хорошо
tomber падать
tomber bien быть очень кстати©
Du haut de leur pommier, deux pommes observent le monde:
– Regarde tous ces gens, ils se battent, personne ne veut s’entendre avec son voisin. Un jour, c’est nous, les pommes, qui dirigerons la Terre!
– Qui ça, nous? Les rouges ou les vertes?С высоты своей яблони два яблока созерцают мир:
– Посмотри на всех этих людей – они дерутся, убивают друг друга, никто не хочет договариваться со своим соседом. Когда-нибудь это мы, яблоки, будем править Землей!
– Кто мы – красные или зеленые?¶ Запомните слова:
du haut с высоты
vouloir хотеть
la pomme яблоко
s’entendre договариваться
observer обозревать
un jour (
le monde мир
diriger править, управлять
regarder смотреть
rouge красный
se battre драться
vert зеленый
Упражнение 12Вставьте разные варианты местоимения «это»:
1. Je… dis parce que je… sais. (Я это говорю, потому что я это знаю.) 2. Il faut penser à… (Нужно подумать об этом.) 3. Je ne suis pas content de… (Я этим недоволен.) 4… laisse à désirer. (Это оставляет желать лучшего.)19. Притяжательные местоимения
Притяжательные местоимения замещают существительное с соответствующим притяжательным прилагательным, и перед ними всегда стоит определенный артикль.
Эти местоимения имеют следующие формы:
©
Le petit garçon demande à son père:
– Papa, quand je suis venu au monde qui m’a donné mon intelligence?
– C’est sûrement ta mère, parce que moi, j’ai encore la mienne.Маленький мальчик спрашивает у своего отца:
– Папа, когда я родился, кто дал мне мой ум?
– Это наверняка твоя мама, потому что мой еще при мне.¶ Запомните слова:
petit маленький
donner давать
quand когда
l’intelligence (
venir приходить
sûrement наверняка
le monde мир
parce que потому что
qui кто
encore еще
Упражнение 13Вставьте подходящие притяжательные и указательные местоимения:
1. C’est votre frère? – Non, c’est… de mon ami. (Это ваш брат? – Нет, это брат моего друга.) 2… qui aiment pardonnent tout. (Те, кто любят, всё прощают.) 3. Salut, comment… va? – Merci… va bien. (Привет, как дела? – Спасибо, хорошо.) 4. C’est son livre? Non, c’est… (Это его книга? – Нет, моя.) 5. Je ne trouve pas mon stylo. Donne-moi… (Я не нахожу своей ручки. Дай мне твою.)20. Оборот c’est
Сочетаясь с глаголом être в 3-м лице, местоимение ce образует оборот c’est (
Ce sont mes amis. Это мои друзья.
После глагола être могут стоять разные части речи. Если после него идет пригагательное, стоящее всегда в мужском роде, то на русский язык оно переводится наречием или существительным:
C’est joli. Это красиво.
C’est different. Это совсем другое дело.
C’est chaud. Это горячо.
C’est trop beau pour être vrai. Это слишком хорошо, чтобы быть правдой.¶ Запомните словосочетания:
c’est-à-dire то есть, иными словами
c’est que… дело в том, что…; ведь…©
Une blonde entre dans une bibliothèque et demande à la bibliothécaire:
– Est-ce que je peux avoir un hot-dog et un cola?
La bibliothécaire dit:
– Mais Madame, c’est que vous êtes dans une bibliothèque!
Alors la blonde dit en chuchotant:
– Excusez-moi! Est-ce que je peux avoir un hot-dog et un cola?В библиотеку входит блондинка и спрашивает у библиотекаря:
– Можно мне хот-дог и кока-колу?
Библиотекарь говорит:
– Но, мадам, ведь вы в библиотеке!
Тогда блондинка говорит шепотом:
– Извините! Можно мне хот-дог и кока-колу?¶ Запомните слова:
entrer входить
en chuchotant шепотом
demander спрашивать
excusez-moi извините (меня)
alors тогдаВ вопросительном предложении оборот c’est имеет форму « est-ce …?».
С добавлением к вопросительной форме est-ce слова que создается непереводимый вопросительный оборот est-ce que , позволяющий сохранить в вопросе прямой порядок слов:
Est-ce que vous venez? Вы идете?
Упражнение 14Вставьте обороты c’est, est-ce que, c’est que, ce sont:
1… facile à dire, et… difficile à réaliser. (Легко сказать, а выполнить сложно.) 2. Tu es tout pâle… ça va? – … je suis un peu fatigué. (Ты совсем бледный, тебе плохо? – Дело в том, что я немного устал.) 3. Qui sont tous ces gens? – … mes copains de classe. (Кто все эти люди? – Это мои односклассники.)21. Глагол
В грамматической системе французского языка центральное место принадлежит глаголу.
Как и в русском языке, когда сказуемое выражается двумя глаголами (
По типам спряжения французские глаголы делятся на три группы:
• I группа – глаголы с окончанием на – er в инфинитиве, за исключением глаголов aller (
• II группа – глаголы с окончанием на – ir в инфинитиве и суффиксом – iss- во множественном числе.
• III группа – все остальные глаголы. По типу спряжения глаголы III группы подразделяются на подгруппы. Большинство глаголов III группы характеризуются чередованием своих основ в единственном и множественном числе. Среди глаголов III группы есть так называемые неправильные глаголы, каждый из которых имеет свою собственную форму спряжения.
Типовой глагол I группы — parler (
je parle
nous parlons
tu parles
vous parlez
il parle
ils parlentОкончания – e, – es, -ent не произносятся.
Типовой глагол II группы – finir (
je finis
nous finissons
tu finis
vous finissez
il finit
ils finissentОкончания – s, – t, -ent не произносятся.
Глаголы III группы – самые малочисленные, но именно их спряжение связано с наибольшими трудностями. Если не учитывать так называемые неправильные глаголы, глаголы этой группы имеют следующие типовые окончания:
Несколько наиболее употребительных глаголов III группы, спрягающихся этим способом:
devoir –
je dois
nous devons
tu dois
vous devez
il doit
ils doiventvouloir –
je veux
nous voulons
tu veux
vous voulez
il veut
ils veulent¶ Запомните обращение с вежливой просьбой: Voulez-vous bien m’aider? Не могли бы вы мне помочь?
¶ Запомните вопросительный оборот: Qu’est-ce que cela veut dire? Что это означает? (
¶ Запомните выражение охотного согласия: Je veux bien. Да, охотно.
pouvoir –
je peux
nous pouvons
tu peux
vous pouvez
il peut
ils peuventВ вопросительной форме 1-го лица единственного числа он имеет форму puis-je:
Puis-je vous aider? Могу я вам помочь?
Que puis-je faire pour vous? Что я могу для вас сделать?¶ Запомните французскую поговорку: Vouloir c’est pouvoir. Хотеть – значит мочь.
descendre –
je