своей структуры и состава, будет весьма склонна к беспорядку и разрушительным
действиям, вы можете начать с изложения основных правил и штрафных санкций, сказать
членам группы, что необходимо выработать основные правила и обратиться к ним с
просьбой помочь вам продумать эти правила. Если вы считаете, что членам группы
пойдет на пользу открытое обсуждение их проблем и чувств и что они на такое
обсуждение способны, то заявление о целях вам следует свести до минимума. Если вы
решили использовать 'методы действия' или упражнения, то вводные замечания нужно
спланировать так, чтобы направить группу именно в данное русло. Что бы вы ни делали, приступая к работе с группой (даже если вы
2 - 1480
33
ничего не делаете), это должно быть спланировано так, чтобы поддержать структуру, которую вы себе наметили для данной группы.
В этот момент группу можно свести воедино и приступить к запланированной серии
сессий. Все участники в конечном итоге оказываются перед лицом друг друга. Начиная с
этого момента и далее, вплоть до завершения группы, руководитель, психотерапевт или
социальный работник оказываются лицом к лицу с длинной и неумолимой после-
довательностью выборов в отношении того, что сказать и сделать, чего не говорить и не
делать в каждый определенный момент существования группы — во время сеансов, между сеансами, реагируя на членов группы или отвечая им, реагируя на кого-то другого
или отвечая кому-то другому, с кем группа пришла в непосредственное соприкосновение.
Ведущий группы стоит перед необходимостью
18
Одна из причин, по которой вмешательство в группу требует специальных навыков, заключается в том, что, независимо от ваших слов и действий, это окажет одновременное, хотя необязательно одинаковое воздействие сразу на нескольких людей и будет
сказываться на группе в целом. Вы не можете обратиться ко всей группе, не оказав при
этом воздействия на конкретных людей. Вы не можете обратиться к какому-то
конкретному лицу и считать, что не сделали ничего, кроме этого, поскольку любое
замечание, адресованное одному лицу, услышат все остальные и оно будет иметь для них
определенное значение.
Занимаясь таким сложным делом, как ведение группы, необходимо постоянно вести
внутреннюю работу, замечая и стараясь отыскать значение всего происходящего: что
происходит с отдельными индивидами, с группой в целом, что происходит в вас самом.