них, а не у вас, — сказал Миша и побежал в коридор. Он думал, что предупредил командира и всё в порядке.
А командир Мишиной звёздочки остановил его и сказал:
— Переходить из звёздочки в звёздочку нельзя, а то все разбегутся. Кем же тогда я командовать буду?
— Раз ты такой командир, что от тебя убегают, тогда тебе и командовать нечего, — заступился за Мишу Вовка Бузанов.
Тут их окружили ребята. Сначала все кричали, и от крика ничего нельзя было понять. А когда накричались, стали по очереди высказываться.
ВАЛЯ ГУРЕНКОВА, октябрёнок четвёртой звёздочки:
Миша хорошо сделает, если перейдёт из скучной звёздочки в весёлую. Было бы у нас скучно, я бы тоже перешла. А у нас тоже звёздочка хорошая. Зачем же я переходить буду? А если бы была скучная, я бы даже не задумалась. Ведь когда показывают по телевизору что-нибудь неинтересное, мама всегда переводит на другую программу. Так и надо делать, чтоб веселее было.
СТЁПА КАТУШКИН, октябрёнок Мишиной звёздочки:
Вот уж нет! Телевизор одно, а октябрятская звёздочка — совсем другое. Миша плохо придумал. Лучше бы он позвал октябрят из своей звёздочки в цирк или в кино на смешной фильм. И всем стало бы весело…
Тут вошла в класс наша учительница и стала слушать, о чём мы спорим. Она ничего нам не говорила, а только слушала, что говорят ребята, и не мешала им. А спор разгорелся ужасный.
Сестрёнки-близнецы, Зина и Нина, перебивая друг друга и размахивая руками, трещали, как две сороки:
— Мы считаем, Миша прав!
— И не прав! Так тоже может быть!
— Прав он потому, что не хочет скучать. Октябрята — весёлые ребята, зачем скучать!
— А не прав, раз бросает своих товарищей. Октябрята — дружные ребята. Бросать друзей не годится!
— Как же мне быть? — спросил их Миша.
— Вот ты переходишь в третью звёздочку, потому что там веселее, — сказал командир Мишиной звёздочки, — а вдруг тебе покажется, что в четвёртой звёздочке ещё веселее. Значит, ты и туда перейдёшь? Так и будешь из звёздочки в звёздочку бегать?
— Ты перебежчик! — сказал Стёпа Катушкин, друг командира Мишиной звёздочки.
— Раз из вашей звёздочки уходят, значит, командир у вас плохой, ничего интересного придумать не может, — сказала Олечка Кубасова и посоветовала ребятам из второй звёздочки: — Переизберите командира, тогда и будет весело.
Тут прозвенел звонок, Мария Сергеевна захлопала в ладоши и сказала:
— Советов вы дали Мише много, пусть он сам решит, как ему поступить. А нам надо заниматься…
— И как же решил Миша? — спросил я.
— Остался в своей звёздочке и предложил ребятам делать те же дела, что и мы, — вздохнула Танечка. — Наша звёздочка песню разучивает — и их тоже. Наша на экскурсию в краеведческий музей пошла — и они за нами. Мы своим любимым делом занимаемся — и тут с нас пример берут.
Мы сначала злились на них ужасно. Даже начали потихоньку от них собираться, чтоб они не узнали, что мы затеваем. А потом сами стали всё их звёздочке рассказывать. Даже один утренник вместе провели.
— Что же вас заставило так измениться? — поинтересовался я.
— Со старшеклассников пример взяли, — сказала Танечка. — Как-то пригласила нас вожатая Валя к себе в класс на сбор. На этом сборе они говорили, как им двух пионеров из второго звена исправить. Мы думали, что это дело второго звена и все будут его ругать. Но ребята начали этому звену советы давать. Переживали за него. А звеньевой четвёртого звена пошептался со своими друзьями и сказал второму звену:
«Давайте Севу с Колькой вместе исправлять. У нас один секрет есть. Мы вам поможем».
Услышали мы это и переглянулись. Ничего пионеры от своих товарищей не скрывают. А мы всё тайком. Всё от других звёздочек в секрете держим. После этого сбора нам даже не по себе стало. Друг другу мы ничего не сказали, но получился у нас интересный уговор: никаких дел и затей от других звёздочек не скрывать, а даже наоборот — обо всём им рассказывать. Что затеваем, что делать собираемся. С того самого дня наши секреты и стали известны всем школьным звёздочкам…
— Очень это правильно, — порадовался я за Танину звёздочку. — Всё хорошее должно быть всем