бабушки Рема, Талы. Малютке исполнился год и семь месяцев, но её скорость ползания и умение залезать в любые щели, были ошеломляющие. От Рема она унаследовала лучшие черты. Непоседливость, любопытство и бесстрашие перед всем ползающим. Валы спасались от неё просто. Они сбегали, выпрыгивая из окон и с террас. Это было менее опасно, чем попасть ей в руки. Исследовала она всё добросовестно. Мяла кожу, дёргала за крылья на спине, если ей удавалось до них добраться, лезла пальцами в рот, нос и глаза.
Да и остальным приходилось не сладко. Если её брали на руки, подвергались полному исследованию. Оставляли на полу? Она заползала в щели, между стенами и мебелью, не пропускала камины и вазы, которые любила собирать Кама. Забот с ней хватало всем.
В силу этих причин Рем в своих поисках должен был полагаться только на себя, не зависимо от того нравилось это ему или нет. Если говорить честно, то любые трудности были мелочью, по сравнению с затратой сил и нервов на надзор за дочерью, поэтому в работу он окунулся с радостью.
Для начала направил запрос Главному Мозгу мира расы. Ответ пришёл неожиданно быстро. Рем смотрел на экран терминала и даже не возмущался. Когда Кама искала данные по замене валов десантниками, она от Главного Мозга мира расы не получила ничего. Тогда они пошли окольными путями, поняв, что информацию просто убрали. В этот раз, получив ответ, Рем только улыбнулся и подумал:
'Сколько же раз Главный Мозг стирал со своих носителей информацию? Если бы он обладал человеческими амбициями, куда бы он послал своих хозяев? Здесь явно видно, что информация убрана. Зачем? Почему? Это понятно! Ведь всегда всё делается во имя расы, для её блага. Что это так нужно, решает не раса, а её Властитель. Мнения остальных его не интересует. Так у людей было испокон веков. Я тоже поступаю так же. Но спасибо прогрессу! Теперь это делать проще. Стёр информацию в Головном Мозге, скорректировал память и сознание людей, которым что-то известно и все счастливы. А раньше? Приходилось проливать реки крови, рубить головы. Во имя блага народа. Ужас! Да здравствует прогресс и стирание памяти! Попробуем зайти с другой стороны. Благо подсказка есть. Раса паукообразных разумных существ, была расой телепатов! ИНЧИ тоже обладали этими способностями. Об этом есть записи у Лина, КИРТА-ИНЧА людей. Мысленное общение доступно и мне, но мне помогли в его освоении валы. А как это досталось всё ИНЧАМ? Не могли же все поголовно люди обладать от рождения этими способностями. Вот и зайдём с другой стороны'.
Рем понимал, что ИНЧИ должны были заниматься изучением всех известных им рас Вселенной. Они искали рецепт бессмертия, а эти изучения помогали им. Ведь продолжительность жизни представителей разных рас была больше продолжительности жизни человеческой расы, поиск причин этого не мог быть пропущен ИНЧАМИ.
Новый запрос Главному Мозгу расы был простым:
'Где занимались изучением расы паукообразных существ?'
Ответ он получил мгновенно:
'Планета Равилла. Главный исследовательский центр разумных паукообразных существ'.
Задавать вопросы электронному Мозгу планеты Рем не стал. Главный Мозг мира расы информацию со своего периферийного устройства стёр в первую очередь, искать нужно было на месте.
В кабинете, где он работал, был портал. На его устройстве ввода Рем набрал название планеты и место, куда ему нужно было попасть. Портал сработал, он стоял в холе исследовательского центра. На полу был изображён паук и перед ним стоял робот-гид.
Рем попросил познакомить его с работой центра, а затем провести к терминалу компьютера исследовательского центра. Робот пригласил его следовать за собой и двинулся в левую арку, выходившую в вестибюль. Рем и сопровождавшие его валы последовали за ним.
