Я точно не знаю, но по-моему, речевой аппарат у человека начал развиваться тоже из-за этого.
Валя слушала и впитывала как губка. Потом она уже не знала, о чем ей еще со мной поговорить, но продолжать беседу ей явно хотелось. Она положила телефон на пианино и сыграла мне какую-то полифонию. Потом достала тетрадь по русскому языку и начала обсуждать со мной спряжение глаголов. Я сдалась, что теорию я уже помню не очень хорошо, но пишу правильно. И тут я смогла выжать полезное из разговора. Вспомнила пример своего знакомого предпринимателя, который хорошо зарабатывает и имеет свой бизнес, но когда пишет письма по электронке или говорит – чего он тоже делать не умеет, – допускает ужасные грамматические ошибки, чем сразу портит все впечатление о себе.
Рассказала, что в школе очень любила русский язык, а как сегодня показывает практика, грамотность играет важную роль в построении карьеры и достижении успеха в жизни. Рассказала о том, что меня приглашают в Москву работать. Что я побаиваюсь туда ехать. Мы вместе пришли к выводу, что в Москве, несмотря на холод, возможностей больше. Валя сказала, что смотрела по СТС проект «СТС зажигает суперзвезду», и ей очень хотелось туда поехать, но Сима сказала, что это Москва и там ловить нечего. Я спросила:
– Валя, в любом случае, если бы тебе и отказали, – ты бы приобрела дополнительный опыт?
– Да.
– А связи и знакомства новые завязала бы?
– Да.
– Так разве ты что-то теряешь при поездке?
– Нет.
Я очень вовремя опять прикусила язык, чтобы не ляпнуть, что ей для участия в этом конкурсе надо еще пахать и пахать, чтобы как-то дотянуться до конкурсантов. Но умная мама Галя не стала на этом заострять внимание, потому что если бы и случилось так, что Валя туда попала, то ко всем этим выводам она пришла бы сама после провала. Мы наконец-то попрощались. И я положила трубку, до конца не осознав, какая я молодец.
Сейчас утро, я описываю наш разговор и понимаю сейчас до конца: как здорово у меня идет общение с дочкой. И самое прекрасное, что оно идет уже на уровне БЫТИЯ. Я пропиталась всем этим и не прикладываю никаких усилий – просто следую за потребностью дочки и выдаю то, что знаю и что думаю.
В качестве дополнительного эффекта я почувствовала себя очень даже неплохо образованным человеком – благодаря семинарам М.Е. и тем знаниям, которые потихоньку в меня впитались. Весь разговор длился минут сорок. Валентине было очень интересно – флюиды заинтересованности перетекали мне в ухо. По-видимому, разговором заинтересовался даже Валин дорогой папа. Вернее, не разговором, а с кем она на трубке так долго висит. Но не запретил, узнав, что с мамой.
И еще у меня появилась мысль: на основе наших с Валей бесед издать книгу «Диалоги с дочерью» – по аналогии с диалогами с Сократом или с кем-то там еще.В субботу утром приехала мама. Я забрала Валю от Богдана на день. Дочь только что вернулась из Франции из Диснейленда и встрече ни со мной, ни с бабушкой особенно не радовалась. С порога она мне заявила, что ей надо в 5 часов быть дома и что в баню она со мной не поедет. Я, конечно, ответила, что привезу ее вовремя, а в бане отлично попарюсь и без нее. Навязчивая бабушка пыталась всучить внучке совершенно ненужные подарки. День с обеими я провела, как ни странно, с большим удовольствием, комментируя на ходу все происходящее.
Мы остались дома. Пили пиво. Складывали пазлы. Смотрели какой-то фильм. Читали с Валей Платона и вели философские разговоры. Куда как хорошо! В это время моя мама почивала после принятия горячей ванны, ничем нас не обременяя. Валя пожаловалась, что садовник не выполняет ее распоряжений, что она не управляет людьми, а люди управляют ею. В этих словах я вижу мою маму, которой «все помыкают, и нет ей счастья в жизни».
Я проиграла с Валей поведенческую ситуацию, как добиться, чтобы садовник делал так, как ей надо. Она смущалась, терялась. На предложение написать ему письмо сказала, что, может, и напишет, а может, и нет. Мимоходом поговорили обо всем. Да, она, конечно, очень красивая, но то, что у нее сейчас нет мальчика, говорит о том, что помимо красоты нужны и мозги – чтобы знать, как ее применить. Что можно быть красивой и оставаться синим чулком, а можно быть страшной и иметь кучу поклонников (как у ее страшненькой, но умненькой подружки).
– Но ты же говорила, что я умная!!!
– А ты и есть умная. Только у тебя задатки ума. А вот разовьешь ты их или нет – от тебя зависит. Если твоими умными задатками не пользоваться – они заржавеют, и красота твоя никому не будет нужна.
