Лояльность членов этих команд обеспечивало то, что приёмные экзамены были дополнительным заработком для преподавателей. Очень не плохим. За места в этих командах держались мёртвой хваткой. Преданные преподаватели выполняли все указания председателей приёмных комиссий. В инструкции был пункт, запрещающий одному и тому же преподавателю участвовать в приёме экзаменов более одного раза в течение 5-ти лет. Его тоже соблюдали. Председатели приёмных комиссий контактировали между собой. Вот и обменивались своими командами. Это позволяло им принимать на обучение в их заведения нужных людей по указаниям и звонкам. Так решался этот сложный вопрос и все были довольны. В каждом учебном заведении сигнал преподавателю о том, что перед ним нужный человек давался разный. Но был обусловлен заранее. В техникуме, куда поступал Виктор, председатель приёмной комиссии придумал свой. В личных направлениях на экзамены для абитуриентов он свою подпись ставил ручкой с разными чернилами. Тем, кого должны были принять, не взирая ни на что, расписывался ручкой с зелёными чернилами. В остальных случаях подпись была выполнена синими чернилами. Во втором случае преподаватель мог быть объективным. Но ставить оценку выше четвёрки не мог. Вопрос конкурса председатель приёмной комиссии решал сам. Виктор пришёл на экзамен и этих тонкостей не знал.
На факультет, куда поступал он, было сформировано 12 групп. Нужных людей разбросали по всем группам. Что бы было не так подозрительно видно со стороны. Не могли же сдать успешно экзамены только с одной группы? Вот и старались создать видимость справедливости. По мере отсеивания, провалившихся абитуриентов, количество групп сокращалось. Перед каждым экзаменом вывешивались списки лиц, допущенных до следующего экзамена. В период с 1 по 20 августа сдавали экзамены и поступающие в техникум на базе полной средней школы. В связи с этим народа в коридорах техникума толпилось много.
Виктор нашёл 211 аудиторию, зашёл туда. За деревянными столами сидели ребята и девушки из его группы. До назначенного времени было ещё минут 15. Виктор осмотрелся. Искал свободное место. Нашёл и по привычке занял место за первым столом возле стола для преподавателя. Как и в школе, первые места популярностью не пользовались. В аудитории столов было много и подходившие ребята, рассаживались подальше от стола преподавателя. Виктор так и сидел в одиночестве. Экзамен был назначен на 10.00.
В 9.55 в аудиторию вошёл молодой парень и женщина лет 45. В аудитории установилась тишина. По школьной привычке все встали. Вошедшие поздоровались и представились, разрешили всем сесть они сели за стол перед столом, за которым сидел Виктор. Парень представился членом приёмной комиссии. Он положил перед собой пухлую папку и встал. Посмотрел на сидевших ребят, пересчитал их:
— Хорошо! По количеству присутствующих здесь вижу, собралась вся группа. Сегодня вы сдаёте экзамен по математике устно. Сейчас я буду вызывать вас, по списку, и выдавать направления на экзамен с вашей фотографией. Вы получаете направления на экзамен, выходите из аудитории. Я с Еленой Тарасовной разложим экзаменационные билеты и будем вызывать вас по номерам указанным на ваших направлениях. Ну, приступим!
Он достал из папки список группы и стопку направлений, сел за стол и начал вызывать присутствующих абитуриентов по списку, составленному в алфавитном порядке. Фамилия Виктора в списке стояла под номером 9. Он спокойно ожидал своей очереди. Стол преподавателя был перед ним. Виктор смотрел на направления, выдаваемые вызываемым ребятам и девушкам. Заметил, что на двух направлениях подпись председателя была сделана зелёными чернилами. На остальных направлениях чернила были синими. Получил своё направление с подписью синими чернилами, он уже заинтересовано смотрел на направления выдаваемые другим. Подпись зелёными чернилами была ещё на одном. Виктор запомнил все три фамилии. Этой странностью заинтересовался. И внимательно осмотрел этих ребят. Выделенная им троица была одета лучше остальных абитуриентов. Держались они уверенно, спокойно. Так же уверен и спокоен был и он. Почему он не волнуется и не боится экзамена в отличие от остальных? Виктор знал! Спокойствия этой троицы не понимал. Выдача направлений закончилась. Все вышли из аудитории в коридор. Парень предупредил всех:
— Никуда не расходитесь! Через 20 минут начнём вызывать! Искать и ждать? Никого не будем!