Они шли длинными переходами-галереями, залами. На стенах висели голографические снимки различных особей пауков, под ними стояли витрины, в них были разложены разные предметы, орудия труда, приспособления и многое другое. Робот рассказывал об этапах развития расы паукообразных существ, их быте. ИНЧИ собрали информацию о расе, начиная с глубины веков, работу провели огромную, но история развития расы Рема не интересовала. Сейчас у него были другие задачи, он слушал робота не очень внимательно, просто рассматривал голографии. Пауки были изображены в натуральную величину. Самыми маленькими были самки, их тела были размером 1,1–1,4, серые невзрачные, но, как и у обычных пауков, они верховодили в обществе. Самцы были больших размеров от 1,5 до 2 метров, чёрные, коричневые, рыжие, лохматые, с рисунками на спине. Выполняли они разные функции. Были воинами, полицейскими, управляли механизмами кораблей и другой техникой, но интеллект у них был ниже, чем у самок. Это сказывалось на месте самцов в управлении обществом. В принципе Рем о пауках знал много и до этого, но это были пауки его мира. Они не были разумными, соответственно их поведение отличалось, но главное, это то, что о пауках своего мира он не знал точно, как они общаются и общаются ли вообще? Таких глубоких знаний не имел. Разумная раса должна общаться между собой, передавать, сохранять информацию и знания. Без этого разум существовать не может. Этот научный центр многие сотни лет изучал расу разумных паукообразных. Рем предполагал, что это был не только познавательный интерес. Была ещё какая-то цель. ИНЧИ просто так целую планету под исследования расы не отводили б. Они были рациональны и не сентиментальны. Поэтому эту часть рассказа робота-гида слушал внимательно.
Ознакомительная экскурсия заняла целый день. Вечером усталый он вернулся в свой рабочий кабинет, но ещё долго не ложился спать, пытаясь определиться. Что же он всё-таки хочет найти? Это был не простой вопрос. ИНЧИ информацию умели прятать, если считали, что это соответствует их целям.
На планете были сотни институтов и тысячи лабораторий, чтобы разобраться с каждой из них требовалось десятки лет и наличие глубоких знаний. У Рема не было ни того, ни другого. Нужно было найти самый короткий путь к нужным ответам. Действовать приходилось самому, наобум, помочь ему в его поисках было некому.
Утром он проснулся рано. Его посетила одна мысль. Спать уже не мог, её нужно было проверить, а сделать это можно было только в центре изучения расы паукообразных существ. Собрался быстро, активировав переходной портал, оказался в уже знакомом холле. Робот-гид уже ждал его.
Он проводил Рема в большой зал-библиотеку, где был установлен терминал общего компьютера центра. К этому компьютеру были подсоединены компьютеры всех лабораторий. Электронный Мозг планеты в основном занимался хозяйственными вопросами и с компьютером центра был не связан. Поэтому Рем предполагал, что стирая информацию с периферийных устройств, Главный Мозг мира расы до компьютера центра добраться, не мог, и нужная ему информация в нём могла сохраниться. Это была слабая надежда, но надежда. Не проверить это было неразумно. Но перед началом осуществления своей попытки, Рем сделал запрос Главному Мозгу мира расы о валах. Кто они? Откуда взялись?
Полученный ответ подтвердил его догадки.
… Раса людей, которые стали расой ИНЧЕЙ, расселялись в найденном мире, обращая внимание только на наличие пригодных условий для жизни человека. Остальное их не интересовало. Эта жёсткость была понятна, их Земля гибла и времени на сантименты, раздумья и поиски не было. В созвездье, названном Авит, было две планеты пригодные для жизни людей. Состав воздуха был в пределах нормы, климатические условия тоже подходили, единственное, что было отрицательным это немного повышенная радиация и наличие в составе воздуха двух компонентов, но это всё было в минимальных, допустимых процентах. Долго не раздумывая, люди заселили эти планеты. Уже потом выяснили, что миры этих планет имеют развитую флору и фауну. Но самым крупным хищником были животные, названные людьми 'валами'. Дальше люди действовали по уже опробованной, на других планетах схеме. Заселили планету, обустроились, а потом осмотрелись и начали изучать окружающий их мир. Это 'потом' длилось около сотни лет. Успело вырасти несколько поколений, подросли и дети, уже родившиеся в новых условиях этих планет. Никаких отклонений в анатомии тел и их организмах обнаружено не было. Провели эти исследования и успокоились. Богатая фауна изучалась энтузиастами. Один такой энтузиаст однажды обнаружил погибшую в схватке с большим удавом псевдо львицу, так называли животных похожих на земных львов, но более крупных, с плоскими мордами и маленькими обтянутыми кожей крылышками на спине. Она защищала своё логово, в котором энтузиаст обнаружил трёх детёнышей. Он забрал их домой. Его двое детей были рады появившейся в их доме живности, это были два мальчика 9 и 12 лет, второе поколение рождённых на этой планете. Прошли два года. Животные и дети выросли. Тогда и обнаружилось, что дети и подросшие животные могли общаться телепатически. Это открытие произвело фурор. Означенным вопросом заинтересовались и после долгих
