рискует упустить благоприятную возможность принести пользу.
Что касается уровня активности, то социальный работник или психотерапевт может быть
слишком активным или слишком пассивным вообще, или слишком активным или
пассивным для конкретного контингента или структуры группы. Ведущий, большую часть
времени говорящий сам или буквально ежесекундно направляющий дискуссию или
занятие, уменьшает возможность активного и самостоятельного использования групповой
ситуации самими участниками группы. Психотерапевт, который почти ничего не говорит, скорее всего превратится в загадочную фигуру, на которую многое будет проецироваться.
Или же он прослывет холодным, безразличным и будет генерировать всепро-никающе
251
высокий уровень беспокойства в группе, поскольку лишь немногие люди способны
выдерживать длительные периоды отсутствия обратной связи от того, кого они
рассматривают как лицо, наделенное властью.
13*
403
Помимо этих общих моментов, приемлемый уровень активности во многом зависит от
характера и потребностей членов группы и от принятой для группы структуры. Если
структура подразумевает занятия, упражнения или тематическую дискуссию, то ведущему
неизбежно придется проявлять больше активности, чем в тех случаях, когда струк-гура
подразумевает открытую, ненаправляемую дискуссию. Насколько активным или
пассивным уместно быть ведущему, в какой-то степени зависит и от уровня уязвимости
членов группы. Люди, крайне уязвимые, способны сохранять адекватный уровень чувства
безопасности, только если они достаточно часто слышат голос психотерапевта. Они как
бы нуждаются в постоянном напоминании, что психотерапевт здесь и всегда может
прийти им на выручку. Люди не столь беззащитные могут выдерживать более длительные
периоды неучастия психоте-эапевта.
В предыдущих главах я уже отмечала, что ведущему не. стоит ста-
зить себя в положение антагониста по отношению к членам группы и
завязывать им такие интерпретации событий, с которыми они не мо-
уг согласиться. Не надо пытаться заставлять их отказываться от необ-
содимых им совместных защит (ограничивающих решений). Иными
словами, психотерапевт должен стремиться создать и поддерживать
'рабочий союз' или 'психотерапевтический альянс': ведущий и чле-