Абитуриенты вышли в коридор. Все лихорадочно листали учебники и тетради, повторяли материал. И только трое замеченных Виктором ребят этим делом не занимались. Они стояли спокойно смотрели в окно. Ответ на этот вопрос можно было найти у председателя приёмной комиссии. Виктор и отправился к нему. Предлог он придумал и создал по дороге. Возле их аудитории стояла поилка. Под ней была раковина, куда стекала вода. Абитуриенты от волнения толпились около неё, жадно пили воду. От их старательности пол водой был орошён добротно. Виктор и уронил на него своё направление. Оно намокло, чернила на нём размазались. Схватив его в руку, он побежал в комнату приёмной комиссии, где находился председатель.
Постучавшись, влетел в комнату. Председатель блаженствовал. Терзать его родители абитуриентов начинали после экзамена во второй половине дня. Пока было затишье. Он и пользовался им, читал утренние газеты. Ворвавшийся посетитель, нарушил его покой. Председатель отложил газету, поморщился, спросил:
— Тебе чего!
Виктор изобразил расстроенное лицо, положил перед ним намокшее направление на экзамен. Запинаясь, заговорил:
— Извините, пожалуйста! Вот хотел напиться воды и нечаянно уронил! Извините! Как мне быть? Что делать?
Председатель посмотрел на намокшее направление с расползшимися чернилами. Направление было напечатано на машинке. Фамилия, имя, отчество, номер группы и факультет писали чёрными чернилами. Всё это расползлось, заплыло на его подпись. Разобрать цвет чернила на его подписи было не возможно. Председатель задумался:
'Можно отправить парня, не допустить к экзаменам. Но потом его родители могут замучить жалобами, а их и так хватит. Зачем мне лишний скандал? Ладно! Выпишу ему новое направление! Только посмотрю, может он из особого списка? Так сейчас проверим! Но сначала заполним направление. Вот не задача! Разогнал всех из приёмной комиссии по экзаменам. Придётся писать самому'.
Строго посмотрел на парня, он подвинул к себе бланк направления:
— Я имею право отстранить тебя от экзаменов. Но так и быть пойду тебе навстречу. Давай говори фамилия, имя, отчество, какой факультет?
Виктор сказал всё требуемое. Председатель заполнил направление, достал свои списки абитуриентов факультета, вписал номер направления и достал главные списки. Они были составлены по звонкам и просьбам влиятельных и нужных людей. Нашёл факультет и начал неспешно их просматривать.
Все его мысли Виктор слышал. Его глазами видел и список. Фамилии троих из своей группы, направления которых председатель подписал зелёными чернилами, он нашёл. Одна из фамилий была подчёркнута. Конечно, председатель приёмной комиссии нашёл в своих списках и фамилию Божко. Она тоже была подчёркнута!
Председатель ласково посмотрел на парня, схватил ручку с зелёным чернилами, расписался на направлении и сочувственно произнёс:
— Ну, знаете! Со всяким такая неприятность могла случиться! Не переживайте! Это мелочи! Вы не опоздаете на экзамен? Может Вас проводить?
Виктор взял новое направление с подписью зелёными чернилами, поблагодарил председателя и побежал к своей аудитории. У стоявших абитуриентов узнал, что пока вызвали только пятого по списку. Перед ним было ещё три человека. Он успокоился, отошёл к окну и занялся важным делом. Рассматривал вид, открывающийся из окна. Время шло. Из аудитории выходили ребята и девушки, раньше вызванные для сдачи экзамена.
К ним бросались абитуриенты, ожидавшие своей очереди в коридоре. Вопросы задавали обычные:
— Как сдал? Какую оценку поставили? Что спрашивают? Задают ли дополнительные вопросы?
К абитуриентам, выходившим из аудитории, бросались все, кроме Виктора и двоих парней. Виктор знал, что подпись под направлением на экзамен председателя комиссии у них была зелёного цвета. Они стояли спокойно. Ожидали своей очереди. Безмятежно смотрели на суету остальных. Так же спокойно из аудитории вышли ещё один парень, с такого же цвета подписью под направлением. Он не отвечал на