Потом, когда Валя высмеивала мою маму с ее подарками, я согласилась, что она, конечно, выглядит смешно. Что она сейчас сидит на трех учительских копейках, так же как и многие другие учителя, и много заработать не может. Тут Валя с гордостью привела в пример свою бабушку Дину Харитоновну, Богданову маму. Мы и это очень подробненько обсудили.
– Валя, ты понимаешь, кто такая Дина Харитоновна? Чья это база? Кто хозяин?
– Бабушка Дина – исполнительный директор, она получает прибыль, сама зарабатывает себе зарплату.
– Да, все правильно. Она исполнительный директор. Валя, а если бы папа твой в свое время не купил ей эту базу – она смогла бы купить ее сама? У нее были бы средства? Она смогла бы получать эту зарплату? Были бы у нее эти условия для зарабатывания? Или так же, как и многие остальные учителя, как и бабушка Света моя, сидела бы на трех копейках со своими хорошими организаторскими способностями? Конечно, она хорошо справляется с работой, кто спорит. Но помимо хороших способностей должны быть еще условия, чтобы их реализовать, верно? И папин брат молодец, и бабушка Дина – тоже. Но единственный по-настоящему умный человек – это твой папа. Он один всех вас вытягивает.
– Нет! Его брат очень много ему помогает, и все остальные тоже!
– Конечно, много. Валя, но ты не сечешь…
– Секу!..
– Конечно, сечешь, это я не очень хорошо объясняю. Скажу так. Вот бабушка – исполнительный директор. А хозяин кто? Твой папа. Что такое собственник? У него есть много денег, которые он вкладывает в бизнес, верно?
– Верно.
– При этом он может пойти по разным направлениям: перепродать бизнес, сам управлять им для извлечения прибыли или нанять кого-то. Например, того же исполнительного директора. Если его работа папе нравится – отлично. Если нет – он вправе его выгнать и поставить другого. Так вот, Дина Харитоновна – просто исполнительный директор, но она еще и папина мама, поэтому он ее не выгонит, а этот бизнес, скорее всего, ей подарил.
Валя замолчала, обдумывая.
Потом я спросила, любит ли папа Симу? Зачем спросила, не знаю. У меня просто был философский рассуждательный настрой, и я говорила с ней обо всем, что приходило в голову, как с взрослым и близким человеком. Валя смутилась и ответила, что, конечно, любит, а почему я спрашиваю?
– Сама не знаю, мне кажется, что нет. Но может, я и не права.А потом я вслух читала ей Платона – один из диалогов Сократа. Немного рассказала о Сократе. О его способе вести беседу, который сейчас очень популярен и позволяет достичь той цели, которая для нее сейчас так важна: задавая вопросы, подвести собеседника к нужному выводу. Рассказала, что мне на освоение этого метода потребовалось всего-навсего… 10 лет. И освоив этот метод, именно она будет управлять людьми, а не они ею. Валя послушала часть диалога и с ужасом воскликнула: «Я так никогда не смогу!»
Пришлось рассказать немного о философии. Что в древности была только одна наука – философия. Потом из нее выделились математика, физика, литература и прочее. Что есть три основных закона философии. И что эти законы не проявляются напрямую, а только через что-то. Рассказала о первом законе перехода количества в качество. Привела в пример:
– Валя, ты крем из сливок взбивала?
– Да.
– Что происходит в этом процессе?
– Они сначала жидкие, а потом превращаются в густую пену, такую, что можно пальцем ткнуть.
– А что ты для этого делаешь?
– Венчиком взбиваю.
– Если два раза тюкнешь венчиком – взобьется?
– Нет.
– А если четыре?
– Нет.
– А если тысячу или две тысячи раз?
– Да, взобьется.
– Вот это и есть проявление этого закона. Была жидкость. Потом ты тюкала, тюкала много-много раз. И жидкость перешла в иное качество – пену. Количество тюканий его в это качество перевело. А вот самое главное проявление этого закона, как ты считаешь, где?
– Не знаю.
– В обучении. Я, например, пробовала, пробовала этот сократический диалог. Ничего не выходило. Меня ругали, с твоим папой драки были, увольняли с работы, я увольняла других работников. Я плакала, дралась, радовалась, когда получалось, – но не бросала. И сейчас у меня начало выходить. И я этому очень рада. И у тебя ведь так же. Вот смотри. Ты начала заниматься бальными танцами. Как ты считаешь, если каждый день заниматься по часу, невзирая на то, получается или нет, через год-два будут успехи?
– Конечно.
– А если ты, столкнувшись с первым препятствием, скажешь: «Ой! У меня не получилось через месяц!» – о чем это будет говорить? О том, что того количества, что ты делала, явно недостаточно, чтобы оно перешло в новое качество навыка. Верно?
– Верно.
– Совсем необязательно, чтобы тебе понадобилось, как мне, десять лет. Я начала, будучи взрослой. А у детей все происходит намного быстрее. Может, за два-три года, а может, и за год освоишь. Но только в том случае,
