Х о з я й к а. Вот так (имитирует игру на дудке). Детки, возьмите дудочки, покажем Петрушке, как на них играют (показывают).
П е т р у ш к а. Понял, понял! Сейчас сыграю. («Играет», звучит в записи игра на дудке.) Какая хорошая дудочка! Похлопайте в ладошки, я еще сыграю. (Дети хлопают, мелодия повторяется.)
Х о з я й к а. Хотите поиграть на музыкальных инструментах? (Ответ детей.) У меня их много, я их не продаю, а так поиграть даю. Но вначале отгадайте, какой инструмент голосок подает. Если отгадаете, на нем сыграете. Петрушка, поиграй, пусть дети отгадают, какой звучит инструмент.
П е т р у ш к а. Ну-ка, детки, отгадайте, на чем я играю!
Ставьте ушки на макушке, Слушайте внимательно! Я сейчас для вас сыграю Просто замечательно! (Играет на бубне, ложках, звенит колокольчиком. Дети отгадывают, раздаются инструменты.)
А теперь играйте сами, да повеселей! (Играют под музыку в записи. Вдруг раздается рычание.)
Кто это? Ребята, я совсем забыл: я же пришел на ярмарку не один. Со мной пришла медведица Маша. Маша, Маша, иди сюда! Сейчас медведица Маша русский танец спляшет, а вы ей помогите, в бубны постучите! (Предлагается детям с бубнами подойти к ширме, поиграть для Маши. Маша пляшет.)
Встала Маша на носок, а потом на пятку. Стала «русскую» плясать и пошла вприсядку! Ух! Ух! Ай да Маша! Хорошо плясала. И музыканты хороши, ей играли от души. Сейчас попляшет кошка. Поиграйте ей на ложках! (Выходят дети с ложками, играют, кошка пляшет, напевает.)
Застучали ложки, в пляс пустилась кошка. Ай да Мурка – хороша, раскрасавица-душа! Ай да ложки! Ты довольна, кошка? (Довольная кошка кланяется, уходит.)
Звонкие ложки, не хуже гармошки! Позвеним-ка теперь колокольцами, Колокольцами-балабольцами, А я частушку вам спою — Самую любимую! (Дети с колокольчиками подходят к ширме, играют.)
Колокольчики звенят. Веселят они ребят. Слушает вся улица И петух, и курица! Спасибо, ребята, повеселили вы меня. Хорошо у вас на ярмарке, но мне пора домой, помашите мне рукой! (Уходит.)
Х о з я й к а. Петрушка ушел, и ярмарка завершается.
Музыка кончается, Ярмарка закрывается. Мы на ярмарке с утра, Нам уже домой пора. На прощанье хочу пряников купить, всех ребяток угостить.
П р о д а в е ц. Покупайте!
Пряники русские, сладкие, мятные! К чаю ароматному угощенье знатное! (Хозяйка покупает пряники-малышки, угощает детей.)
Х о з я й к а. До свидания, детки. Приходите к нам почаще!
Занятие 23. Как по воду ходили Х о з я й к а. Посмотрите, дети, как наш Ваня подрос! (Хозяйка встречает детей с куклой Ваней, которую до этого они видели в люльке.)
Пока Ваня кашу ел, перепачкаться успел. Надо Ване нос и ручки помыть, надо и рубашку постирать. Только где водицы взять? Вы-то, ребятки, где воду берете? Кран открываете? А у меня в избушке крана с водой нет. Надо брать ведра, коромысло и идти по воду. Куда по воду ходят? На речку? Можно и на речку (подходит к половичку-речке).
Вот и реченька течет, Волны синие несет. Реченька-река, Крутые берега, Дай мне водицы Напиться да умыться. Реченька и даст. Зачерпну (показывает) полные ведра, прицеплю их к коромыслу, по тропинке пойду да песню заведу.
